振动和波冲刺演练

1、LisnbLisnb一质量为 m 的细杆状一米长的直尺，如果以其一端点为轴悬挂起来，轴处摩擦不计，求其振动周期。解：复摆物理摆小角度振动时方程为： Ighghsin0I对比5.2式，可知 Im2因为以一端为轴的直尺的转动惯量为 ，231l2。

2、1第二轮专题： 机械振动 机械波从近几年的高考试题看,对本专题的考查多以选择题形式出现，但试题信息量大，一道题中考查多个概念、规律。对机械振动的考查着重放在简谐运动的运动学特征、动力学特征和振动图象上；同时也通过简谐运动的规律考查力学的主干知识。对机械波的考查着重放在波的形成过程、传播规律、波长和波动图象及波的多解上；对波的叠加、干涉和衍射、多普勒效应也有涉及。实际上许多考题是振动与波的综合,考查振动图象与波动图象的联系和区别；同时也加强了对振动和波的联系实际的问题的考查,如利用单摆、结合万有引力知识。

3、高中物理公式总结：振动和波振动和波（机械振动与机械振动的传播）1.简谐振动 F-kx F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示 F 的方向与 x 始终反向2.单摆周期 T2(l/g)1/2 l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角r3.受迫振动频率特点：ff 驱动力4.发生共振条件:f 驱动力f 固，Amax，共振的防止和应用见第一册 P1755.机械波、横波、纵波见第二册 P26.波速 vs/tf/T波传播过程中，一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定7.声波的波速(在空气中）0：332m/s；20:344m/s；30:349m/s；(声波是纵波)8.波发生明显衍射（波绕过。

4、机械波与机械振动测试题一、单选题（每题 4 分，共 4*10=40 分）1.做简谐运动的质点在通过平衡位置时，在下列物理量中，具有最大值的物理量是（ ） A、回复力 B、加速度 C、速度 D、位移2. 下列关于“机构波能传播”的说法中，错误的是（ ）A、机械波能传播介质质点 B、机械波能传播机械振动的运动形式C、机械波能传播能量 D、机械波能传播信息3. 蝙蝠、海豚确定食物的位置，主要是靠（ ）A、视觉 B、嗅觉 C、它们自身发出的次声波的回声 D、它们自身发出的超声波的回声4. 在平静的湖面上漂着一小木条，现向湖中央扔一石子，圆形波纹一圈。

5、实验四：振动和波演示实验研究实验目的：熟悉中学课本中介绍的振动图像描绘，受迫振动和共振演示以及水波干涉、衍射实验的方法和操作技能，以及在物理教学中的作用和教学要求；通过实验体验方法的特点和不足；通过观察、操作改进的实验装置，初步认识发现、分析和解决中学物理实验问题的必要性和重要性，培养独立地分析和解决问题的能力。实验的教学目的：振动与波是物理学的重要基础内容之一，随着近代物理学的发展, 越来越清楚地说明它是不可缺少的内容但由于振动与波的运动形式比较复杂, 本实一改传统的实验仪器，采用简单的沙漏和沙子。

6、专题九 机械振动和机械波,目 录,要点回顾 （3）,典例赏析 （8）,跟踪练习 （18）,返回目录,1.简谐振动：物体在跟 的位移大小成正比，并且总 的回复力的作用下的振动，叫做简谐振动.简谐运动的图象.简谐运动图象是一条正弦（或余弦）曲线，表示一个质点在不同时刻的位移.简谐运动的图象 振动质点的运动轨迹，图象反映了质点 的规律.2.单摆是实际摆的一种物理模型，由一根上端固定不能伸长的细线和在下端悬挂的一个可看成是质点的小球组成.,要点回顾,答案 偏离平衡位置；指向平衡位置；不是；位移随时间变化,返回目录,单摆做简谐振动时的周。

7、专题九 机械振动和机械波,目 录,要点回顾 （3）,典例赏析 （8）,跟踪练习 （18）,返回目录,1.简谐振动：物体在跟 的位移大小成正比，并且总 的回复力的作用下的振动，叫做简谐振动.简谐运动的图象.简谐运动图象是一条正弦（或余弦）曲线，表示一个质点在不同时刻的位移.简谐运动的图象 振动质点的运动轨迹，图象反映了质点 的规律.2.单摆是实际摆的一种物理模型，由一根上端固定不能伸长的细线和在下端悬挂的一个可看成是质点的小球组成.,要点回顾,答案 偏离平衡位置；指向平衡位置；不是；位移随时间变化,返回目录,单摆做简谐振动时的周。

