1、1自 考 本 科 生 毕 业 论 文论 文 题 目 我 国 高 校 毕 业 生 就 业 难 原因 及 应 对 策 略 作 者 姓 名 周 德 付 专 业 名 称 人 力 资 源 管 理 准 考 证 号 011313155981 指 导 教 师 徐 彪 2015 年 8 月 9 日2【内容摘要】 随着我国高等教育的迅速发展,国民经济结构的深化改革和高校招生规模的不断扩大，大学毕业生已不再是天之骄子，大学生的就业受到前所未有的挑战,对当前经济危机，高校毕业生就业形势严峻。大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。如何引导毕
2、业生摆正就业心态，树立正确的择业观，建立和完善高校就业指导服务体系已成为高校发展过程中需要思考的问题之一本文分析了这些原因,并提出了相应的对策思考。【关键词】大学生；就业难；原因；对策3目 录一、引言 .1二、我国高校毕业生就业现状 .1三、我国高校毕业生就业难原因分析 .2（一）大学生自身的原因 .21.消极等待,存在较强的依赖心理 .22.过分看中职业稳定 .23.向往发达地区和热门行业,就业行业和地区意向出现“偏好”,缺乏创业精神。 .24.过分重视自身的品牌,追求“门当户对” .26.求职心态、求职渠道、求职努力程度方面的原因。 .3(二)企业的原因 .41.性别原因 .42.经验障碍
3、 .43.用人单位对人才的高消费 .44.企、事业单位在招聘过程中出现的托关系、依靠门路和暗箱操作 .4（三）社会的原因 .51.教育制度和就业政策的影响。 .52.经济的原因 .5（四）高校的原因 .61.高校地域分布不均衡 .62.高等教育在办学理念、职业指导等方面存在一些问题,也导致了毕业生“就业难” .63.高校在人才培养模式方面对于就业的影响。 .6四、我国高校毕业生就业难的对策建议 .7（一）社会可以做什么 .71.促进经济的可持续发展,提供充分的就业机会 .72.以市场为导向,做好“人才产品”的生产和营销工作 .73.加快社会保障体制的建设和完善 .8(二)大学生们可以做什么 .
4、81.正视现实,调整心态,增强危机感和挫折消化能力 .82.建立合理的知识结构,提高自身综合素质和增值潜力 .83.不要在求职场上迷失自我,切忌自负和自卑 .8（三）企业可以做什么 .91.用人单位树立科学的录用观念。 .9（四）高校可以做什么 .101.引导大学毕业生树立理性的求职心态。 .1042.加强大学毕业生就业能力培训。 .103.加大学校就业指导结构的指导能力。 .104.建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。 .115.转变社会和家庭的传统择业观念。 .116.推动高等教育改革。 .11五、小结 .12参考文献 .12致 谢 .121正文一、引言随着社会主义市场经济的迅速发展，社
5、会竞争日趋激烈，社会对人才素质提出了更高的要求，我国自 1999年大学生开始扩招以来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，加之当前经济不景气的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。在选取的几篇文献中，重点分析了当代大学生就业难的原因。通过阅读后，发现这些文献主要针对大学生人数与就业岗位之间的供求关系，大学教育与市场需求，大学生就业观念与心理，社会环境的影响，地区发展不平衡，用人单位对人才的要求，家庭背景的限制等这些方面来来分析了当代大学生就业难的原因并提出了从大学生自身到企业、社会、高校等各方面的帮助大学生解决就业困
6、难的措施。而唯一主动能够解决这个问题的办法就是大学生应该多从自身角度出发，分析自己就业难的原因，然后对症下药，才能顺利走进竞争压力大的职场。二、我国高校毕业生就业现状曾几何时，被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”，可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。通过对近两年的大学生毕业人数的统计发现，我国高校毕业的人数呈逐年递增的态势。例如，2009 年全国高校毕业人数为 610万，10 年则达到了 630万，2011 年毕业生总数将突破650万。这个数字是庞大的，特别是在经济衰退的情况下，部分学校盲目扩招导致的毕业生人数与就业市场供大于求的矛盾将日益凸显，我国高校的大学生面
