中外教育管理史

1、中外教育史中外教育史 官学制度的建立与“六艺”教育的形成：官学制度的建立与“六艺”教育的形成1、学校萌芽的传说（1）时间与历史条件：我国的学校萌芽于原始社会末期或奴隶社会初期。学校产生的历史条件是：由于青铜器的使用，大大提高了社会生产力，劳动生产有了剩余，贫富差别、脑力劳动分工初步出现，使一部分人得以脱离生产劳动专门办教育；社会事务日渐复杂，需要培养专门人员进行管理；-社会需要文字的产生为日益繁复的社会知识和自然知识的积累创造了有利的条件，同时也造成了产生学校的现实需要。（二）原始学校的形态 1、舜、。

2、中外教育管理史练习题题库一、单项选择题：1、规定取消各级毕业生以科举出身奖励的学制是（ ） 。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戍学制答案:C2、中国古代产生的第一个独立的教育行政机构是（ ） 。A.汉代的太常寺 B.北齐的国子寺 C.隋代的国子监 D.唐代的国子监答案:B3、科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和（ ）的方向发展A.心理测量 B.行政 C.量化 D.提高效率答案:D4、到19世纪末，法国已形成了以等级十分明显的（ ）为特征的教育体系。A.双轨制 B.单轨制 C.私立学校 D.贵族学校答案:A5、在十月革命以前，俄国形成。

3、中外教育管理史分章复习资料第一章 先秦时期的教育管理一、单选题1夏朝教育内容的重点是（ ）1-2A军事教育 B宗教教育 C文学教育 D艺术教育2西周教育内容的重点是“六艺” ，这儿的艺是指（ ）1-5A 艺术 B手艺 C艺能 D文艺3在先秦诸子中，主张“强说人” ，要求主动施教的学派是（ ）1-14A儒家 B墨家 C道家 D法家4西周是我国奴隶制社会的巅峰，形成了比较完备的学校系统。其中天子的大学设立为中心的是【 】1-3A东序 B成均 C瞽宗 D辟雍5大学明确提出，大学教育的三个目标是“明明德”、“亲民”和【 】1-10A修己治人 B格物致知 C止于至善 D。

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6、中外教育管理史 1、我国最早实行的人才制度是选贤贡士制度 2、汉代私学中，属于蒙学的是书馆 3、师说的作者是韩愈 4、“六三三”学制规定中等教育6年。 5、运用国家力量编辑大学教材，我国近代始于1939年。 6、苏区各级小学建立的学生自治组织称 学生会 7、柏拉图的和谐教育的本质是维护奴隶主统治秩序。 8、“自由教育”思想的提出者是亚里斯多德。 9、中国乃至世界教育史上第一部教育专著是学记 10、学在官府教育体制形成的根本原因是生产力发展水平低 11、我国第一所文学艺术专科学校是 鸿都门学 12、科举制度在中国历史上推行了近1300。

7、 填 空 1 教 育 管 理 一 般 指 对 教 育 进 行 管 理 和 教 育 过 程 中 的 管 理2 史 载 五 帝 时 期 有 成 均 之 学 , 虞 舜 有 痒3 夏 创 立 了 我 国 最 早 的 学 校 ,学 校 的 名 称 有 “序 ”和 “校 ”4 学 校 发 展 到 商 代 又 创 设 了 瞽 宗 和 学5 .视 学 包 括 两 种 :一 是 天 子 象 征 性 的 视 学 ,还 有 就 是 督 导 性 的 视 学6 学 记 是 中 国 也 是 世 界 史 上 第 一 部 教 育 专 著7 教 育 教 学 管 理 思 想 论 语 述 而 记 载 ,孔 子 说 :志 于 道 ,据 于 德 ,依 于 仁 ,游于 艺8 .儒 家 创 办 的 私 学 ,遵 。

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9、中外教育管理史,主讲教师：王建军 教授 华南师范大学 公共管理学院,第六讲 中国古代教育行政体制的演变,什么是国家教育体制 我国教育体制的演变 小结,国家教育体制的构建表现为对社会成员教育权利的分配和对人才规格的要求，在本质上体现为对教育资源的管理。在教育资源短缺的条件下，如何争取国家教育的最大效益，这是国家教育体制所努力的目标 。,一、国家教育体制,二、我国教育体制的演变,（一）秦汉至唐：学校体制从单一走向多元 （二）宋、元、明、清：古代官学体制的调整和单一化,（一）秦汉至唐：学校体制从单一走向多元,1秦朝取消。

10、名词解释1、学在官府：是夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点。又称“学术官守”，即学术被官方所垄断，民间无学。主要表现为管师不分、教育机构与行政机构不分。2、六艺：即礼、乐、射、御、书、数。是西周时期的主要教育内容。这些教育内容体现出西周的教育还有知识和能力兼求的特点。3、有教无类：是儒家关于教育对象的思想。针对当时奴隶制教育的等级性，主张要扩大教育对象，打破教育为少数人所垄断的局面，不分贫富贵贱，不分地域族类，给所有有求学愿望的人以受教育的机会和权利。4、稷下学宫：原是战国时期齐国在其都城临淄稷。

