中药专业人才培养方案

1、XXXXXXXXXX系XXXXXXXXXX专业人 才 培 养 方 案（201X 级普通高中）（201X 级自主招生）（201X 级三二衔接）广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院二 一 四 年 三 月目 录一、专业设置与定位 31.【专业名称】 32.【教育类型及学历】 33.【招生范围及条件】 34.【学制】 .35.【专业行业背景】 36.【专业培养目标】 37.【专业教学团队】 3二、专业培养标准 41.【专业培养目标】 42.【职业面向与岗位能力要求】 43.【职业行动领域与工作任务过程】 54.【培养体系】 55.【学习领域课程说明】 66.【专业学习领域课程考核与评价】 77.【公共课程说明】 7。

2、物流管理专业人才培养方案一、专业名称 物流管理 二、招生对象全日制普通高中毕业生、中职毕业生三、学习年限基本学制三年，实行弹性学分制四、培养目标本专业培养大学专科层次，主要面向第三方物流，商贸流通，生产制造，专业运输，仓储，货代等企事业单位以及物流园区，物流配送中心等单位，培养在生产，服务管理第一线能从事物流客户服务，采购与供应，仓储管理，配送组织与运作，运输组织及调度，信息采集与处理，货运代理业务等工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。五、职业面向主要就业单位：生产制造型企业，商贸。

3、1家具设计与制造专业三年制人才培养方案一、专业名称及代码专业名称:家具设计与制造专业代码:580105 二、学制及招生对象三年制，招收应届高中毕业生。三、专业培养目标本专业培养具有良好职业道德和敬业精神，具备扎实的专业基础知识，掌握从业所必备的职业技能，能进行家具等木制品的产品设计、新产品研发、生产工艺设计和木工机械设备生产操作、检验、管理，能从事家具等木制品产品营销，取得家具行业的职业资格证书，适应家具行业生产经营第一线需要的高级技术技能人才。四、专业人才培养规格本专业毕业生应具备的专业知识如表 1、能力。

4、电子与信息技术专业中职与高职（专科）对口人才一体化培养方案一、招收对象及学制1.招生对象：面向全市 2015 年应届初中毕业生2.学制：五年制二、培养目标：面向电子信息及相关行业，培养具有社会公德、良好的文化素养和职业素养、具备系统的专业理论基础知识和较强的实际操作技能、胜任电子产品的组装、检测、生产工艺及流程、维修、技术咨询与服务、懂得对信息的收集、处理、对智能设备能够进行信息控制高素质技能型专门人才。三、培养规格1.职业素养（1）具有正确的人生观、世界观、价值观，具有良好的社会道德和责任感。（2）具备良好。

5、序号： 专业代码：090400计算机动漫与游戏制作专业2.5 人才培养方案集美职业技术学校集美职业学校模具制造技术专业 2.5 人才培养方案一、专业名称（专业代码）090400 计算机动漫与游戏制作二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3 年四、培养目标本专业坚持立德树人，主要面向模具制造行业及模具产品相关企业，培养从事模具制造、装配、调试、维修、相关设备操作、品质管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号 对应职业（岗位） 职业资格证书（举例）专业（技能）方向1 平面设计2 美工3 网页。

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7、 XX专业人才培养方案 （初中起点高级工） 一、专业名称： 二、专业层次：高级工 三、专业代码： 四、招生对象： 初中毕业生或具有同等学历者 五、基本学制：四年（初中毕业生） 六、培养目标： 1、总体目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、管理一线工作的中级技能人才（或具有高超技艺、精湛技能，能够进行创造性劳动，并对社会作出贡献的高技能。

8、制冷与空调技术专业实施性人才培养方案第一部分 专业人才培养标准与要求一、专业基本信息（一）专业名称制冷与空调技术专业代码：550204（二）招生对象高中或中等职业学校毕业生（三）标准学制全日制三年（四）教育类型和学历层次普通高等职业教育、专科二、人才培养目标及规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，牢固掌握必需文化科学基础知识和专业知识，能从事制冷设备和空调工程安装、调试与维护管理，具有较强实践能力的应用型高等技术专门人才。学生毕业后，能胜任家用空调器与电冰箱的安装、调试。

9、1.4 高职高专电子信息类国家职业资格教育培训方案模具设计与制造专业教学计划一、培养目标与培养规格本专业面向模具制造企业有关领域的一线岗位，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入模具行业相应领域就业，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的模具设计与制造的高素质劳动者。通过系统的培养，使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义以及良好的思想品德、职业道德、敬业精神和行。

10、俄语专业人才培养方案（专业代码：050202）一、培养目标本专业适应社会的需求，培养德智体美全面发展，俄语专业基础厚实，专业口径宽，科学文化知识广泛，能力强，素质高，具有创新能力，在外事、 经贸、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的俄语应用型人才。二、培养要求本专业学生主要学习俄语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识， 受到俄语听、说、 读、写、译等方面良好训练，并在英语语言学习中打下扎实基础，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业。

