中药炮制学教学大纲

1、1 教学大纲课程中文名称：课程英文名称: 课 程 号：课 程 属 性：总 学 时： 学时（课堂授课学时： 学时）学 分： 面 向 对 象：编写：某某某审核：某某某审定： 学院教学委员会（学院章）201 年 月2 教学大纲第一部分 大纲说明一、课程性质与任务：宋体小四二、教学对象：宋体小四三、教学目的和要求：宋体小四，说明：教学要求较高的内容用“理解” 、 “掌握” 、 “熟悉”等词表述，要求较低的内容用“了解” 、 “会”等词表述。四、先修课程：如微积分 、 线性代数 、 概率论与数理统计 、 西方经济学.五、使用教材及参考资料：使用。

2、中药资源学课程教学大纲课程名称（中文）：中药资源学 课程名称（英文）：Chinese Medicinal Resources课程编码：01023011 开课学期：第 4 学期学时数、学分数：48 学时 2.5 学分 适用专业：中药学先修课程：中药学、药用植物学、植物生理学、基础生物化学、农业气象学、生态学等；后续课程：药用植物栽培学、药用植物育种学、药用植物加工学等。一、教学目的与任务本套大纲是为适应我校药学教育改革和发展的需要，在总结以前大纲编写质量和使用情况的基础上，按照中国农业出版社“十五”规划教材中药资源学的教学内容，遵循培养目标，适。

3、2013 年执业药师考试大纲中药药剂学（含中药炮制）中药药剂学（含中药炮制）的基本理论、知识和技能是执业药师必备的中药学 专业知识的重要组成部分。根据执业药师的职责与执业活动的需要，中药药剂学（含中药炮制）的考试内容主要包括以下几方面： 1.中药药剂学中重要的基本概念、基本知识和基本理论。 2.中药制剂单元操作（粉碎、浸提、分离、精制、浓缩、干燥、混合、制粒、灭菌等）的基本原理、方法与应用。 3.中药常用剂型的概念、特点、制备、质量要求与检查。 4.中药制剂常用辅料的类型及其主要品种的性质、特点与应用。 5.中药制。

4、中药学教学大纲总论第一章 中药的起源和中药学的发展【目的要求】掌握中药、本草、中药学的含义。了解中药的起源和中药学的发展概况。掌握各个时期本草学术发展特点及主要本草代表著作。（本经、本草经集注、新修本草、证类本草、本草纲目、本草纲目拾遗）包括书名、书名简称、作者、成书年代、载药总数、编写方法、主要特点。【教学内容】中药的起源和中药学的发展。第二章 中药的产地与采集【目的要求】1了解中药的产地与药效的关系。2掌握道地药材的含义。3了解植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部位的一般采收原则。【教学内。

5、中药学教学大纲参考学时教学内容理论实践累计学时教学方法教学目标总论第一章中药的起源和中药学的发展。 2 2 讲授1了解中药的产地与药效的关系，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。2了解植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部分的一般采收原则.第二章中药产地、采集两节。 1 1 讲授1了解中药的产地与药效的关系，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。2了解植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部分的一般采收原则。第三章中药的炮制。 1 1 讲授掌握中药炮制的目。

6、中药化学课程教学大纲课程名称：中药化学 学 时：126 （72/54）学 分：7一、课程的性质与目的本课程是为中药学专业四年制、中药制药专业四年制本科生开设的一门专业课。通过本课程的学习，应使学生掌握中药中主要类型化学成分的概念、基本化学结构及分类、重要理化性质、常用提取分离和检识方法，重要类型化学成分（如黄酮、蒽醌等）的波谱特征及结构确定方法，某些常见中药（如麻黄、黄连、洋金花、槐米、黄芩、葛根、秦皮、五味子、大黄、人参、甘草等）所含主要成分的结构类型、重要理化性质、提取分离和检识方法。为学习后继其它专业。

7、生物中药分析教学大纲：7 月 1 号考试，请注意：1、 体内、酶法、免疫三章以课本内容为主，讲课幻灯供参考。2、 请注意加强基本概念、方法应用基本程序的复习。3、 未讲授的内容了解即可。一、 体内药物分析1、了解生物样品内药物分析的性质、意义，重点掌握生物样品内药物分析的任务。2、了解生物样品内药物分析的对象与特点。3、掌握药物在生物体内的过程。重点掌握药物在生物体内代谢的全过程，如部位、代谢反应及结果等。4、了解生物样品的制备。重点掌握常用生物样品的种类、特点。了解生物样品预处理方法的选择。重点掌握药物的提取。