11、1九品中正制：九品中正制简而言之，就是朝廷在州、郡设立大、小中正官，由他们负责考察士人的家世和德才表现，据此将士人评为九个品级，然后逐级上报，最后吏部选择前三个品级者授予官职的选士制度，又称九品官人法。2.教授治校：教授治校即让教授为评议会的多数， “议决立法方面的事” ；让教授中的学长“分任行政方面的事” ；让教授主任“分任教务”等等。这是北洋军阀政治统治时期，北京大学改革管理制度贯穿的一个核心思想 3.学制：学制是学校教育制度的简称，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的衔。

12、1中外教育管理史复习题1、 儒、墨私学的管理有何异同之处？答：儒学私学的教育目标是培养德才兼备、积极从政的贤才，以“有教无类”为招生原则，有来自各国诸侯赠予的经费，以儒家经典：四书五经为教学内容，组织管理不是凭借规章制度而是倡导道德理性；墨学私学以“爱利天下”的“兼士”为培养目标，在招生上更彻底地做到了“有教无类” ，经费上相当部分来自自力更生，教学上重实践和创造，科学技术的教学、思维能力的训练是墨家私学课程的特色，有严格的组织管理，纪律严明，既带有宗教色彩又有某些行业规矩。2、 稷下学宫管理的特点有。

13、中外教育管理史 教育评估与督导 默认分类 2007 04 14 10 21 阅读58 评论0 字号 大大 中中 小小 教育评估与督导 一 名词解释 1 教育评估 是根据一定的目的和标准 采用科学的态度和方法 对教育工作中的活动 人员 管理和条件的状态与绩效 进行质和量的价值判断 2 教育评估功能 是指教育评估活动本身所具有的能引起评估对象变化的功用和能力 它通过教育评估活动与结果作用于评估对象而体。

14、名词解释1、学在官府：是夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点。又称“学术官守”，即学术被官方所垄断，民间无学。主要表现为管师不分、教育机构与行政机构不分。2、六艺：即礼、乐、射、御、书、数。是西周时期的主要教育内容。这些教育内容体现出西周的教育还有知识和能力兼求的特点。3、有教无类：是儒家关于教育对象的思想。针对当时奴隶制教育的等级性，主张要扩大教育对象，打破教育为少数人所垄断的局面，不分贫富贵贱，不分地域族类，给所有有求学愿望的人以受教育的机会和权利。4、稷下学宫：原是战国时期齐国在其都城临淄稷。

15、作 业1第 1 题规定中学教育应承担升学与就业双重任务的学制是（ ）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制您的答案：D题目分数：3此题得分：3.02第 2 题“以法为教，以吏为师”是（ ）朝的教育指导思想。A.西周B.春秋战国C.秦D.汉您的答案：C题目分数：3此题得分：3.03第 3 题科举制度废除的时间是（ ）。A.1902 年B.1904 年C.1905 年D.1906 年您的答案：C题目分数：3此题得分：3.04第 4 题法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是（ ）。A.因人情，反民性B.以法为教C.齐之以礼D.处无为之事，行不言之教您的答案：A题目分数：3此。

16、一夏商西周教育管理体制有何特点 :学在官府 是 这时 期管理体制的共同特点 ,学 术 被官方所 垄 断 ,民 间 无学 .官 师 不分 .教育机构与行政机构不分 ,由我国奴隶社会特点决定 .六 艺 ：是西周 时 期主要教育内容：肉体指礼、 乐 、射、御、 书 、数。巨子 ：我国古代春秋 战 国墨家私学 领 袖的称 谓 。下代巨子由上代指定。 门 徒要 绝对服从于巨子。先秦儒家提出了哪些有价 值 的教育管理思想 ？代表人物是孔子、孟子、荀子等。 1 文教政策思想（建国君民 教学 为 先）。 2 关于教育 对 象思想（有教无 类 ）。3 关于学制的构想（九年。

17、中外教育管理史作业1第 1 题骑士教育属于（ ）的教育A.教会B.教皇C.军队D.世俗封建主您的答案：D题目分数：2此题得分：2.02第 2 题卢梭以小说体裁反映自然主义教育思想的代表作是（ ）。A.社会契约论B.忏悔录C.新爱洛绮丝D.爱弥儿您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03第 3 题杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（ ）为中心。A.教材B.教师C.儿童D.社会您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04第 4 题科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和（ ）的方向发展A.心理测量B.行政C.量化D.提高效率您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0。

18、中外教育管理史1第1题贯穿“中体西用” 精神的近代学制是（ ） 。A.壬寅癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戍学制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02第2题为形成一个促成受教育者向心于道德修养的文化氛围，孔子主张（ ） 。A.道之以德B.以法为教C.顺自然D.重科举您的答案：A题目分数：2此题得分：2.03第3题在柏拉图传世的著作中，讨论教育问题较为集中的著作是（ ） 。A.论演说家的培养B.忏悔录C.普通教育学D.理想国您的答案：D题目分数：2此题得分：2.04第4题“罢黜百家，独尊儒术” 是（ ）朝的教育指导思想。A.西周B.春秋战国C.秦D.汉您的。