1、伟 人,明 星,普 通 人,9 老 王,杨 绛,整体感知课文,老王是一个怎样的人？,走进老王,孤 苦 伶 仃 生 活 艰 苦 淳 朴 善 良 知 恩 图 报 关 心 别 人,品位老王,文章中最能打动你的是哪个片段？在这个片段中打动你的又是哪些细节？,怀念老王,心地善良老实厚道的老王就这么去了，作者杨绛有什么样的感受？ 你是怎样理解她的感受的？,揭示全文主旨的“文眼,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。,真
2、情感悟,幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由,献给老王,哦，老王茕茕孑立的身影还有一辆破旧的三轮车演绎着你的不幸的故事书写着你的孤独的忧伤哦，老王你倒下的是病体挺起的是脊梁身子纵然伛偻眼神纵然迷惘,优质而廉价的冰块 却影射出你那腔 待人的热心肠哦，老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房,问题探讨,假如你是老王的邻居或一个熟识的人，面对老王的遗像，你心里好受吗？你有什么话要对老王说吗？,让世界充满爱,我 家,流 浪 之 后,自 食 其 力,互 助,姐妹抓阄ji读书，有书读的妹妹却哭了,我们的课桌，我们的床,放学,我 要 读 书,特蕾莎(Mother Teresa) 1910-1997 南斯拉夫/印度,我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。 诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女,用善良体察善良 用爱心浇灌世界,赠言,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,读一读记一记,心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。,仿句：爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。 爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是 爱心是,作业,感悟 爱心,