8、机械振动和机械波 (时间：60 分钟 总分：100 分) 一、单选题（每小题提供的四个选项中，只有一个是正确的,每小题 5 分）1.单摆振动的回复力是 A.摆球所受的重力B.摆球重力在垂直悬线方向上的分力C.悬线对摆球的拉力D.摆球所受重力和悬线对摆球拉力的合力 2.一个做简谐运动的质点，它的振幅是 4cm，频率是 2.5Hz。该质点从平衡位置开始经过 0.5s 后，位移 的大小和所通过的路程分别为 A.4cm，10cm B.4cm，20cmC.0，24cm D.100cm，100cm 3.图为一列简谐横波在介质中传播的波形图。在传播过程中，某一质点在 10s 内运动的路程是 16m，则 此波。

9、侯 军 奥赛培训讲义振动和波1第五部分 振动和波第一讲 基本知识介绍振动和波的竞赛考纲和高考要求有很大的不同，必须做一些相对详细的补充。一、简谐运动1、简谐运动定义： = k Fx凡是所受合力和位移满足式的质点，均可称之为谐振子，如弹簧振子、小角度单摆等。谐振子的加速度： = am2、简谐运动的方程回避高等数学工具，我们可以将简谐运动看成匀速圆周运动在某一条直线上的投影运动（以下均看在 x 方向的投影） ，圆周运动的半径即为简谐运动的振幅 A 。依据： x = m 2Acos= m 2F 对于一个给定的匀速圆周运动，m 、 是恒定不变的，可以。

10、第 1 页 共 13 页高考物理冲刺讲解、练习题、预测题 12：第 6 专题 振动与波、光学、原子物理(2) 经典考题 1类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是2009 年高考 北京理综卷( )A机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用B机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象C机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播D机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波答案 D答案。

11、150振动和波（文稿）目录振动和波（正文） 151参考答案 171分层单元练习参考答案 173期末测试题 174期末测试题参考答案 1802000.12151第七章 机械振动和机械波第一节 简谐运动 振幅 周期和频率一、 知识网络（一）预备知识 力是使物体产生加速度的原因，因而也是物体运动状态发生变化的原因；牛顿第二运动定律：Fm a ；胡克定律：Fk x .（二）知识要点 回复力：振动物体离开平衡位置所受到的指向平衡位置的力；简谐运动：物体在跟位移大小成正比，并总是指向平衡位置的力作用下的振动；振幅：物体离开平衡位置的最大位移；周期：完成一次。

12、振动和波复习与测试知识网络重难点聚焦1简谐运动的公式和图象2受迫振动 共振3波的图象及应用4波的干涉、衍射、多普勒效应知识要点回扣知识点一简谐运动1简谐运动物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动。2简谐运动的三个特征简谐运动物体的受力特征：回复力 F=kx；简谐运动的运动特征：加速度 a=kx/m，变加速运动；简谐运动的能量特征：机械能转化及守恒。3描述简谐运动的物理量(1)位移 x由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段，是矢量。(2)振幅 A振动物体离开平衡位置的最大距离，是标量，。

13、6.1 如题 6.1 图所示，用一根金属丝把一均匀圆盘悬挂起来，悬线 OC 通过圆盘质心，圆盘呈水平状态，这个装置称为扭摆，当使圆盘转过一个角度时，金属线受到扭转，从而产生一个扭转的回复力矩。若扭转角度很小，圆盘对 OC 轴的转动惯量为 I，扭转力矩可表示为 ，求扭摆的振动周期。kM解：已知 ，由转动方程 ，可得：I，k，0I对比（6.2）式可知： ，Ik2所以 KT6.2 一质量为 m 的细杆状一米长的直尺，如果以其一端点为轴悬挂起来，轴处摩擦不计，求其振动周期。解：复摆（物理摆）小角度振动时方程为： Ighghsin0Im对比（5.2）式，可知 Im2因。