7、临比较严峻的就业形势。2三、我国高校毕业生就业难原因分析（一）大学生自身的原因1.消极等待,存在较强的依赖心理 在就业过程中,一些大学生缺乏主动参与意识和竞争意识,信心和勇气不足,在社会为其提供的就业机会面前顾虑重重,不能向用人单位主动地展示自我,推销自我,依靠自身的努力赢得竞争,而是寄希望于学校、家庭,或静候学校和地方的安排,或依靠家长的关系去四处奔波,缺乏择业的主动性,等靠思想和依赖心理严重,使自己在就业中处于劣势。2.过分看中职业稳定高校毕业生在择业时追求职业稳定的心情是可以理解的,但大部分毕业生将职业稳定绝对化,将其当做择业的惟一标准,置于至高无上的位置,将任何具有风险的职业都排除在选
8、择范围之外,致使部分大学生的种种遗憾由此而生。3.向往发达地区和热门行业,就业行业和地区意向出现“偏好”,缺乏创业精神。由于我国经济发展不平衡,东与西,南与北之间存在明显的差距,这种差距也直接影响大学生的就业倾向。调查表明,大学毕业生选择发达地区的占 70.7%,愿意到落后地区的只有 29.3%。在就业行业上,大学生们普遍向往已经“人满为患”的大企业和国家机关,而对容量大的服务业、基层、集体经济和私营经济领域不感兴趣。对于三资企业、大型国有企业等行业形成就业偏好。这种心理势必会造成城市就业问题和人才分布格局的不合理。4.过分重视自身的品牌,追求“门当户对”在名牌高校里面,许多毕业生考虑自己出自
9、名门,有着很响的品牌,在求职时也应该找一个像样的工作职位,这样才不至于掉价,因此很多名牌大学毕业生会执着地追求高工资或高知名度的单位,而对于一般的工作机会往往不屑一顾,正是因为这样的原因而错失良机,最终找不到合适的工作。5.专业素养和综合素质有待提高。随着我国转变经济发展方式和产业结构升级的不断推进，对实用型、复合型、技能型的人才需求日益增多，而部分大学毕业生在知识结构、技能水平及3职业素养上难于满足用人单位的要求。根据许多用人单位反应，它们对当前大学毕业生的综合素质不是很满意，部分毕业生对实际工作缺乏应有的认识，自身的专业素养和综合素质还不能较好信任工作。主要有两方面原因。一是随着高校不断扩
10、招，学生数迅速上升，高考录取分数线却在下降，录取进校的学生综合素质也随之下降。学生数增长也导致学生实践机会减少。二是大学生基本都是独生子女，缺乏吃苦精神和忧患意识，在未来职业规划和人生规划上缺少应有的认识。6.求职心态、求职渠道、求职努力程度方面的原因。（1）求职心态。目前，高等教育已由精英教育向大众教育转型，但大部分大学毕业生的求职心态还停留在精英教育阶段，没有完成转变，在就业观念上仍存在较大落差。许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，很难做到放下身段去求职，这就人为地为自己的就业设置了障碍。另外，很多学生在选
11、择工作时将物质利益看得过重，把工资待遇、住房条件、生活环境作为选择工作的主要标准，只重眼前利益，缺乏前瞻性，淡化了自己的人生追求和理想。部分学生还存在从众心理和攀比心理，缺乏自信，只是一味地跟风，拼命地往城市里往好单位挤。（2）求职渠道。据统计，对找工作的毕业生而言，学校(包括院系)就业指导机构发布的需求信息是最主要的求职信息渠道，占 39.6%;其次是“网络招聘信息”，占 19.0%;第三是 “父母、亲戚介绍的信息”，占 10.9%;“朋友或熟人介绍的信息”和“人才洽谈会上获得的信息”分别排在第四位和第五位，占 9.4%和 7.4%，其他选项所占比例都不高，合计仅为 13.7%6。毕业生获得
12、就业信息相对比较集中，利用多信息渠道辅助求职有待加强，且获取就业信息的主动性还很不够。（3）求职次数。据调研统计，在求职次数上，“已确定单位”者平均求职单位数为 16.1 个;“待就业 ”者的平均求职单位数为 14.6 个。从不同学历之间的比较看，硕士研究生求职努力程度最高，其次是本科生，专科生和博士生的努力程度较低。对“已确定单位”者，硕士研究生平均求职单位数为 30.1 4个，本科生平均为 15.1 个，博士生平均为 14.8 个，而专科生平均仅为 7.4 个6从上述数据看，博士生所占量很少，学历层次高，就业相对容易，可忽略不计。占毕业生量最大的本、专科生求职努力程度还远远不够，许多毕业生
13、应对就业困难准备不足，抗挫折能力差，在经历几次挫折后就选择放弃。(二)企业的原因1.性别原因女性毕业生在就业落实率方面明显不如男性毕业生，直接原因是劳动力市场需求不同。据研究统计，2011 年重点大学男性毕业生就业落实率为 79.9%，而女性为 72.7%;普通本科院校男性毕业生就业落实率为 64.3%，而女性为 53.8%;高职高专男性毕业生就业落实率为 73.6%，而女性为 71.3%5。由于男女分工不同，女性就业倾向第三产业，而男性就业在第二产业具有显著的优势。近年来，我国经济仍处于工业化发展阶段，主要还是依赖于制造业、建筑业以及相关的服务业。对这些行业来说，经济发展就业弹性大，新增就业
