1、1专题二 实验“纸带问题”专题1、 【2010 年高考】（1）图 13 是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。已知打点计时器电源频率为 50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_。ABCD 是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图 13 中读出A、B 两点间距 s=_；C 点对应的速度是_(计算结果保留三位有效数字)。2、 【2011 年高考】10 （18 分） （1）下图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A 、B 、C、D 和 E 为纸带上六个计数点加速度大小用 a 表示OD 间的距离为_cm下图是根据实验数据绘出的 st2 图线（s 为各计数点
2、至同一起点的距离） ，斜率表示_，其大小为_m/s 2(保留三位有效数字) 3、2013 年广东高考：34 （18 分） （1）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图 16（a）所示，其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为 50Hz。纸带上计数点的间距如图 16（b）所示，其中每相邻两点之间还有 4 个记录点未画出。部分实验步骤如下：A.测量完毕，关闭电源，取出纸带。B.接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。C.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。D.把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔。2上述实验步骤的正确顺序是：_（用字母填写） 。图 16（b）中标出的相信两计数点的
3、时间间隔 T=_s。计数点 5 对应的瞬时速度大小计算式为 v5=_。为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为 a=_.4、( 1)(8 分)用下图所示的实验装置来验证牛顿第二定律为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为 ：取下_，把木板不 带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到 轻推小车后，小 车能沿木板做 _运动.5、(1)用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验，打点计时器的打点周期为 T，重锤的质量为 m重力加速度为 g。完成下面部分实验步骤的有关内容 A按图示的装置安装器件。B将打点计时器接到_（填“直流”或“交流”）电源上。C先 ，再 _，让重锤拖着纸带
4、从高处自由下落， D图18是实验打出的纸带，O是速度为零的点，A、B、C为从合适位置选取的三个连续点（其他点未画出），量得此三点与O点的距离分别为d 1、d 2、d 3。取图18中O和 （填“A”、“B”或“C”）点来验证机械能守恒定律比较简捷方便，打点计时器打下该点时重锤的动能E K=_ _。6、(1) 用如图 a 所示的装置“验证机械能守恒定律”下列物理量需要测量的是_、通过计算得到的是_（填写代号）A重锤质量B重力加速度C重锤下落的高度D与下落高度对应的重锤的瞬时速度设重锤质量为 m、打点计时器的打点周期为 T、重力加速度为 g图 b 是实验得到的一条纸带，A、B、C 、D、E 为相邻的
5、连续点根据测得的 s1、s 2、s 3、s 4 写出重物由 B 点到 D 点势能减少量的表达式_，动能增量的表达式_由于重锤下落时要克服阻力做功，所以该实验的动能增量总是_（填“大于”、 “等于”或“小于”）重力势能的减小量3a b1sA23s4sCBDE7 （1）如图 a 是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带打点计时器电源频率为 50Hz A、B 、C、D 、E、F 、G 是纸带上 7 个连续的点， F 点由于不清晰而未画出试根据纸带上的数据，推测 F 点的位置并在纸带上标出，算出对应的速度 vF = m/s（计算结果保留两位有效数字）图是某同学根据纸带上的数据，作出的 vt
6、 图象根据图象，t时的速度 v0= m/s、加速度 a = m/s 2（计算结果保留两位有效数字） ACBDEG.751.0.901cm234756a8.（1） （6 分）某同学用如图所示的装置来研究自由落体运动下列有关操作的叙述正确的是 A安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上B将打点计时器与直流低压电源连接C释放纸带时应尽量让重物靠近打点计时器 D应先释放纸带，然后接通电源实验得到一条纸带，测得各点之间的距离如图所示已知电源频率为 50Hz， 则纸带中相邻两点间的时间间隔是_s从该纸带可知，重物是做_（选填“匀速”、 “匀变速 ”、 “非匀变速”）运动，加速度大小 a_m/s 2
7、（保留三位有效数字） A B C D E G9.4 13.2 17.1单位：mm20.9F9、 （1） 某同学设计了一个探究小车的加速度 a 与小车所受拉力 F 及质量 m 关系的实验，图中（甲）为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法中正确的是 （选填字母代号）.A实验时要平衡摩擦力 B实验时不需要平衡摩擦力C钩码的重力要远小于小车的总重力 D实验进行时应先释放小车再接通电源10ms/v01.23.45.67.8s/t-210846b4如图（乙）所示是某次实验中得到的一条纸带，其中 A、B、C、D、E 是计数点(每打 5 个点取一个
8、计数点)，其中 L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。则打 C 点时小车的速度为 m/s，小车的加速度是 m/s2。( 计算结果均保留三位有效数字 )（甲）L1L2 L3 L4A B C D E（乙）10、（1） （6 分）在验证牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度 a 与所受外力 F 的关系实验过程，某小组得到了如图所示的纸带（两计数点间还有四个点没有画出） ，已知打点计时器采用的是频率为 50HZ 的交流电，则两计数点间的时间间隔为 s，根据纸带可求出小 车的加速度大小为 m/s2。（保留两位有效数字）由于他们操
9、作不当得到的 aF 关系图象如图所示，其原因是：_。aoF 0 1 2 3 4 5 6cm1.40 1.90 2.38 2.88 3.873.39（二）(10 分) 利用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验。(1) 除打点计时器（含纸带、复写纸） 、交流电源、铁架台、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有_。 （选填字母）A大小合适的铁质重锤 B体积较大的木质重锤C刻度尺 D游标卡尺 E秒表(2) 下图是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点 A、 B、 C，测得它们到起始点 O的距离分别为 hA、h B、h C。重锤质量用 m 表示，已知当地重力加速度为 g，打点计时
10、器打点的周期为 T。从打下 O 点到打下 B 点的过程中，重锤重力势能的减少量 Ep=_，动能的增加量 Ek=_ _。(3) 实验结果总是重力势能的减少量略大于动能的增加量，对于这个误差产生的主要原因是A B COhAhBhC接电源 纸带重锤51、 【答案】0.02s 0.70cm 0.100m/s 【解析】C 点的瞬时速度等于 BD 段的平均速度2、解析：（1）答案：1.20 a/2 0.933 要估读一位，s=v 0t+ at2，斜率为 a/213、34.（1）答案：CDBA0.1s Ts2542316549)()(Tss4、5、6、答案：（1）C（1 分） 、 D（1 分）（s 3-s1）mg （2 分） ， （2 分） ，小于（2 分）48T)s(m7、34 （1）如图，v F=7.010- m/s； 2.010 - m/s、5.0m/s 20.7ACBEFG5.01cm234756.9（1）0.10 0.50 没有平衡摩擦力或木板的倾角过小8、 （1） （共 6 分）AC （2 分） ； 0.02 匀变速 （2 分） 9.63（2 分） 9、 （1） A、C (2 分，选对一个的给 1 分，有错选或不答的得 0 分) 1.24 (2 分) 6.22 (2 分)10（1）0.10 0.50 没有平衡摩擦力或木板的倾角过小
