1、节钠的化合物,教学目的:使学生认识钠的两种氧化物,并掌握过氧化钠的性质.和用途.巩固氧化还原反应.,教学重点:过氧化钠的性质.,教学方法:启发式,对比讨论.,教学过程：,复习提问,1、钠在空气中氧化,燃烧后分别得到什么物质?写出相关化学方程式,钠在空气中氧化生成氧化钠(Na2O),钠燃烧后生成过氧化钠 (Na2O2).,一、氧化钠与过氧化钠的物理性质,32、钠的氧化物,二、过氧化钠与氧化钠的化学性质,思考：碱性氧化物有哪些重要的性质？,1、与酸反应生成相应的盐和水 2、与水反应生成碱； 3、与酸性氧化物反应生成相应的盐；,（一）氧化钠的化学性质,请大家写出Na2O与水、与CO2 、与稀盐酸反应
2、的 方程式,讨论：1、Na2O2 能否与水、与CO2 、与稀盐酸反应，若反应，则生成哪些物质？2、 Na2O2 属于碱性氧化物吗？,Na2O+H2O=2NaOH Na2O+CO2=Na2CO3 Na2O+2HCl=2NaCl+H2O,探究实验1：用水来生火 用脱脂棉包住一些过氧化钠粉末，放在石棉网上，向脱脂 棉上滴几滴蒸馏水，观察现象。,思考讨论：1、物质燃烧的条件是什么？2、脱脂棉燃烧的原因？,猜想一、过氧化钠与水反应生成了哪些物质？,现象：脱脂棉燃烧,（氢氧化钠和氧气）,能设计一实验验证你的猜想吗？,（1）带火星的木条复燃； （2）试管外壁热； （3）滴加酚酞，溶液呈红色,2Na2O2+2
3、H2O = 4 NaOH+O2,红色消失,试标出该反应中电子转移的方向和数目，指明氧化剂和还原剂。（注意邻近原则）,注意：,猜想二：过氧化钠与二氧化碳反应的产物,2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2,试标出该反应中电子转移的方向和数目，指明氧化剂和还原剂,脱脂棉燃烧,（Na2CO3和O2）,猜想三：过氧化钠与盐酸反应的产物,2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2 ,过氧化钠不属于碱性氧化物，是过氧化物。,结论： 1、过氧化钠能与水、与CO2 、与稀盐酸反应， 2、过氧化钠不属于碱性氧化物，是过氧化物,提问 跟据性质决定用途分析过氧化钠有哪些重要的用途？,三、过氧
4、化钠的用途,过氧化钠用途比较广泛。用作氧化 剂 ，漂白 剂 ，供氧剂 （用在呼吸面具里作为氧气 的来源。）杀菌 剂 。,氧化钠与过氧化钠的比较,小结：,例1.下列关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是（ ）A.都是白色固体B.都是碱性氧化物C.都能和水反应形成强碱溶液D.都是强氧化剂,C,例2、将Na2O2投入FeCl3溶液中，可观察到的现象 是（ ）A、生成白色沉淀 B、生成红褐色沉淀C、有气泡产生 D、无变化,B、C,例3、在溶液中加入足量Na2O2后仍能在大量共存的离子组是（ ）A、NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- B、K+、Al3+、Cl-、SO42-C、Ca2+、Mg2+、NO3
5、-、HCO3-D、Na+、Cl-、NO3-、SO42-,D,例4、在一定条件下，将钠与氧气反应的生成物 15g溶于水，所得溶液恰好能被80mL05mol/L的HCl溶液中和，则该生成物的成分是（ ）A、Na2O B、Na2O2 C、Na2O和Na2O2 D、Na2O2和NaO2,C,1.如果金属钠着火了，应选择什么灭火方法？A.用水 B. 用泡沫灭火器C.碳酸氢钠干粉灭火剂 D.干燥的沙土 2、CO和H2的混合气体3g和足量的O2充分燃烧后在150时将混合气体通过足量的过氧化钠后，过氧化钠增重的质量为（ ） A、1.5g B、3g C、6g D、无法计算,学生作业,D,3.少量的金属钠长期暴露
6、在空气中，它的最终产物是( )A.NaOH B.Na2CO3.10H2OC.Na2CO3 D.NaHCO3 4、把4.48LCO2通过一定质量的固体过氧化钠后，收集 到3.36L气体（标况），则3.36L气体的质量为（ ）A、3.8g B、5.6g C、4.8g D、6.0g,C,D,5、在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂，请运用 适当的化学试剂和实验用品，用图示中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂,1、A是制取CO2的装置，写出A中发生反应的化学方程式_,2、填表,3、写出Na2O2与CO2反应的化学方程式_ 4、试管F中收集满气体后，下一步实验操作_,6.A、B、C三种固体
7、物质均为含钠元素的物质，三者分别 跟水发生化学反应均得物质D的溶液；A跟水反应还有O2生成，B跟水反应还有H2生成，C跟水发生的是化合反应。 A为_，B为_，C为_，D为_。 由B生成A的化学方程式是：_ 。 由A变为D的化学方程式是：_ 。 由B变为D的化学方程式是：_ 。,2Na2O2 + 2H2O =4NaOH + O2,2Na + 2H2O =2NaOH + H2 ,(1) Na2O2投入CuCl2溶液中(2)Na2O2投入H2SO3溶液中（3）Na2O2投入到 NaHCO3 溶液中,7.判断Na2O2投入以下溶液后所得的主要产物,将生成Cu(OH)2沉淀,将SO32 -氧化成SO42
8、-,2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2 ,NaHCO3 +NaOH=H2O+Na2CO3,思考: 1、如何检测含少量Na2O的Na2O2样品中的Na2O2质量 分数? 2、一定量的Na2O2与一定量的CO2和H2O（g）混合气 体如何反应？,4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义
9、青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列
10、宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振
11、作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴
12、誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努
13、力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。,
