1、中学生 科普讲座,尝试科学研究 提高科学素养,富顺二中教科室 罗南弟,在大街上遗失一元钱，英国人绝不惊慌，至多耸耸肩就依然很绅士地往前走，好像什么事也没有发生一样；美国人则很可能叫来警察，报案后留下电话，然后嚼着口香糖扬长而去；日本人一定很痛恨自己的粗心大意，回到家中反复检讨，绝不让自己遗失第二次；中国人会国骂，德国人会立即在遗失地点的100平方米之内，画上坐标和方格，一格一格地用放大镜去寻找。,故事一：丢失一元钱后的反应,什么是科学素养 ，科学素养包括哪些方面？,科学素养是指运用科学知识，确定问题和作出具有证据的结论，以便对自然世界和对自然世界的改变进行理解和作出决定的能力。,故事二：各国人
2、与鱼的故事,德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是什么类别，有什么习性？” 日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的气候、水温、水质条件下、这种鱼能不能生长？” 美国人问：“你的鱼是不是从美国弄来的？因为只有美国才可能有这样奇特的鱼。” 法国人问：“你能不能把鱼卖给我，我想在我的卧室里养这样一缸鱼，我女朋友一定会兴奋不已。” 中国人则问：“真棒，从来没有见过这种鱼，请问这种鱼怎么做才好吃，清蒸还是红烧？”,德国人出版了关于这种鱼的经典著作，并开发了这种鱼的转基因品种。 日本人已形成了大规模的养殖基地，并占领了高份额的全球市场。 美国人虽然自己并不养殖，还进口大量的此鱼，却
3、因为最先注册了专利和商标，并制定出一系列的行业标准，在这个方面获利颇丰不说，经常以违背了有关规定为由制裁别的国家。 法国人利用这个鱼种发展出了独特的艺术，以此吸引全世界大量游客。 中国人对这个鱼种的研究和开发也没有放松，起码有两项成果。一是开发出这个鱼种的系列菜肴，品尝这种鱼成为高消费群体的时尚。二是一些学者经过研究发现世界上最早食用、养殖这种鱼的是中国人，其历史可以追溯到商朝。,科 学 知 识,科 学 能 力,科 学 情 感,科 学 能 力,科学能力是在一定的科学知识和技能的基础上形成和发展起来的。科学能力包括观察、实验、思维和创新等因素。,观察 人们只有通过对事物进行系统、周密和精确的观察
4、，才能从自然现象中获得有意义的材料，进一步发现隐藏在现象背后的规律，因此观察是智力活动的开端和源泉，是获得感性知识的前提，是提出科学学说的基础。观察能力是衡量人们科学素养水平高低的一把智力量尺。,实验 根据一定的研究目的，利用一定的仪器和设备，在人为控制的条件下去模拟自然现象，以便从中认识和发展某种自然规律。良好的实验素质应包括：能设计实验去实现某种认识的目的；能根据实验设计去装配仪器，并正确地进行实验操作。能对实验现象进行全面的、准确的观察和记录，能合理地对实验数据和材料进行处理，从中导出结论，并写出实验报告。,思维 包括形象思维和抽象思维，形象思维是借助于符号、数字、图表、框图等进行的思维
5、，它在科学活动中的作用是对事物进行分析比较，从而发现事物的异同，为抽象和概括建立必要的前提。抽象思维是借助概念，判断、推理等进行的思维，它在科学活动中的作用是认识事物变化发展的规律、本质。,创新 是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。,主要包括数学方法和逻辑方法。逻辑方法是指科学的思维必须合乎逻辑，并具有严密的逻辑性。逻辑方法可分为：比较与分类、类比、归纳与演绎、分析与综合、证实与证伪等。,科学的情感具有
6、以下特征：热情：对科学有一种特殊的爱，一往情深，自信：对科研活动有成功的信心；责任：追求客观、准确、可靠、真实；美感：追求对称、整洁、和谐的自然美。良好的意志品质：具有自觉性、果断性、顽强性、自控性。,科 学 情 感,中国公民基本科学素养情况,2010年最新发布的中国第八次公民科学素养调查显示：2010年，全国公民具备基本科学素养的比例为3.27%（其中城市为4.7左右，农村为1.7）这显示中国人整体科学素养偏低，比发达国家至少落后了二三十年。,钱学森人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威.,“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”。“国家杰出贡献科学家”“两
7、弹一星”功勋科学家。,？ ? ？? ？ ?,青少年科技创新大赛简介,全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、国家发展改革委、环保部、国家体育运动总局、共青团中央、全国妇联和自然科学基金委员会共同主办的，是一项规格最高的、具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动，是全国青少年开展小课题研究成果的展评盛会。展评的学生成果有活动成果和项目成果，项目成果又可分为绘画类、发明类和论文类。,科学研究的基本过程,：情景设问法和头脑风暴法,：有多种可能时，最可能的原因是什么,：观察方案、实验方案或调查方案,：根据方案实施观察、实验或调查,：结果和数据进行整理和分析,提出假设,设计验证方案,实施验
8、证过程,分析结果，得出结论,提出问题,学术论文的要求和格式,1、标题：标题是以最恰当、简明的词语反映文中最重要的、特定内容的逻辑组合。对论文标题的要求应做到： （1）准确得体：论文题目要准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 （2）间短精练（实在减不下来，请用副标题）。 （3）醒目：题目表现的内容明显，容易被人理解。,1、标题 2、摘要：其作用是让读者不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包括： 从事这一研究的目的和重要性。 研究的主要内容，指明完成了哪些工作。 获得的基本结论和研究成果。 突出论文的新见解。 结论或成果的意义。,1、标题 2、摘要3、引言：引言部分应包括以下内容：（
9、1）文献综述：即对以往研究的回顾。使人们清楚认识到以往研究的状况和尚存在的问题。（2）提出研究的假设和本研究要解决的问题。,1、标题 2、摘要 3、引言4、研究方法（以实验法为例）（1）研究对象（2）实验方法（3）实验器材（4）步骤安排,1、标题 2、摘要 3、引言 4、研究方法5、研究结果：结果是论文的核心部分，是作者的主要劳动成果。 本部分要写明经定性或定量分析得到的结果。要交待查明、检验的机构和标准，以便说明数据的可靠性。最好运用图、表（坐标图、圆形图、条形图）直观表达数据资料。,1、标题 2、摘要 3、引言 4、研究方法 5、研究结果6、讨论：讨论的任务是阐明事物间的内部联系和发展规律
10、。讨论的主要方面有：（1）、Why：解释研究结果，为什么会产生这样的结果，既可以是自己的观点，也可以是引用原有的他人的研究。（2）、What：建立与验证理论（最好是得出一个特别明显的结论，同样也可引经据典）（3）、How：指出应用价值。（4）、Problem：本次研究未解决的问题或不足之处。,1、标题 2、摘要 3、引言 4、研究方法 5、研究结果 6、讨论7、结论：结论应该准确,叙述完整简明扼要，具有客观性和概括性。结论中提出关键建议、研究设想、仪器设备的改进意见以及尚待解决的问题。8、参考文献：参考文献的顺序，应该是你在论文引用的顺序，将在写作过程中所参考的主要或全部列出。格式要求见下例： 例1、刘昌明、何吾希，中国21世纪水问题方略，北京科学出版社，266278，1998。 例2、李忠山，基于GIS的辽河水污染防治，环境科学研究12（5）3437，1999。,头脑风暴法,谢谢！,
