尊敬普通人课件

1、1尊敬普通人【教材简析】：本文以一个世纪老人的百年乐理，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理，应当尊敬普通人。【教学目标】：1通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。2理解课文，写一篇赞美普通人的文章。3有感情地朗读课文。【教学重难点】：体会文章的思想感情，理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。【课时安排】1 课时【教学过程】：一、导入新课，板书课题二、初读课文，整体感知1学生自读课文，了解课文主要内容2交流主要内容3找出不懂的句子三、小组合作学习1同位互相检查朗读情况2小组合。

2、,我们身边的普通人细节描写指导,（1）他在大街上走着。,（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。,（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。,（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望， 目光始终瞄着行人的口袋和背包。,（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。,他是谁？,细节描写,找一找,什么是细节描写？,细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一。

3、,尊敬普通人,激发兴趣 导入新课,同学们，我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科学家，有艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还有数不清的普通人，他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人，他为我们写下了：,尊敬普通人,我会读生字、多音字,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛）,chng(盛饭）,我会读近、反义词,骄傲,微不足道,傲慢,微乎其微,乐观,开朗,悔改,悔悟,饱经沧桑,饱经风霜,骄傲,微不足道,谦虚,举足轻重,丑陋,美丽,乐观,悲观,唉声叹气,眉开眼笑,辉煌,暗淡,学习字词句,骄傲 漫。

4、伟 人,明 星,普 通 人,9 老 王,杨 绛,整体感知课文,老王是一个怎样的人？,走进老王,孤 苦 伶 仃 生 活 艰 苦 淳 朴 善 良 知 恩 图 报 关 心 别 人,品位老王,文章中最能打动你的是哪个片段？在这个片段中打动你的又是哪些细节？,怀念老王,心地善良老实厚道的老王就这么去了，作者杨绛有什么样的感受？ 你是怎样理解她的感受的？,揭示全文主旨的“文眼,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的。

5、也许你有很多梦想没有实现，别让孩子代替你实现记着，那是你的梦想，不是孩子的梦想。,请蹲下来和孩子说话。,小孩子们玩的时候，他们之间的问题让他们自己去解决。,耐心陪孩子玩，即使你真的认为他的游戏内容很无聊。,试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故。

6、,我们身边的普通人细节描写指导,（1）他在大街上走着。,（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。,（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。,（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望， 目光始终瞄着行人的口袋和背包。,（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。,他是谁？,细节描写,找一找,什么是细节描写？,细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一。

7、普通人如何早日实现财务自由？,段绍译快乐理财游学苑 段绍译,主办：北京师范大学,一、人生的意义,人生的意义不是全心全意为人民服务，人生的意义是享受人生并帮助别人享受人生！,二、要享受人生一定要学会赚钱,人生不是钱越多越好，不是官越大越好，而是越健康越快乐越好！但要健康快乐一定要学会赚钱！,三、普通人致富的六大途径,1、选对行业跟对人，投资入股做股东； 2、学会控制风险，将自己的钱和别人的钱加起来借给有能力又值得信赖的老板吃比较高的利息； 3、条件具备时自己选对行业组建团队创业做老板；,普通人致富的六大途径,4、。

8、普通人如何选择适合自己的创业平台,改变消费观念创业不再艰难,引领未来消费创富之路,中国面临巨大冲击,未来的10到20年，将会在本来就有很大压力的就业问题上雪上加霜 大学毕业生登记失业的高达30%到40% 农村有数亿人需要到城里寻找机会 海归们两年镀金花50万，归国月薪只有3000元 大学毕业生起薪下降了40%,你选择的是怎样的人生？,打工一族，你是否正在透支健康,有多少人在年轻时拿命换钱 有多少人到年老时拿钱换命 北京职业病防治研究 所连续3年调查显示目前我国白领有70%处于亚健康状态 而在高血压人群中， 约20%是35岁以下的白领,你是。

9、激发兴趣 导入新课,同学们，我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科学家，有艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还有数不清的普通人，他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人，他为我们写下了：,尊敬普通人,尊敬普通人,我会读生字、多音字,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛）,chng(盛饭）,我会读近、反义词,骄傲,微不足道,傲慢,微乎其微,乐观,开朗,悔改,悔悟,饱经沧桑,饱经风霜,骄傲,微不足道,谦虚,举足轻重,丑陋,美丽,乐观,悲观,唉声叹气,眉开眼笑,辉煌,暗淡,学习字词句,骄傲 漫。

10、,尊敬普通人,激发兴趣 导入新课,同学们，我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科学家，有艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还有数不清的普通人，他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人，他为我们写下了：,尊敬普通人,我会读生字、多音字,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛）,chng(盛饭）,我会读近、反义词,骄傲,微不足道,傲慢,微乎其微,乐观,开朗,悔改,悔悟,饱经沧桑,饱经风霜,骄傲,微不足道,谦虚,举足轻重,丑陋,美丽,乐观,悲观,唉声叹气,眉开眼笑,辉煌,暗淡,学习字词句,骄傲 漫。

