重庆市万州区丁阳中学八年级数学15.2.1平方差公式教案一

1、学习目标让学生理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算.经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程，培养学生计算能力.发展有条理的思考，逐步形成主动探索的习惯.学习重点：多项式与多项式的乘法法则的理解及应用。

2、 教学目标1知识与技能在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则，并掌握 法则的应用 来源:学优中考网2过程与方法经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力3情感态度与价值观在小组合作交流中，培养协。

3、学习目标在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则，并掌握法则的应用.经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力.在组合作交流中，培养协作精神,探究精神，增强学习信心.学习重点：同底数冪乘法运算性质。

4、课型：新授教学目标1知识与技能能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法把多项式分解因式2过程与方法使学生经历探索多项式各项公因式的过程，依据数学化归思想方法进行因式分解3情感态度与价值观培养学生分析类比以及化归的思想，增 进学生的合作交流意。

5、 教学目标1在生活实例中认识轴对称图2分析轴对称图形，理解轴对称的概念教学重点：轴对称图形的概念教学难点：能够识别轴对称图形并找出它的对称轴教学过程来源:学优中考网 xYzkw创设情境，引入新课我们生活在一个充满对称的世界中，许多建筑物都设。

6、学习目标探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义，在推理得出积的乘方的运算性质的过程中，领会这个性质.探索积的乘方的过程，发展学生的推理能力和有条理的表达能力，培养学生的综合能力.小组合作与交流，培养学生团结协作精神和探索精神，有助。

7、 课型：新授教学目标一教学知识点运用平方差公式分解因式二能力训练要求来源:xYzkW.Com1能说出平方差公式的特点2能较熟练地应用平方差公式分解因式3初步会用提公因式法与公式法分解因式 并能说出提公因式在这类因式分解中的作用4知道因式分解。

8、学习目标理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义；通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质.经历一系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能力.培养学生合作交流意识和探索精神，让学生。

9、 教学目标1知识与技能通过探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义，在推理得出积的乘方的运算性质的过程中，领会这个性质 来源:学优中考网 xYzKw2过程与方法经历探索积的乘方的过程，发展学生的推理能力和有条理的表达能力，培养学生的。

10、 教学目标1知识与技能理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义；通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质 来源:学优中考网2过程与方法经历一系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能。

11、学习目标：1了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。2了解实数范围内，相反数倒数绝对值的意义。3了解数轴上的点与实数一一对应，能用数轴上的点来表示无理数。学习重点：理解实数的概念。学习难点：正确理解实数的概念。一 学前准备有理数 有理数二探。

12、一 学习目标1 理解平方根的概念2 了解开平方的定义3 掌握平方根的性质二 自学指导认真阅读 7274 页内容，完成下列要求：1 说明：一个正数 a 的算术平方根有个，平方根有个，并且互为，0 的平方根是。2 负数有没有平方根，为什么3 注。

13、学习目标：1 理解数的算术平方根的概念，并会用符号表示。2 理解平方与开平方是互为逆运算。3 会求一些非负数的算术平方根。自学指导：认真学习课本 6871 页的内容，完成下列要求：1 中被开方数 a 的范围怎样。0 的算术平方根的意义。 来。

14、 课型：新授教学目标1知识与技能来源:学优中考网领会运用完全平方公式进行因式分解的方法，发展推理能力2过程与方法经历探索利用完全平方公式进行因式分解的过程，感受逆向思维的意义，掌握因式分解的基本步骤3情感态度与价值观培养良好的推理能力，体会。

15、课型：新授教学目标1知识与技能会应用平方差公式进行因式分解，发展学生推理能力2过程与方法经历探索利用平方差公式进行因式分解的过程，发展学生的逆向思维，感受数学知识的完整性3情感态度与价值观培养学生良好的互动交流的习惯，体会数学在实际问题中的。

16、课型：新授教学目标1知识与技能引导学生通过观察分析使他们掌握每一个乘法公式的结构特征及公式的含义，会正确地运用这些公式2过程与方法通过探索和理解乘法公式，感受乘法公式从一般到特殊的认知过程，拓展思维空间3情感态度与价值观培养良好的分析思想和。

17、 课型：新授教学目标1知识与技能会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的运算，形成推理能力2过程与方法利用多项式与多项式的乘法以及幂的意义，推导出完全平方公式掌握完全平方公式的计算方法3情感态度与价值观培养学生观察类比发现的能力，体 验数。

18、学习目标:1会推导平方差公式，并且懂得运用平方差公式进行简单计算.2经历探索特殊形式的多项式乘法的过程，发展学生的符号感和推理能力，使学生逐渐掌握平方差公式.通过合作学习，体会在解决具体问题过程中与他人合作的重要性，体验数学活动充满着探索性。

19、 教学目标1知识与技能探究平方差公式的应用，熟练地应用于多项式乘法之中2过程与方法经历平方差公式的运用过程，体会平方差公式的内涵3情感态度与价值观培养良好的运算能力，以及观察事物的特征的能力，感受到学习数学知识的实际价值重难点与关键1重点：。

20、 1知识与技能会推导平方差公式，并且懂得运用平方差公式进行简单计算2过程与方法经历探索特殊形式的多项式乘法的过程，发展学生的符号感和推理能力，使学生逐渐掌握平方差公式3情感态度与价值观通过合作学习，体会在解决具体问题过程中与他人合作的重合性。