11、1统计学专业本科人才培养方案一、专业简介南京审计大学统计学科为江苏省“十二五” 、 “十三五”重点建设学科。统计学专业以培养应用型人才为目标，以“夯实理论基础、注重学科交叉、强化实践训练”为指导思想，培养学生具有扎实数理基础和统计学基础，能够运用统计学方法和计算机技术进行统计建模与数据分析，进而解决经济金融等领域的实际问题。本专业特别注重对学生在统计理论及数据分析技术两方面的教育和训练，培养的学生理论基础厚实、动手能力强、适应面广，能在科技、教育等行业从事研究、教学工作，也能在生产、经营及管理部门。

12、化学专业人才培养方案一、专业简介化学工程学院 1977 年始建于学校基础部， 2002 成立化学系， 2013 年更名为化学工程学院。 “化学（师范类） ”专业始建于 2003 年，专业学生培养采用 3+1 人才培养模式，实施学生导师制。通过与当地初中、高中建立教育实习基地及与北京、天津、辽宁、河北等地的教育辅导机构及企业建立校企合作基地等方式，实现了实践教学四年不断线。设有化学师资、化学应用两个培养方向，可根据兴趣选择专业方向模块化课程。毕业生一次就业率平均在 80%以上，考研率均在 20%以上。在全国大学生英语竞赛、 “挑战杯”河。

13、1关于修订人才培养方案（教学计划）的通知第一、关于课程设置的原则性意 见1必修课： 包括公共基础必修 课、 专业必修课。（1）公共基础必修课：公共基础必修课旨在进一步夯实基础，注重加强科学精神和人文精神的贯通和融合，全面提升学生的思想道德素质、文化素质、科学素质和身心素质。由“两课”、大学英语 、数学、计算机及信息技术、体育及健康教育、国防教育、入学教育、课外科技活动等组成。 公共必修课由教 务处统一规定。（2）专业必修课：专业必修课包括专业基础必修课程和专业核心必修课程，按照“以服务为宗旨，以就业为导向。

14、三明市农业学校国家示范性中等职业学校建设计划建筑工程技术专业人才培养方案二一六年九月2目 录一、专业名称1二、教育类型及学历层次1三、招生对象1四、标准学制1五、职业目标1六、职业能力1（一）岗位描述1（二）能力与素质总体要求2七、专业培养目标2八、毕业资格与要求.3九、人才培养模式与课程体系设计3十、课程教学要求.8（一）公共课.8（二）专业基础课程。

15、 #专业人才培养方案(以此为模板，内容根据本专业填写)专业代码：一、培养目标本专业面向#二、基本要求1.具有高尚的思想品质、良好的道德情操；有较强的事业心、奉献精神和社会责任感；了解相关法律法规；具备健康的体魄和良好的心理素质；2.具备扎实的语言、文学、文化基础；3.掌握传媒政策和基本的行业知识；4.具有良好的口语表达、人际沟通能力和一定的组织协调能力；5.掌握媒体文案的写作技巧；6.具有一定的文学创作能力；7.能够熟练使用 Microsoft office 等办公软件；8.具有较强的创新意识和自主学习能力。三、学制与学位1.学制：四。

16、2080902 软件工程 Software Engineering培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及项目组织的基本能力，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的高素质软件工程专门人才。培养要求：本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：（1） 知识要求：1.掌握基本的人文和社会科学知识；2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识。

17、专业人才培养方案一、人才培养总体目标拥护党的领导，热爱社会主义祖国，德、智、体全面发展；具有高度的责任感和严谨求实的工作作风；具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通和使用领域从事中药检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作的高级技术应用型人才。 二、基本要求（一）素质要求树立传统的思想道德观念；自觉遵国家法律法规，遵守职场规章制度；具有良好的职业道德，诚信做人，尽心做事，尽责完成各项工作任务；具有吃苦耐劳和敢于拼搏精神，。

18、专业人才培养计划 中药专业 中药专业人才培养计划一、培养目标及人才规格（一）培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通和使用领域从事中药检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作的高级应用性中药人才。（二）毕业生去向及工作范围毕业后能够从事各级医疗卫生服务机构、药品检验机构、药品生产企业和药品流通领域的中药检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作。（。

19、2016 级药品生产技术（中药制药技术方向）专业人才培养方案专业 名称 药品生产技术（中药制药技术方向）专业代码 590202招生对象 普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专毕业生学制与学历 三年 大专就业 面向 中药制药 及相关企业从事药品生 产、药品质量检验及经营管理一、人才培养目标与人才培养规格1.工作岗位及职业能力分析本专业涉及的典型工作岗位共计 7 个，对岗位能力及素质要求如下：工作岗位 岗位描述 职业能力及素质要求中药鉴定（核心岗位）按照国家药典标准进行中药的性状鉴定、显微鉴定和理化鉴定1.具有鉴定常见中草药根、茎。

20、1专业代码：630302遵义医药高等专科学校中药专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应中药材栽培、中药制药、中药营销、中药行业管理与服务一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具备必备的科学文化知识，掌握从事中药行业实际工作的基本能力和基本技能，掌握中药栽培、中药制药、中药营销和行业管理的基本知识，具备从事中药栽培、鉴定、分离提取、炮制加工、制剂制备、质检和行业管理的基本技能，适应贵州省中药产业现代化发展需要的高素质技能型专门人才。二、学制及招生对象（一）学制：三年（二）招生对象：高中毕业生及中职毕。