11、第5课 普通人的WTO盛宴,教学目标： 1. 复述课文内容，了解中国加入WTO后给老百姓带来的变化。2熟练掌握教学重点中的语言知识，并能正确运用。3. 调查有关资料，谈谈WTO对本国经济产生的影响。,教学步骤： 一.背景介绍 二.重点生词例解 三.课文讲解 四.语言点例解 五.听说练习 六.读写练习 七.副课文讲解与练习 八.复习与回顾,第1课时一. 背景介绍、相关链接与部分生词,WTO-世界贸易组织（World Trade Organization WTO）,成立于1995年1月1日，其前身是关税和贸易总协定(GATT)。WTO现有成员144个，另有约30个国家和地区正在申请加入。其总。

12、,激发兴趣 导入新课,同学们，我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科学家，有艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还有数不清的普通人，他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人，他为我们写下了：,尊敬普通人,尊敬普通人,我会读生字、多音字,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛）,chng(盛饭）,我会读近、反义词,骄傲,微不足道,傲慢,微乎其微,乐观,开朗,悔改,悔悟,饱经沧桑,饱经风霜,骄傲,微不足道,谦虚,举足轻重,丑陋,美丽,乐观,悲观,唉声叹气,眉开眼笑,辉煌,暗淡,学习字词句,骄傲 漫。

13、,尊敬普通人,北师版 六年级上册,同学们，我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科学家，有艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还有数不清的普通人，他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人，他为我们写下了：,课程导入,爱的诗篇,1、识记生字词、理解课文内容。 2、有感情地朗读课文，把握作者思想感情。 3、理解尊敬天底下一切善良的普通人、一切诚实的劳动者。,学习目标,注意字音字形,丑陋 企及 挫折 敌寇 浑浑噩噩 唉声叹气 微不足道 饱经沧桑,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛）。

14、尊敬普通人,小学六年级语文教育教学课件,指教者：某某某,刘东：现任清华大学国学研究院副院长当代最具独立精神的学界“动手派”，以毕生之力为再造传统而奔劳呐喊。主要成就有：创办并主持海外 中国研究丛书、人文 与社会译丛、中国 学术杂志。主要作 品有：再造传统 思想的浮冰西方的丑学。,1.文章主要讲述了什么？ 2.作者在文中都列举了哪些所敬重的普通人？ 3.你有哪些尊敬的普通人？,【浑浑噩噩】 【唉声叹气】 【微不足道】 【不义之财】,形容无知无识、糊里糊涂的样子。 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 非常渺小，不值得一提。

15、教学要求1.学会新词, 理解词语。2.有感情地朗读课文。理解课文, 写一篇赞美普通人的文章。3.通读课文,理解课文内容 ,感悟一个极其简单而又不易做到的做人的道理应该尊敬普通人。重点难点通读课文,体会文章所蕴含的思想感情 ,理解应该尊敬天底下一切善良的普通人和一切诚实的劳动者教学课时 一课时一 激发兴趣,导入新课同学们,我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中 ,有著名的科学家 ,有艺术家,还有政坛的风云人物等,他们创造了辉煌的业绩 ,令世人瞩目。然而 ,还有数不尽的普通人,他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人,他为我们写下。

16、尊敬普通人说课稿授课班级：六（2）班 授课教师：武兴平 一、说教材尊敬普通人是北师大版六年级上册第一单元里的一篇阅读课文。本单元主题是品质，本文以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理：应该尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。根据新课程标准要求，本节课我确定如下教学目标：1、通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。2、理解课文，写一篇赞美普通人的文章。3、有感情地朗读课文。本节课的教学重、难点：重点：通读课文，体会文章所蕴含的思想感情。难点：理解应该尊敬天底下一切。

17、 六 年级 上 期 语文 集体备课教案主备教师：李锐红集 体 研 讨课 题 尊敬普通人 课 型 以文带文教学目标1、通过学生自学、合作、探究理解本课的内容，并使学生受到尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者的教育。2、结合课文，写一篇赞美普通人的文章。培养学生善于观察和表达的能力。教学重点 教育学生尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。教学难点 写一篇赞美普通人的文章教法设计 自主 合作 探究教学用具 课件教 学 过 程一、回顾单元内容，导入新课在这一单元中我们围绕“ 高尚 ”这一主题，学习了哪些人物的哪些高尚品质？（。

18、,尊敬普通人,城关镇中心小学 张巧丽,学习目标,1、识记生字词、理解课文内容 2、有感情地朗读课文，把握作者思想感情。 3、理解尊敬天底下一切善良的、诚实的普通人。,整体感知,1、用自己喜欢的方式通读课文，初步感知文章内容。2、快速默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？,整体感知,我会读 丑陋 企及 挫折 敌寇 浑浑噩噩 唉声叹气 微不足道 饱经沧桑,课文的主要内容我知道,本文通过列举各种应该尊敬的普通人，以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人的道理：应该尊敬普通人。,自主学习（默读课文，独立思。