1、三江学院毕业设计（论文）开题报告题 目 校园通之志愿服务平台设计与实现学生姓名、学号周浩生 32010051008 专业 计算机科学与技术指导教师姓名 洪蕾 职称 讲师一课题背景和意义志愿工作者又名志工，是指一种助人、具组织性及基于社会公益责任的参与行为 1，其发展可追溯至二次大战后，福利主义抬头导致各国政府支出崩塌，发展义务工作以解决社会上不胜负荷的需求。志愿者制度的确立可追溯至二次大战后福利主义抬头，但志愿者本身的存在则自古以来已经存在，古时候的赠医施药可被视为志愿者的雏型。西方志愿者起源的重要概念建基于罗马时代的博爱精神和基督教的宗教责任及救赎观念，透过义务工作表现出人性的爱及弘扬宗教的
2、善性。而近年志愿者制度的确立，是为了弥补政府对社会支援的不足，结合政府、商界及民间的力量为社会上有需要的人士服务。志愿者具有多项的特质。志愿者是一种发自内心、出自个人意愿结合而成的服务，非外力所能强迫；志愿者需以组织型态提供服务，需结合个人意愿及团体的宗旨，在有目标及计划的情况下实践；志愿者是一种业余时间所从事的一种活动过程，志愿者需量力而为；四，志愿者与受惠者具双向互惠的过程，能在过程中满足个人的心理利益；五，志愿者是一种利他行为，志愿者并非以谋求个人经济利益为主。由于现时大部分的福利机构都是由政府资助，但在接受政府资助的同时，机构需要达成一定的服务指标，但志愿者的成果不容易量度，因此难以向
3、政府交代。其次，志愿者服务缺乏创新性，为了申请各项的资助，机构会撰写各类的计划书以争取资助，但结果是换来换汤不换药的服务，志愿者服务的发展亦受到了限制。再者，部分机构仍视志愿者为一免费的人力资源，当中缺乏对志愿者的培训及管理，令志愿者的服务质素停济不前。大学生志愿者活动有哪些意义呢。一，用心灵和行动传递关爱，促进和谐社会建设大学生志愿者活动致力于建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德, 倡导团结友爱、见义勇为、无私奉献的良好风尚,净化了社会风气。通过参加“社区建设、扶贫开发、支教扫盲、抢险救灾”等公益活动,让困难群众减少忧虑;通过帮助孤寡老幼、残疾人、军烈属、五保户等需要帮助的人,让孤寡老人身
4、边有儿女,军烈属身边有亲人,伤残者身边有兄弟姐妹,特困户得到关怀和照顾,让祖国大家庭更加富有凝聚力,促进了社会保障及和谐社会建设。二，提高个人素质，促进自身发展大学生志愿者通过参与志愿服务工作,在帮助他人中得到锻炼,从他人的微笑中得到满足,人生的价值在活动中得到体现,渐渐地喜欢上帮助他人,把帮助别人当做一种习惯,提高了自身素质,弘扬了新风气新风尚,对促进学校精神文明建设和校园文化建设起到了积极作用。另外在开展各项活动过程中,通过对比发现别人的优点和自身的不足,取长补短,有助于大学生自身的发展。三，充实业余生活，丰富人生阅历志愿者利用业余时间,通过参与公益劳动、美化环境、抢险救灾、社会服务、社区
5、建设等活动,走出狭窄的生活圈子,了解到更为广阔的社会和人生。在为他人服务的同时,也接触到很多陌生的东西,开阔了眼界增长了见识,加深了对社会的认识,这对大学生自身的成长和提高有很大帮助。当然，高校志愿者的发展现在也有很多的缺陷。缺乏有效的管理和指导，志愿服务活动建立在自愿的基础上,然而也需要有一个良好的监管机制。目前在各大高校中,志愿者的管理整体上比较松散,没有明确志愿者发挥作用的主要领域和方式,缺乏对志愿者的长期有效的管理,没有建立从招募、登记、日常管理到保障的制度,无章可循,不利于队伍的形成和调动志愿者的积极性，制约了发展。进过调查发现，许多活动只是形式上的一些指导和限制，通常是在活动经费管
6、理方面；志愿者权益缺乏保障，团中央鼓励大学生参与到志愿服务工作中,各大高校团委也有明确的政策支持。志愿者服务活动是无偿、公益、自愿的,但在志愿服务中的各项权利保障还应该由相关部门来提供。例如提供安全保障,补贴基本费用(如交通费、伙食费)等。通过调查显示,只有很少一部分志愿者对自己从事志愿服务活动中的保障感到满意,对此不满意的主要是提供的安全保障和基本补贴不够。另外志愿者活动的经费缺乏保障,致使许多有益的活动只能开展几次,不能长久坚持,给人一种走形式的印象；激励机制存在问题，奖励作为激励的重要手段,对激发大学生热情,促进志愿服务健康发展有着重要意义。当前,在大学生志愿服务激励机制方面还存在不少问
7、题,制约了大学生志愿服务的发展。 “尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会”的志愿者精神提倡的是无私奉献,不求回报,然而一部分青年志愿者的服务理念已经发生了转变。有的为了能在期末综评上加分,或者为了能评优评奖,通过发放几张传单、上街扫马路等活动既省事又能达到自己的目的,而忽略了志愿者活动的真正本意和精神。追其根源在于许多高校没有建立和完善合理的大学生志愿服务激励机制。二课题的现状和基本研究内容随着互联网的发展，越来越多的人使用网络，而且有不少人通过网络参与志愿行动，因此这部分人也被称为网络志愿者。网络志愿者有狭义的和广义的，前者指志愿者通过网络在线形式为他人提供信息、解答问题、分享快乐等，远程
