1、扉页：独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名： 日 期： 论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（保密的论文在解密后应遵循此规定）研究生签名： 导师签名： 日 期： 本人及导师同意将学位论文提交
2、至清华大学“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入 CNKI 系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程规定享受相关权益。研究生签名： 导师签名： 日 期： 摘 要党政机关是建设中国特色社会主义人才的重要基地和精神文明建设的前沿阵地，面对新形势新要求，进一步组织和发动机关党员干部深入持久地加强学习，无疑是摆在机关党组织面前的一项重要任务。当今，教育的主要趋势就是网络化教育。利用网络平台学习，学习不再是一个被动地接受知识的过程，而是主动发现知识的过程。学习者可以自主监控自己的学习过程，根据实际需求，自主选择最适合自己的学习内容
3、和学习策略。网络学习平台的优点正是党政机关党员干部需要的，他们工作繁忙，时间安排不一致，难以集中，不易组织集中学习和管理。因而为党政机关干部建设网络学习系统，具有重要的意义。本着学以致用的原则，我们选择党员干部网络学习系统的分析与设计做论文题目。本课题基于面向对象的方法，借助 UML 语言，利用 Visio 工具完成的主要任务有三大部分。第一部分是学习和研究系统开发中涉及的理论知识和技术。第二部分是分析系统需要。通过调研，将系统用户划分为党员干部、领导、教育培训干部和系统管理员 4 类角色，涉及到的业务功能划分为在线学习管理、学习资料管理、在线考核、考核资料管理、知道吧、知道吧管理、公告、公告
4、管理、查询、用户管理和日志管理。利用活动图描述了相应业务的处理流程，利用用例图描述了系统的功能需求，利用简单类图描述了数据需求。最后对系统可行性和运行环境进行了简单介绍。第三部分完成了系统设计。由于 B/S 体系结构有很多优点，因此本系统采用 B/S 体系进行架构。根据业务需求分析，系统功能模块被划分为在线学习功能模块、学习资料管理功能模块、在线考核功能模块、考核资料管理功能模块模块、知道吧模块、知道吧管理模块、公告模块、公告管理模块、查询模块、用户管理模块和日志管理模块。利用包图、类图、顺序图和活动图完成各个功能模块的功能设计，对象之间的消息动态交换和方法处理过程的设计。最后，完成了数据库的
5、详细设计。关键词：学习；网络平台；数据库；面向对象；UML中图法分类号: TP301 文献标识码: AAbstractThe party and government organs is an important base for the construction of socialist talent frontier China characteristics and the construction of spiritual civilization, facing the new situation and new requirements, to organize and mobil
6、ize the government party cadres deeply strengthen learning, is an important task for the authority of the party organization. Today, the main trend of education is the network education. Using the network platform for learning, learning is no longer a passive acceptance of knowledge of the process,
7、but the active process of knowledge discovery. Learners can self monitor their learning process, according to actual needs, choose the most suitable learning content and learning strategies. Network learning platform advantage is the party and government organs of Party members and cadres need, they
8、 are busy, time inconsistency, difficulty concentrating, not easy to focus on learning and management organization. Thus for the cadres of the party and government organs building the network study system, has the vital significance. In principle we choose to learn in order to practise, Party member
9、s and cadres online learning system analysis and design for the.The method based on object oriented, with the help of UML language, the main task is completed using the Visio tool has three parts. The first part is the study and research of the system involved in the development of the theory of kno
10、wledge and technology. The second part is the analysis of system. Through the research, the system users into the party members and cadres, leadership, education and training of cadres and administrators 4 roles, to business division management, test management, know management, bulletin management,
11、 query, user management and log management for online learning. Using activity diagram describes the corresponding process business, use case diagram describes the functional requirements of the system, using the simple class diagram describes the data demand. Finally, the feasibility of the system
12、and operating environment are introduced. The third part has completed the system design. Because the B/S architecture has many advantages, so the system uses B/S system architecture. According to the business requirement analysis, system function module includes management module, examination manag
