支撑跳跃山羊分腿腾跃 说案玫瑰营中心学校教师 汪 燕 本节课我讲授的是五年级体育学科下学期第四章技巧与器械体操课。我依据体育教学大纲的编排并结合我班学生的体质，我选择了支撑跳跃山羊分腿腾跃这一课。一、 说教材：支撑跳跃活动是小学体育的一项重要内容，它与田径中的跳跃项目不同，是一项借助支撑的跳跃活动，整个动作包括助跑、起跳、支撑腾空和落地几个环节。其中迅速有力的起跳是支撑跳跃的关键环节，也是教学的重点。二、 教学目标：1. 初步掌握山羊分腿腾越助跑，踏跳的技术动作及要领。2. 培养学生相互信任，团结合作的优良品质，以及体验主动参与和获得成功的乐趣。3. 发展学生的速度、灵敏、协调、力量等身体素质。三、 教学方法：本节课我所采用的教学方法是循序渐进法。四、 教学过程：我先安排学生做准备活动慢跑，然后进行队形练习。我就“山羊分腿腾跃”做了以下辅助练习，如“撑骆驼”练习。学生在掌握动作要领的基础上进一步进行分解动作的练习：先做支撑起跳、支撑、提臀练习。在技术动作的口决引导下，进一步做完整动作，要特别强调学生注意安全。看到学生动作熟练后再安排第二项内容，游戏竞赛来激发学生的积极性。最后结束部分，学生以达到运动的强度和密度，我把轻松的音乐、舞蹈带进课堂，使学生愉快地结束本课。