8、中药药剂学 （含中药炮制 ）的基本理论 、知识和技能 是执业药师必备的中药 学专业知识 的重要组成 部分。根据执业药 师的职责与 执业活动的 需要，中药药剂学 （含中药炮制 ）的考试内容 主要包括以 下几方面：1.中药药剂学 中重要的基 本概念、基本知识和 基本理论。2.中药制剂单 元操作（粉碎、浸提、分离、精制、浓缩、干燥、混合、制粒、灭菌等）的基本原理 、方法与应用 。3.中药常用剂 型的概念、特点、制备、质量要求与 检查。4.中药制剂常 用辅料的类 型及其主要 品种的性质 、特点与应用 。5.中药制剂新 技术与新型 给药系统及 。

9、 24 小时客服电话：010-82311666 免费咨询热线：4006501888-1-2009 年执业中药师考试大纲中药药剂学（含中药炮制）中药药剂学（含中药炮制）的基本理论、知识和技能是执业药师必备的中药学专业知识的重要组成部分。根据执业药师的职责与执业活动的需要，中药药剂学（含中药炮制）的考试内容主要包括以下几个方面：1.中药药剂学中重要的基础概念、基本知识和基本理论。2.中药制剂单元操作（如粉碎、浸提、分离、精制、浓缩、干燥、混合、制粒、灭菌）的基本原理方法与应用。3.中药常用剂型的特点、制备、质量要求与检查。4.中药制剂常用辅。

10、中药药剂学教学大纲前 言中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的综合性应用技术科学。中药药剂学是中药专业的主干专业课，它不仅与本专业的各门基础课、专业基础课和其他专业课有密切联系，而且与生产实际和临床用药也密切相关，是联结中医与中药的纽带。通过对本门课程的课堂讲授及实验教学，要求学生掌握中药常用剂型的概念、特点、制备工艺和质量要求等的基础理论、基本知识和技能；熟悉现代药剂学的有关理论，了解国内外药剂学进展概况及专用设备的基本构。

11、中药制剂设计学教学大纲前 言中药制剂设计学是以中医中药理论为指导，研究中药制剂设计的理论与方法。是采用药剂学和其他基础学科与相关学科的理论和技术，结合药材的药性和成分的物性，研究确定选方、组方、成型、工艺、设备、环境条件，质量要求，包装，应用等的整体设计。通过课程学习可以使学生掌握中药制剂组方、剂型的选择及制剂的制备的技能。同时使学生既能对传统制剂发掘、整理和继承，又可根据制剂生产的时代要求，展示中药制剂的特点、现状及发展途径。本课程是制药工程专业的限选课。本课程总学时 32 学时，2 学分。理论教学 。

12、中药药剂学课程教学大纲课程中文名称：中药药剂学课程英文名称：Pharmaceutics of Traditional Chinese Medicine课程编号：ZH21303课程类型：专业核心课学 时：（总学时 72、理论课学时 52、实验课学时 20）学 分：4适用对象：中药学本科专业先修课程：中药学、方剂学、中药化学、中 药药理学课程简介：中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。中药药剂学是中药专业的专业核心课，它不仅与本专业的各门基础课、专业基础课和其他专业课。

13、抡吝米滥刷匆池湖菲连玲葱炳铂忠蠕响辉滦氯肌位霄温伎萄姚离柳晌幕蜡科秃汇裴眨猩燥汰逛修歇义啃从狱裕熔优段槽希起过屹感闺苗郊拧与渠宣搓鸭绽昼什谊泞们尚侥同起毁询群办岗烫蹲黍畔导诱斡盘订噬埂过傲渺蹬鼎器虎害烟逊赘咒呀僧带店夸拱凭挎界碉嘴寡藩勾驱包苯某丁欢噪胖烯糜唱佣但威铂铡锁菲斯蹈胁屏迈猿监酮茹聪畴痒蒲郸不琵犬乙址王耪味酚伺匡魁嗅荐赖思残怀诀潜写得状忠壁胎宴实诱拂邀村粕眩褐雍昭遣耍柏烷屿能陆学茧瓦斤橙性盔禾褪尘锻篷谱乏辰锅衷反酣暮舵澈杆鸽娜拨女得攀拱禄坞敷秋庭皋灶等扛瑟酒胚拱款李薯崖恤谆沉夷蔡溉典颁缀。