13、ement module, know management module, announcement management module, query module, user management module and log management module for online learning. The package diagram, class diagram, sequence diagram and activity diagram completes the function design of each function module, the data processi
14、ng, the design process of dynamic message communication between objects and processing. Finally completed the detailed design of the database.Keywords: learning; network platform; database; object oriented; UML目 录第一章 引 言.11.1 选题背景 .11.2 国内外研究现状及发展趋势 .21.3 研究的目的和意义 .31.3.1 研究目的 .31.3.2 研究意义 .41.4 论文主
15、要工作 .41.5 论文安排 .5第二章 基础理论与技术介绍.62.1 系统的体系结构 .62.2 面向对象建模 .72.2.1 UML .72.2.2 面向对象的分析和设计 .82.3 SQL Server .92.3.1 概述 .92.3.2 SQL Server 工具 .102.4 本章小结 .11第三章 网络学习系统需求分析.123.1 业务需求 .123.1.1 业务描述 .123.1.2 主要业务流程 .133.2 功能需求 .173.2.1 角色分析 .173.2.2 业务功能 .173.3 数据需求 .533.3.1 在线学习 .543.3.2 学习资料管理 .553.3.3
16、在线考核 .553.3.4 考核资料管理 .563.3.5 公告 .563.3.6 公告管理 .563.3.7 知道吧 .573.3.8 知道吧管理 .573.3.9 查询 .573.3.10 用户管理 .583.3.11 日志管理 .583.4 可行性分析 .583.4.1 操作可行性 .583.4.2 经济可行性 .593.4.3 技术可行性 .593.5 系统运行环境 .593.6 本章小结 .60第四章 系统设计.614.1 系统设计原则 .614.2 系统体系结构设计 .634.3 总体功能设计 .644.4 功能模块设计 .644.4.1 在线学习 .654.4.2 学习资料管理
17、.744.4.3 在线考核 .784.4.4 考核资料管理 .834.4.5 公告 .924.4.6 公告管理 .944.4.7 知道吧 .994.4.8 知道吧管理 .1044.4.9 查询 .1084.4.10 用户管理 .1144.4.11 日志管理 .1194.5 数据库设计 .1274.5.1 数据库设计过程 .1274.5.2 数据库建模 .1284.6 本章小结 .139第五章 结束语.1405.1 论文主要工作 .1405.2 研究展望 .140参考文献.142致 谢.144云南大学硕士学位论文 机关党员干部学习网络系统的设计与分析0第一章 引 言1.1 选题背景当今社会正处于
18、一个充满变革、不断超越的时代，创建学习型社会已成为一个国家、一个民族的必然选择。党的十七届四中全会决定指出：“不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列，引领中国发展进步的决定性因素” ，必须“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。党政机关是建设中国特色社会主义人才的重要基地和精神文明建设的前沿阵地，对于我国政治、经济、科技、文化以及社会等各个方面都有着广泛影响。机关干部在不同层次上行使着政府管理的决策、组织、计划、控制等职能，机关党员干部尤其是党员领导干部的素质和能力，是政府管理活动成败的关键因素，在相当程度上影响着国家的
19、建设、发展和稳定。面对新形势新要求，进一步组织和发动机关党员干部深入持久地加强学习，无疑是摆在机关党组织面前的一项重要任务。随着科学技术的飞速发展，计算机及其互联网已经成为 21 世纪个人、企业和国家生存的重要部分。网络正以前所未有的速度步入现代生活。同时，对传统的教育、学习也产生了影响。当今，国际信息化教育的主要趋势就是网络化教育。而教学网站、学习网站都是网络化教育的重要形式之一。利用网络平台学习，学习不再是一个被动地接受知识的过程，而是主动发现知识的过程。学习者可以自主监控自己的学习过程，根据实际需求，自主选择最适合自己的学习内容和学习策略。网络学习平台的优点正是党政机关党员干部需要的，他
20、们工作繁忙，时间安排不一致，难以集中，不易组织集中学习和管理。因而为党政机关干部建设网络学习系统，具有重要的意义，也是我们党委机关一直在想建设的项目。云南大学硕士学位论文 机关党员干部学习网络系统的设计与分析11.2 国内外研究现状及发展趋势网络教学就是利用网络平台实施的教学活动。它是现代技术发展的大趋势，由于近几年网络技术发展日新月异，网络教学获得了较大的发展。国外许多国家特别是发达国家在网络教学方面投入了大量的人力和物力，取得了一定的社会效益。美国有三百五十多所大学和学院提供因特网教育的远程学习，基本覆盖了高校的所有专业和学科；英国也是比较早开展网络教育的国家，而且英国利物浦大学等正积极开
21、拓中国的教育市场。网络教学已成为经济合作与发展的国家高等教育体系的重要组成部分。根据 DECD 的研究，1995-2004 年，全世界网络教学的市场规模以 45%的增幅扩大。我国政府也非常重视网络教学。国务院 1999 年 1 月转发了教育部制定的“面向 21 世纪教育振兴行动计划” ，不久组成中国教育科研网。1994 年开始酝酿实行远程教育。日前，经教育部批准进行远程教育的试点高校有 68 个。全国各地已建成学习中心 2000 多个，在册学生高达 200 多万人，教育范围涵盖各个层次，上百个专业。同时，许多高等院校也投入大量资金，建立校园网络与多媒体教室。但是，如何进行网络教学还有许多值得探
22、讨与研究的地方。随着教学需求、教学理论与技术、信息与传播技术的不断发展,根据我们的研究，网络教学平台的研究出现了一些新的趋势和热点：1. 从单一的网络教学平台向支持多模式的网络教学支撑环境发展目前的网络教学平台大多是支持基于课程讲授型的教学模式。相对于网络教学平台的单一和固化, 教师的教学策略和教学活动则是灵活的, 随着教学对象、教学内容和教学进程的不同而不断发生着变化。因此, 有必要研究适合多种教学模式和教学策略的弹性网络教学环境。从而使得教师或教学设计人员可以依据不同的教学模式和策略自行灵活设置支持该教学模式或策略的网络学习环境, 提供从教学模式和策略到实际网络教学活动设计的可操作的方法与
23、工具。2. 网络教学平台与资源中心相结合教学资源的动态积累、管理与共享是实施网络教学的必要条件。相关研究热点包括: 建立教学资源库及其管理系统 , 支持多媒体教学资源的动态积累、使用云南大学硕士学位论文 机关党员干部学习网络系统的设计与分析2和评价, 整合中外优质教学资源,形成网上教学资源中心, 支持各种教学系统和工具之间的资源积累、使用与交换, 并为区域分布式教学资源的广泛共享奠定基础。3. 网络教学平台从通用形态转向对课程或教师教学的个性化支持通用的网络教学平台不能满足一些教师与课程的个性化教学要求。基于动态虚拟课程网站的交互式网络教学系统能够构建以门户网站形式呈现的课程,其特点是课程与教师能够根据自身教学需要, 个性化地实施教学活动, 教学内容和
