稷峰三中 20172018 学年九 年级 化学 学科学案 班级: 班 姓名: 小组: 组 号课题:5、1、1 质量守恒定律学习目标:1.掌握质量守恒定律 2.能运用质量守恒定律解决一些相关问题 3.从微观的角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减学习过程:1、活动探究化学反应
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1、稷峰三中 20172018 学年九 年级 化学 学科学案 班级: 班 姓名: 小组: 组 号课题:5、1、1 质量守恒定律学习目标:1.掌握质量守恒定律 2.能运用质量守恒定律解决一些相关问题 3.从微观的角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减学习过程:1、活动探究化学反应前后物质的总质量是否相等?【方案一】白磷燃烧前后的质量测定(观看视频)红磷燃烧文字表达式 符号表达式 结论: 思考: 1.观察反应前后天平是否平衡描述整个过程中小气球的变化情况2 .为什么在玻璃管一端系一个小气球?如果不系,会有什么后果?3.。
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3、尹华武化学教育专题讲义第 1 页 共 6 页【基础知识精讲】质量守恒定律涵义:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和例如:参加反应和 O2的质量总和等于生成物 P2O5的质量解释:化学反应前后元素的种类没有改变,原子的个数没有增减,原子质量也没有改变,因此质量守恒实质:参加化学反应的物质的分子被分裂成原子,原子重新排列组合成新的分子过程【重点难点解析】正确理解质量守恒定律的内容,尤其是抓住关键的词语概念中“参加化学反应的” ;概念中的“质量总和” ;适用范围:化学变化而不是物理变化例 若。
4、质 量 守 恒 定 律 习 题 精 选 一 、 选 择 题1 下 列 各 项 : 原 子 的 数 目 ; 分 子 的 数 目 ; 元 素 的 种 类 ; 物 质 的 种 类 ; 物 质 的 分 子 个 数 ; 各 种 原 子 的 总 数 。 在 化 学 反 应 前后 , 肯 定 没 有 变 化 的 是 ( ) A B C D 2 在 A+B C+D的 反 应 中 , 5克 A和 一 定 的 B恰 好 完 全 反 应 , 生 成 3克 C和 10克 D, 则 B的 质 量 是 ( )A 18克 B 7克 C 8克 D 6克 3 对 质 量 守 恒 定 律 的 解 释 正 确 的 是 ( )A 化 学 反 应 前 后 原 子 种 类 不 变 , 原 子 数 目 改 变 。 B 化 学 反 。
5、质量守恒定律一、选择题1、为防止煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊激性气味的乙硫醇(C 2H5SH) 乙硫醇在煤气燃烧过程中也可能充分燃烧,其化学方程式为:2C 2H5SH+9O2 4CO2+2+6H 2O,则 X 的化学式为( )A、H 2SO4 B、SO 3C、 SO2 D、CO2、参加化学反应的物质在反应前后一定发生变化的是( )A、原子的种类 B、原子的数目C、分子的种类 D、分子的数目3、下面是一些学生的认识,其中正确的是( )A、凡是跟氧气发生的反应都是化合反应B、最外层电子数为 8 的微粒一定是稀有气体元素的原子C、一切化学反应都遵循质量守恒定律。
6、质量守恒定律习题实验题 1.右图分别为甲乙两名同学验证质量守恒定律的装置,请回答:(1)若用乙图完成实验,将橡皮塞的玻璃管灼烧至红热后,迅速塞紧橡皮塞,之后观察到的现象有 甲 乙(2) 乙实验中玻璃管的作用 ;(3)与甲相比,乙实验设计的优点有 ;(4)白磷燃烧的化学方程式为 。2.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小南、小岗按下面的步骤进行探究:【提出假设】物质发生化学变化前后总质量不变。【制定计划】小南设计的实验装置和选用药品如 A所示,小岗设计的实验装置和选用药品如 B 所示,他们。