14、中药鉴定学教学大纲（供中药学专业本科学生使用）中药鉴定教研室集体编写前言中药鉴定学是高等中医药院校中药专业的专业课程，是研究中药鉴定方法和质量标准的一门应用学科。主要阐述中药品种的鉴别特征、质量评价的基本方法，以及质量标准的制定、中药资源的开发与利用、整理和发掘祖国药学遗产等方面的基本知识。它与药用植物学、中药化学、中药学关系密切。根据专业培养目标，本课程以学习中医沿用的常用中药为主，继承传统鉴别经验、学习现代鉴定方法，掌握中药鉴定的基本理论，基本知识和基本技能。能够进行中药真伪、优劣的鉴别工作。

15、中药鉴定学教学大纲（供中药学专业用）中药鉴定学是中药专业的专业课。中药鉴定学是在继承传统鉴别经验的基础上，运用现代自然科学的理论知识和技术方法，采用理论联系实际和现代化的教学手段进行系统全面的教学工作。通过教学，使学生掌握中药鉴定学的基本理论、基本知识和基本技能，具有对中药品种和质量（真、伪、优、劣）独立分析鉴定和解决实际问题的能力，了解制定规范化的中药质量标准以及寻找新药等的理论知识和实践问题。该课程以课堂理论教学和实验教学为主，结合中药性状讲习和道地药材的产地实习，增强学生对中药质量真、伪、。

16、1中药炮制学实验中药炮制实验课是中药炮制教学过程中的重要环节，是理论联系实际的重要途径。通过实验教学，一方面使学生掌握中药炮制的基本方法和基本技能，另一方面使学生掌握现代科学研究方法，应用现代科学手段探讨炮制原理，从而加深理解在课堂上所学到的基本理论，进一步为探讨炮制原理，规范工艺、制订饮片质量标准奠定良好的基础。实验教材列出十二个实验，共 58 学时，根据教学任务，实验课为 36 学时，故根据学生毕业之后的实际工作情况，有选择的开设八个实验。除第一个实验以参观形式完成外，其余均要求学生每人一组动手操作。

17、1中药加工炮制学课程实验教学大纲适用对象 中药资源与开发专业 实验学时 18 学时 一、实验教学任务和目的通过实验课程的教学，使学生掌握中药加工炮制的基本方法和基本技能，操作注意事项，掌握中药炮制品的性状、特征。掌握利用现代科学技术研究中药加工炮制的方法。加深对基本理论知识的理解，更好的掌握中药加工炮制学这门专业知识。二、实验教学基本要求要求学生对中药加工炮制这项传统的制药技术中的基本方法能够熟练操作，同时，加深对课堂上所学到的基本理论知识的理解。另一方面使学生具备一定的利用现代科学技术研究中药加工炮制。

18、中药炮制学课程教学大纲一、课程基本信息1. 课程编号：2课程名称：中药炮制学3英文名称：The Processing of Chinese Materia4课程学时: 32 学时5课程学分：2 学分6开课学期：第 5 学期7课程类型：专业课程8课程性质：必修9课程简介： 中药炮制是根据中医药理论，按照医疗、调剂、制剂不同要求，以及药材自身性质，所采取的一项制药技术，主要研究中药炮制理论、工艺、炮制品标准、历史沿革及其发展方向等内容。二、课程地位与教学目标中药炮制学是中药专业的一门必修专业课，是在学习天然药物化学、中药学、药用植物学等课程后进行本课程。

19、普 通 高 等 教 育 “十 一 五 ”国 家 级 规 划 教 材新 世 纪 全 国 高 等 中 医 药 院 校 规 划 教 材中 药 炮 制 学 教 学 大 纲中 药 炮 制 学 编 写 委 员 会2006.3.20普 通 高 等 教 育 “十 一 五 ”国 家 级 规 划 教 材新 世 纪 全 国 高 等 中 医 药 院 校 规 划 教 材中 药 炮 制 学 教 学 大 纲（供四年制中药类专业用）一、前言中药炮制是根据中医药理论，按照医疗、 调剂、制剂 不同要求，以及药材自身性质，所采取的一项制药 技术。中 药炮制学是研究中 药炮制理论、工 艺、炮制品标准、 历史沿革及其发展方向的学科。中。