8、教育、博客就是很好的例子。后者指志愿者通过网络结识及组织活动，从虚拟归于现实的活动方。网络志愿者主要是通过网站、QQ 组织。截至 2008 年 4 月 31 日，腾讯 QQ 注册人数已超过 7.834 亿，活跃帐户超过 3.179亿。据第二十二次中国互联网发展统计调查报告，截至 2008 年 6 月 30 日，中国网民数量达2.53 亿，网络正建构着“人人志愿服务，共同奉献爱心”的理念。所有的网络志愿者都是网友自发组织的，是自下而上的民间组织，他们有两件事可做捐钱物和捐时间。网络志愿者来自不同的职业，拥有不同的网名，但有一个共同的名字网络志愿者。志愿服务秉承奉献、友爱、互助、进步的宗旨和理念，
9、是公民参与社会建设、服务社会需求、承担社会责任、促进社会和谐的重要方式。江苏省作为一个人口大省，有大量的老、幼、残等待安抚，但是，江苏省的志愿者管理工作目前仍处于初期阶段,虽然已有百万志愿者，但是至今没有一套完整、有效的志愿者管理信息系统能把这些志愿者组织起来更好的进行志愿服务。 为了加快志愿服务事业的信息化发展，能让志愿者服务机构和服务团队能够有效地管理目前分散的志愿者并组织开展志愿服务项目，该系统则致力于该项目。该系统服务于县(区)、乡镇(街道)、村(社区)五级志愿服务，提供志愿服务的信息发布、招募、注册、培训、管理、评价等功能，将成为江苏省志愿服务体系建设的重要组成部分。三课题文献综述本
10、系统就是为了方便高校的志愿者服务而设计，采用 Brower/Server 结构，把志愿者的服务移植到 Internet 上来，方便了志愿者的管理，同时能够更加高效的分配志愿者资源，使之更好的服务于社区，同时锻炼他们自己。该系统利用 Microsoft Visual Studio 2010开发，结合 C#语言进行设计，依托 ASP.NET 技术对高校志愿者进行归纳和管理。在进行收集资料的过程中，我翻阅了很多书籍来做参考，关于志愿者的介绍我阅读了 Voluntarism 和Voluntary，让我了解到了志愿者的意识形态。在程序的编写上面我采用 C#，所以我首先看了 C#开发入门及项目实战，让我以
11、前学过的只是回忆起来好多，同时我也翻看了关于ASP.NET 的书籍基于 ASP.Net 技术的 Web 应用系统的开发和关于网站前台的 html 的HTML5+CSS+JavaScript 深入学习实录，然后我变得胸有成竹，有信做好这个系统的平台的设计与开发。在课题搜集资料的过程中，发现很多资料是我们不一定用的到的，我们必须要进行必要的删减，有目的性的进行阅读。所以我选取了一些必要的书籍和期刊来帮助我完成这次系统的设计和论文的完成。1孙刚. 基于 ASP.Net 技术的 Web 应用系统的开发J.长春工业大学学报，2004 年 03 期，1300262韩国华. ASP 网页与数据库的访问J.上
12、海工程技术大学学报，2004 年 01 期，2003363 Mike Snell 著. 段菲 译. ASP.NET 应用程序开发(MCTS 教程)M.北京：清华大学出版社，20134谷涛.C#程序设计使用教程M.北京：人民邮电出版社，2013.05：5聂常红. Web 前端开发技术:HTML、CSS、JavaScriptM.北京：人民邮电出版社，2013.09： 6陈德春. HTML5+CSS+JavaScript 深入学习实录M.北京：电子工业出版社，20137刘西杰. HTML、CSS、JavaScript 网页制作从入门到精通M.北京：人民邮电出版社，20138吴绍兴. 亮剑.C#项目开
13、发案例导航M.北京：电子工业出版社，2013.029明日科技编著. C#开发入门及项目实战M.北京：清华大学出版社,2012.0110曹锰. C#与 ASP.NET 程序设计M.西安：西安交通大学出版社，200511Levin, H. Voluntary organizations in social welfare. In Encyclopedia of Social Work, Washington D.C.: National Association of Social Work, 197712 Brilliant, E. L.Voluntarism. In Encyclopedia o
14、f Social Work. Washington D.C,199713 Bills, D. & Harris, M. Voluntary Agencies: Challenges of Organization and Management. London: Macmillan Press LTD,1996学生签名：周浩生 2014 年 3 月 3 日指导教师批阅意见（指导教师应对课题研究的思路、方法、对策、措施和预期成效等做出评价，并提出具体的改进意见）指导教师签名： 年 月 日注：理工类学生偏重于对课题相关知识的理解和实施方案的框架结构，文管类学生偏重于对文献资料的理解与综述。表格栏高不够可自行增加