7、质量守恒定律习题班级: 组别: 姓名: 类型一:元素推断1在化学反应中,反应前后一定没有改变的是 ( )A分子的种类 B分子的数目 C物质的种类 D元素的种类2根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实,可以推断石蜡(蜡烛的主要成分)的组成里一定含有 ( )A碳一种元素 B氢一种元素 C碳和氢两种元素 D碳、氢、氧三种元素3蔗糖在隔绝空气的条件下加热生成二氧化碳和水,则蔗糖中含有的元素( )A、 碳一种元素 B、碳和氢两种元素 C、碳、氢、氧三种元素 D、一定含有碳、氢,可能含有氧元素4、蔗糖在空气中加热生成二氧化碳和水,则蔗糖。
8、质量守恒定律的应用:一、字母型计算1. 在化学反应 A+B=C+D 中,8gA 和 16gB 恰好完全反应生成 10gC,若 12gA 参加反应,生成D 的质量是 2. 已知 6gA 与 24gB 恰好完全反应,生成 9gD 和若干克 C,则 C 的质量为 g,若要制取 3gD,求至少需要 gA 和 gB发生反应,同时可制的 gC3. 在 A+B=C+2D 的反应中,已知 2.9gA 跟 4.9gB完全反应生成 6gC,且 D 的相对分子质量为18,则 A 的相对分子质量为 4. 在化学反应 2A+3B=2C+4D 中,B、C 、D 的相对分子质量之比为 16:22:9 测得 16gA 与适量B 恰好完全反应,生成 C 和 D 的混合物 g,若 A 的相对。
9、第 1 页 共 5 页m(g)t(分钟)m(g)t(分钟)m(g)t(分钟)m(g)t(分钟)质量守恒定律1、将 36 g 水通电完全分解时,得到 4 g 氢气的同时,可以得到_ _g 氧气;若已知在电解水过程中,共收集到氢气和氧气的质量为 1.8 g,则已发生电解的水的质量为_ _g。2、把 6.1 g 干燥纯净氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管中加热,直至氯酸钾完全分解为止。冷却后,称得剩余固体的质量为 4.2 g,根据 定律,可知制得氧气 g。二氧化锰在反应中起 作用。3、现有一反应 A+B=C,有 10 克 A 和 5 克 B 反应,结束后还剩余 3 克 A,B 没有剩余,则生成。
10、1课题 1 质量守恒定律 5.1质量守恒定律(3)第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律(3)-化学方程式班别:一、学习目标: 1.知道化学方程式表示的意义,能正确地读化学方程式。2.重点:通过化学式及相对分子(或原子)质量、质量守恒定律等知识明白化学方程式的意义。二、自主学习:知识点 1.在化学反应“碳+氧气二氧化碳”中,“+”表示的是 ,箭头表示的是 ,点燃表示的是 ;碳和氧气是 ,二氧化碳是 。知识点 2.化学方程式表示的意义有哪些?知识点 3.化学方程式的读法:以“C+O2CO2”为例。 宏观读法: 和 在 的条件下生成 。数量读法:每 份质量。
11、质量守恒定律练习题一、 选择题1、将一定量的苯(C 6H6)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和一种未知物 X。测得反应前后物质的质量如下表: 物质 苯 氧气 二氧化碳水 X反应前质量g39 96 0 0 0反应后质量g0 0 66 27 m下列判断正确的是 ( )A表中 m 的值为 135 B该反应属于分解反应 C物质 X 能在氧气中燃烧 D物质 X 中一定含有氢元素2、二甲醚(CH 3OCH3)可由一氧化碳和物质 X 在一定的条件下制得。反应的化学方程式为 ,则 X 的化学式为( )A、C 2H5OH B 、H 2O2 C 、C 2H4 D 、H 23、2011 年 5 月初,我市某。
12、 质量守恒基础练习题(C 卷)(总分:159.0 考试时间:179 分钟)学校_ 班级_ 准考证号_ 姓名_ 得分_ 一、填空题: 本大题共 20 小题, 从第 1 小题到第 20 小题每题 2.0 分 小计40.0 分; 共计 40.0 分。 1、磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷。磷、氧气、五氧化二磷的质量比是_。2、若要制取 10g 铜, 至少需要用_g 氧化铜跟过量氢气反应.(保留一位小数) 3、用氢气还原氧化铜,如果氢气的利用率为 50%,要得到 3.2g 铜,需要氢气_g。(保留一位小数)4、12g 碳和 34g 氧气反应后,可得到_ g 二氧化碳5、已知 ABC D,现将 A、B 两种物质各 1。