14、第七章 振 动 和 波一、 知识要点与能力指津（一） 高考内容及要求内 容 要求 说 明1弹簧振子，简谐振动。简谐振动的振幅、周期、频率。简谐振动的图象。2单摆，在小振幅条件下单摆作简谐振动，周期公式。3振动中的能量转化。简谐振动中机械能守恒。4受迫振动，受迫振动的振动频率，共振及其常见的应用。5振动在介质中的传播波。横波和纵波。横波的图象。波长、频率和波速的关系。6波的叠加。波的干涉、衍射。7声波。BBAABAA1不要求会推倒单摆周期公式。2对于振动图象和波动图象，要求理解它们的物理意义，并能识别它们。3波的干涉和衍射。

15、 一、选择：1、关于振动，下列几种说法中，正确的是（ ）A、受变力作用物体的运动是振动B、在简谐运动中，使物体振动的回复力一定是物体在振动方向上所受的合外力C、在简谐运动中，物体的运动一定是变加速运动D、在简谐运动中，回复力的功率在任何时刻都不为零 2、关于机械波的概念，下列说法中正确的是：A、质点振动的方向总是垂直于波传播的方向B、简谐波沿长绳传播，绳上相距半个波长的两个点振动位移的大小相等C、任一振动质点每经过一个周期沿波的传播方向移动一个波长D、相隔一个周期的两个时刻，简谐波的图象相同 3、如图所示，两。

16、 龙文学校教师 1 对 1 www.lwgxh.com 启迪思维 点拨方法 开发潜能 直线提分 1振 动 和 波一.简谐运动 1机械振动: 物体在某一中心位置两侧所做的往复运动。注意:回复力 F回 : 振动物体离开平衡位置后，必受到一个指向平衡位置的力,这个力是各种性质的力，它可以是几个力的_力，也可以是某个力的_力.2简谐运动: 条件: 回复力的大小 F 回 =_,其中 x 是_。当振子从平衡位置向两端点运动时，其位移变_，回复力变_，加速度变_，速度变_，动能变_.（“变大”、“变小”、“不变”）例 1:弹簧振子作简谐振动时，以下说法正确的是( )A振子通过平衡。

17、九、振动和波一、选择题1. 如图 6-16 所示，两个单摆的摆长相同，平衡时两摆球刚好接触。现将摆球 A 在两摆线所在平面内向左拉开一个小角度后释放，碰撞后，两摆球分开各自做简谐运动, 以 mA、m B 分别表示 A、B 两球的质量，则( )A.如果 mAm B，下一次碰撞将发生在平衡位置右侧B.如果 mAm B，下一次碰撞将发生在平衡位置左侧C.无论两摆球质量之比是多少， ， 下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧D.无论两摆球质量之比是多少， ， 下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧2. 在介质中有一沿水平方向传播的简谐横波。一顶点由平衡位置竖直向上运动。

18、1振 动 和 波 习 题 课 教学基本要求振动和波动1.掌握描述简谐振动和简谐波的各物理量（特别是相位）及各量间的关系。2.理解旋转矢量法。3.掌握简谐振动的基本特征，能建立一维简谐振动的微分方程，能根据给定的初始条件写出一维简谐振动的运动方程，并理解其物理意义。4.理解同方向、同频率的两个简谐振动的合成规律。5.理解机械波产生的条件。掌握由已知质点的简谐振动方程得出平面简谐波的波函数的方法及波函数的物理意义。理解波形图线。了解波的能量传播特征及能流、能流密度概念。6.了解惠更斯原理和波的叠加原理。理解波的相干条件。

19、1振动和波冲刺演练 1（限时 20 分钟）近 5 年北京试题08 北京 16.在介质中有一沿水平方向传播的简谐横波。一质点由平衡位置竖直向上运动，经0.1 s 到达最大位移处.在这段时间内波传播了 0.5 m。则这列波 （ ）A.周期是 0.2 s B.波长是 0.5 mC.波速是 2 m/s D.经 1.6 s 传播了 8 m06 北京 17.某同学看到一只鸟落在树枝上的 P 处，树枝在 10 s 内上下振动了 6 次，鸟飞走后，他把 50 g 的砝码挂在 P 处，发现树枝在 10 s 内上下振动了 12 次.将 50 g 的砝码换成500 g 砝码后，他发现树枝在 15 s 内上下振动了 6 次，你估计鸟的质量最接近 ( 。