1、 题 目：高中与大学电磁学内容与学习方法的对比研究系 别： 物理与电子信息系专 业： 物理学班 级： 2011 级 1 班姓 名： 刘宇学 号： 1102202138 指导教师： 周贵德教师职称： 副教授2014 年 12 月 5 日毕业论文（设计）任务书沧州师范学院本科毕业论文（设计）任务书专业： 物理学 年级： 2011 级 姓名：刘宇 学号： 1102202138 毕业论文（设计）题目高中与大学电磁学内容与学习方法的对比研究毕业论文（设计）任务的内容、要求、成果形式内容：1.主要阐述高中与大学电磁学在知识点上的相同点和不同点，进而分析课程内容的异同点，重点把握高中到大学电磁学的衔接。2.
2、通过分析对比高中与大学电磁学内容的异同之处的基础上，探讨如何合理，有效地做好高中与大学电磁学的教学工作。3.电磁学这一学科对于物理的历史意义。要求：（对论文内容的具体要求）1毕业论文要努力做到理论与实践相结合，教学与科研相结合，达到培养目标和培养规格的基本要求。2毕业论文应该在培养方案所规定的时限内完成。3内容应立论正确，推理严谨，文字简练，层次分明，说理透彻，数据准确、真实、可靠，结论明确。4字数不少于 6000 字，摘要正文的字数为 300 字以内，关键词部分所含关键词的个数为 3-5 个。成果形式：毕业论文（设计）参考文献1王稼军.麦克斯韦建立电磁场理论的三篇论文J.物理与工程, 200
3、5-04-15；2刘平.试论麦克斯韦美学价值J.商洛师专学报，1993-07-02；3陈宜生，杨晓龙。对麦克斯韦方程组的理解J.物理通报，2011-10-15；4姚丽萍，朱琳婕.简析麦克斯韦方程组在物理学中的地位J.洛阳师范学院报.2010-04-255陈熙谋，舒幼生.建立麦克斯韦方程组的其他途径J.大学物理 1984-03-01；6伯克利物理学教程第二卷 电磁学. P259 一 266“按:该文中所给的是高斯制下的关系，换成国际制即为本文中的(6)式.7大学物理J1954-02 P9 一 12；8徐志成.经典电磁场理论的建立及社会影响J.东北师范大学,2008-05-01.9李进梅.麦克斯韦
4、电磁理论的建立及其影响J,宿州学院学报 2007-08-15.10李翔，陈燕黎.麦克斯韦方程组建立的逻辑过程J.信阳农业高等专科学院报,2005-09-20.11孙锴.浅谈麦克斯韦方程组中的科学美J.现代物理知识,2009-08-18 .12沈建峰.伟大的天才麦克斯韦J.上海信息化,2011-11-10；13吴瑞贤.著名的物理学家_麦克斯韦_吴瑞贤.科学与社会.2011-12-25；14苏步高关于麦克斯韦方程组微分形式的推导J成都大学学报，1987-04-02；15殷中伟.建立麦克斯韦方程组的三种途径J承德师专学报.1991-10-01；16吴造林.麦克斯韦方程组在电磁场中的作用.科技情报开发
5、与经济.2007-05-15；17刘健平. 论麦克斯韦方程组的美J.西南师范大学学报(自然科学版)，2008-12-20；18詹孝贵; 张登玉; 游开明; 高峰; 王友文.如何加深对麦克斯韦方程组的理解J.衡阳师范学院学报，2009-06-15；19黄鹏，王旭，惠中祥.浅析麦克斯韦和电磁场理论D.南京邮电大学 电子科学与工程学院,2009-01；20高娟.建立麦克斯韦方程组的两种方法J.河北轻化工学院学报.1997-12-30.毕业论文（设计）工作进度计划起讫日期 主要工作内容2013 年 10 月 8 日-2013 年 10 月 31 日 选题、调研、收集资料2013 年 11 月 1 日-2014 年 1 月 8 日 论证、开题、撰写开题报告2014 年 1 月 9 日-2014 年 4 月 6 日 写作初稿2014 年 4 月 7 日-2014 年 5 月 20 日 修改、定稿、打印2014 年 5 月 21 日-2014 年 5 月 30 日 论文答辩指导教师意见 教研室意见指导教师： 年 月 日负责人： 年 月 日注：毕业论文 (设计)任务书一式两份，一份给学生，一份留系存档。