13、xxxXXXXX 学校 XXXX 年学年度第二学期第二次月考XXX 年级 xx 班级姓名:_班级:_考号:_题号 一、选择 题 二、简答 题 三、填空 题 总分得分一、选择题(每空? 分,共? 分)1、下列图像能较好反映加热高锰酸钾时剩余固体的质量与反应时间的关系的是( )A B C D2、碱式碳酸铜受热分解成 CuO、CO 2和 H2O 三种物质,则碱式碳酸铜的组成是( )A、只含有碳、氢、氧元素 B、一定含有碳、氢、铜元素,可能含有氧元素C、一定含有碳、氢、氧元素,可能含有铜元素 D、肯定含有碳、氢、氧、铜元素3、化学方程式 CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O,可知 x、y。
14、质量守恒定律练习题1、二甲醚(CH 3OCH3)可由一氧化碳和物质 X 在一定的条件下制得。反应的化学方程式为, 则 X 的化学式为( )A、C 2H5OH B 、H 2O2 C 、C 2H4 D 、H 22、为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境,通常用 NaOH 溶液吸收这些氮氧化物,反应的化学方程式为:NO+NO x+2NaOH=2NaNO2+H2O,方程式中 x 的值是( )A1 B2 C3 D任意值3、下列观点符合质量守恒定律的是( )A煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B一定条件下,SO 2和 O2生成 SO3,反应前后分子总数不变C8g CH 4完全燃烧生成 8g CO2D某有机物在空气中燃烧只生成 CO2和 H2O,。
15、 质量守恒基础练习题(C 卷)(总分:159.0 考试时间:179 分钟)学校_ 班级_ 准考证号_ 姓名_ 得分_ 一、填空题: 本大题共 20 小题, 从第 1 小题到第 20 小题每题 2.0 分 小计40.0 分; 共计 40.0 分。 1、磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷。磷、氧气、五氧化二磷的质量比是_。2、若要制取 10g 铜, 至少需要用_g 氧化铜跟过量氢气反应.(保留一位小数) 3、用氢气还原氧化铜,如果氢气的利用率为 50%,要得到 3.2g 铜,需要氢气_g。(保留一位小数)4、12g 碳和 34g 氧气反应后,可得到_ g 二氧化碳5、已知 ABC D,现将 A、B 两种物质各 1。
16、 质量守恒定律练习题 1已知石蜡是蜡烛的主要成分,由蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是 蜡中一定含有_元素,可能含有_元素。 2 对质量守恒定律的解释正确的是 A化学反应前后原子种类不变,原子数目改变 B化学反应前后原子种类改变,原子个数不变 CO2 和 H2O,判断石( ) C在一切化学反应里,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变 D在化学。
17、1质量守恒定律练习一、选择题1.化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是()原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类 元素的种类 物质的总质量 物质的种类A B CD2在化学反应 A+B=C+D 中,已知 80gA 与 24gB 恰好完全反应生成 42gC,则生成 D 的质量为()A56g B62g C52g D60g3.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是 A丙中碳和氢元素的质量比为 1:3B汽油中加入丙,不能减少汽车尾气污染C甲、乙、丙都是有机物D反应中甲、乙、丙的分子个数比为 1:1:14.发射神舟六号飞船的火箭,使用的是一种固体。
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