语文粤教版选修之唐宋散文选读鞭贾-柳宗元教案

1、 19 鞭 贾时间：45 分钟 分值：60 分积累与运用1下列加点的字的读音正确的一项是 5 分A市之鬻鞭者y 其贾宜五十 jiB蹇仄而不植qin 则遬然枯sC举之翲然若挥虚焉pio 马踶不已，坠于地dD余曷不至于公卿k 拳蹙而不遂c解析 。

2、语文选修 2唐宋散文选读 粤教版鞭 贾19柳宗元诗 歌 赏 析重别梦得柳宗元二十年来万事同，今朝岐路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。译文：回首往事，二十年来我们在朝堂之上共进退，所有遭遇都相同。今朝临岐执手，倏忽之间又将各自东西。如。

3、第 1 页 共 2 页小石城山记教学目标： 1借助注解，能翻译浅易文言文。 2体会作者屡遭贬谪怀才不遇而渴望改变的情怀。 3学习本文物我相融的意境象征手法和言志载道的风格。 教学重点： 1唐宋山水游记散文的艺术特点。 2象征手法的运用。 教。

4、鞭贾 导学案整体探究1作者是如何刻画鬻鞭者和 富者子形象的试简要分析。答案 人物 分析鬻鞭者诈骗牟利，在第一段中紧紧抓住鞭子的质地进行描绘，描写了鞭贾者为了卖个好价钱，虚假做作，表现出装腔作势的丑态，抓住鞭贾者的动作情态伏 笑 怒等 ，把鞭。

5、第 1 页 共 2 页道山亭记教案电白实验中学 潘华珠一教学目的1积累文中重要的实词虚词。2了解闽地的山水环境，人文氛围；体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。3学习本正面描写和侧面描写相结合的写作特点。二教学重难点1积累文中重要的实词虚词。2。

6、第 1 页 共 3 页教学目标： 1. 掌握古文句式句法及文言词汇等 2. 体会作者的写作风格 教学重点难点： 1理解文章的思想内容，认识滋生毁的根源及其危害； 2根据本文，了解原这类论辩文体的基本特点； 3学习文章多角度多层次对比的说理方。

7、第 1 页 共 3 页六一居士传教学设计 07.10.22.教学目的和要求1 掌握常用谪更置疾走胜等常用实词和虚词以之的用法，理解判断句倒装句被动句。 2 了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。3 理解古代文人士。

8、第 1 页 共 5 页唐宋散文选读第五单元教学设计心术广州一中 潘琳一教学目标： 1了解苏洵其人，体会他论说文真切鲜明的特点2与六国论进行比较阅读二教学要点:把握文章的论证结构，理清思路。三教学方法：自读讲析比较2 课时四教学步骤： 1走近。

9、第 1 页 共 3 页教学目的：1学习文言知识，了解历代的贤臣名相。2掌握本文论证的方法。3结合作者及时代背景，明确并深入理解兴贤的历史与现实意义。教学重点：文章论证方法和结构。教学难点：课后练习文段上仁宗皇帝言事书和相关的文化知识。课时安。

10、鞭贾学案整体探究1作者是如何刻画鬻鞭者和富者子形象的试简要分析。答案 人物 分析鬻鞭者诈骗牟利，在第一段中紧紧抓住鞭子的质地进行描绘，描写了鞭贾者为了卖个好价钱，虚假做作，表现出装腔作势的丑态，抓住鞭贾者的动作情态伏 笑 怒等，把鞭贾者虚假。

11、19 鞭 贾课时训练 19 鞭 贾一夯基训练1.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是 A.以五百,则小怒 B.持以夸余C.以求贾技于朝D.以夫空空之内,粪壤之理,而责其大击之效解析: C 项,表目的的连词,来。A B D 三项,介词。

12、自我小测我夯基 我达标1.下列加点的字的注音正确的一项是A.市之鬻鞭者y其贾宜五十jiB.蹇仄而不植si则遬然枯sC.举之翲然若挥虚焉pio马踶不已，坠于地dD.余曷不至于公卿k拳蹙而不遂c2.下列加点的词语解释不正确的一项是A.市之鬻鞭者。

13、1第 5 单元19 鞭贾李仕才基 础 巩 固 层 次 A 1下列各句中，加点词的注音全部正确的一组的 A市之鬻鞭者y 其贾宜五十B蹇仄而不植qin 则遬然枯sC举之翲然若挥虚焉pio 马踶不已，坠于地dD余曷不至于公卿k 拳蹙而不遂c解析 。

14、一基础考查1.下列加点的字的读音正确的一项是 A市之鬻鞭者y 其贾宜五十jiB蹇仄而不植qin 则遬然枯sC举之翲然若挥虚焉pio 马踶不已，坠于地dD余曷不至于公卿k 拳蹙而不遂c解析：选 C。A 项， 贾读 ；B 项， 蹇读jin ；D。

15、第19课鞭贾,诗海探珠登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。,佳诗品韵清幽书香赏析诗的开头两句，写登城楼时触景伤怀，是总。

16、第19课鞭贾,诗海探珠登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。,佳诗品韵清幽书香赏析诗的开头两句，写登城楼时触景伤怀，是总。

17、2012语文全新教程课件：5.19鞭贾柳宗元粤教版选修唐宋散文选读,第19课鞭贾,诗海探珠登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书。

18、 19. 鞭贾 文题解读 鞭贾，鞭是鞭子，贾是商人的意思。柳宗元借寓言故事塑造拟人化的艺术形象，以此来阐明深刻的道理。文章以鞭贾为题，其实鞭贾只是文章主旨的一个引子，即用卖鞭人的话来影射当时的官员，体现出了作者高度的智慧和高超的行文技巧。走。

19、鞭 贾,柳宗元,一解题,文章以鞭贾为题，其实只是文章主旨的一个引子，即用卖鞭人的话来影射当时的官员，体现出了作者高度的智慧和高超的行文技巧。,二背景,中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚，许多官员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片。

20、第 1 页 共 2 页鞭贾教案 教学目标： 1知识与能力：识记文学文化常识；积累文言基础知识，逐步培养阅读浅易文言文的能力；学习本文借用寓言故事说理的写作技巧和生动传神的语言。 2过程与方法：整体感知，多诵多读，掌握文学文化常识。 3情感态。