1、萧山区曙光学校2012学年第二学期期中考试 七 年级 数学 学科教学质量分析 2013.4姓 名班 级平 均 分及 格 率优 秀 率岳昌萍701 56.2 54.533.3% 43.2%4.4% 0%试 卷 分 析 从本次考试来看及试卷来看，这次考试存在以下问题 1、语言表述不清。 因减少了标准化试题的含量，加大了用文字回答问题（15分是句子），反映出学生语言表述不清，用词不准的问题。不会使用正确的格式回答“一般疑问句”“选择疑问句”及“特殊疑问句”提出的问题，不注意大小写，书写不工整，不规范。书面表达综合性比较强，部分学生注意了内容的完整性，忽略了语法的正确性；注意了语法的正确性，却难以保证
2、把所有所要求的内容都用上。两极分化现象在这部分比较突出。2、基础知识掌握不牢。 无论哪种题型都有较大面积失分现象。可见不是知识点的问题，而是对于前段时间的学习内容没有能够形成知识体系，着实堪忧。3、因为基础知识不牢固，平时练习的较少，有的学生答题时间不够。以后应多注意阅读完型的练习。期中教学小结下半学期的要求和措施根据学生的分数来看，学生的基础知识不牢固。在以后的教学中我们还是要继续地抓好基础知识，学英语重在平时的积累，多读、多背、多默能帮助学生建立学英语的语感和自信，从而进一步培养兴趣、理解和分析等综合能力。.从写作这块中学生扣分的地方来分析，学生缺乏英语思维能力，受母语影响很大，很多句子在表达的时候总是根据中文的意思或中文的顺序来进行写作，而不能综合运用英语的语言知识、语法知识和课文的语段去模仿写作。1.敦促学生认真审题。不要轻视审题这一重要答题环节。审好题也是能力。2.加强学生文字表述能力的培养，从遣词造句，组篇行文的基本要求入手，有针对性地对各个话题加以操练。逐一巩固，落实。3.帮助学生认真分析试卷，发现存在问题，树立学好的信心。可以采取些措施来进一步调动学生积极性，为期末考试做好准备