14、岗位多。而女性占优势的教育、卫生等行业，经济发展就业弹性小，新增就业岗位十分有限。2.经验障碍很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验，许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。3.用人单位对人才的高消费一些用人单位不从实际出发，对本单位的用人标准盲目提高，追求人才高消费，追求高学历，本来专科生可以做的事一定要有本科生做，本科生做的事要硕士生做。这种盲目提高用人标准，造成了人才的浪费，给毕业生就业带来难度。一些用人单位缺乏人才培养机制，希望进一个人才，就马上发挥作用，创造价值，因此，非常看重工作经验，认为应届毕业生只是有书本上理论知识，动手能力差，不太愿意接受应届毕业生
15、，不想把时间花在对毕业生的培训上。4.企、事业单位在招聘过程中出现的托关系、依靠门路和暗箱操作企、事业单位在招聘过程中出现的托关系、依靠门路和暗箱操作等行为，严重破坏了就业竞争的公平性，使得人才流失。长此以往，势必造成就业过程5中的恶性循环，降低了大学生对于企业的录用诚信度，不利于企业的长期发展，并在很大程度上加剧了就业形势的严峻性。（三）社会的原因1.教育制度和就业政策的影响。大部分高校培养的学生质量不过硬，据部分高校的追踪调查，两年之内能适应工作的毕业生不足七成，甚至有部分毕业生不能适应工作或者因为社会关系，不能从事与专业相关的工作。这些都与高校的用人机制和教学管理制度不完善有关。目前大多
16、数高校人事缺乏灵活性、流动性和主动性，学校需要的人才进不来，别的学校需要的人才也出不去；有的学校追逐热门专业，师资、教材没有能力应付，毕业生得不到社会的认可。 其次，政府的就业机制还不完善。在国家层面尚未形成统一的人事制度、户籍制度和社会保障机制，长期以来困扰毕业生就业的政策性壁垒和体制性障碍仍然存在着。随着国家对高校毕业生的就业制度的改革，毕业生择业也由“统包统分”到“双向选择”。各个地方，各种形式的人才“供需见面会”也如雨后春笋般多了起来，但是市场机制仍不完善，一些体制性障碍仍存在。目前我国的高校就业工作是由教育部门管理，户口是由公安部门管理，而人才市场的管理又是由人事及劳动部门管理。而这
17、些部门相互之间沟通不够，再加上一些地区还有地方保护主义，对生源是本地的毕业生大开绿灯，而对一些外地毕业生则附加各种条件限制。一个真正公平、竞争、择优、有序的就业市场尚未建立，服务保障体系还未健全，体制性障碍还未真正消除。2.经济的原因（1）经济转型期的就业状况。我国正处于经济转型期,城乡新增劳动力、下岗失业人员和农村富余劳动力是冲击充分就业的三大因素。整体就业压力增大势必会直接影响高校毕业生的就业。 （2）经济发展不平衡。区域经济发展的不平衡直接导致毕业生的就业取向会指向发达地区,特别是大城市。但是大城市的吸收能力相对于试图留在大城市的毕业生的数量显然不足。产业发展不平衡,主要是第三产业发展不
18、充分,限制了就业机会的增加。6（3）二元的社会结构。中国约有 2/3的农村人口,他们一定程度上被排斥在城市之外,中国的大学生几乎都在城市就业。由此看来,中国的城市从业人口中受过高等教育的比例应该比计算的平均情况高约两倍,在这种情况下,大学生就业当然会有一定难度。（4）严格的户籍管理制度。户口是计划经济的管理手段,在现实中,它依然扮演着重要的角色,有时甚至起决定性的作用。关于生源,户口的限制为大学生的自由就业设置了不低的门槛。（5）社会保障体系不健全。社会保障体系不健全是导致毕业生难以正常流动的另一个重要原因。从目前国家的社会保障体系看,社保体系基本覆盖了城市人口,而农村人口几乎完全被排斥在外。
19、大学毕业生在就业选择时尽量避开农村也不是没有来由。（四）高校的原因1.高校地域分布不均衡高校地域分布不均衡严重地影响了就业地点选择的均匀分布。调查表明,有约超过 2/3的大学毕业生希望留在沿海的大城市就业,国外的研究表明,大学毕业生有约六成会选择在学校所在地寻找第一份工作,而我国这种现象就更加明显了。2.高等教育在办学理念、职业指导等方面存在一些问题,也导致了毕业生“就业难”虽然改革开放以来高等教育进行了一系列的改革,但目前高等教育在办学理念与专业设置方面仍没以提高就业率为中心,高校仍沿袭计划经济的办学思路,重视招生,轻视就业,就业指导机构不健全,职业指导方面的工作也有待改进。3.高校在人才培养模式方面对于就业的影响。学校教育与市场需求脱节。随着国家对教育投入的增加，我国高等院校软硬件设施有了较大的发展，但高校学生就业问题却越来越严重。我国高等教育改革相对于社会需要比较滞后，教育思想、教育观念等没能及时更新，已经不适应现代化建设对人才的要求；教材多年未变，专业划分不合理，教学方法过
