语文人教版八年级上爱莲说教学设计

1、课题主 备 人 奥清平备课时间来源:xYzKw.Com201209 备课组长 签名 教研组长签名教学内容 爱莲说 个性化备课知识技能过程与方法教学来源:学优中考网 目标情感态度价值观朗读背诵爱莲说，并把握词语句，疏通文意； 学习本文托物言志。

2、陋室铭 爱莲说,学而时习之 不亦乐乎,温故而知新 可以为师矣,复习目标,小组复习,知识点拨,巩固练习,学 习 目 标,1了解作者，了解铭说的文体特点2积累课文中出现的常见的文言词语3能翻译文中的重点句子4能背诵两篇课文5学习托物言志的写作特。

3、 61短文两篇陋室铭爱莲说同步练习一给下列加点字注音11 分 苔痕 鸿儒 案牍 甚蕃 德馨 淤 泥 洗濯 清涟 隐逸 亵 玩 鲜 有闻二解释下列加点词10 分斯 是陋室 鸿 儒无案牍之劳形 可爱者甚蕃 出淤泥而不染 濯 清涟不妖 不蔓不枝 。

4、芦花荡教学设计教学目标知识目标1.积累尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明风清张皇失措等词语，掌握字音字形和词义。2.了解作者及故事发生的背景。3.了解本文的故事情节人物及环境特征，感受其传奇色彩。能力目标1.把握故事情节，体味这个英雄。

5、信 客教学设计教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。 教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。 教学难点：感受信客的品格和精神。 教学时间：2 课时 教学过程 第一课时一导入 1.作者简介 作者余秋雨是我国当代著名的艺术。

6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头杨万里,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨万里,迫而查之，灼若芙渠出绿波曹植,制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳屈原,周敦颐,周敦颐10171073 ，宋代道洲现在湖南省道县人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。,说,是。

7、第 1 页 共 6 页 我说课的题目是爱莲说 ，现就该课的教学设计从以下七个方面进行说课一说教材地位及作用：爱莲说 ，一文被安排在人教版八年教上册第五单元短文两篇的第二篇，这篇讲读课文在全册古文教材上有承上启下的作用：上承陋室铭 ，这与其有。

8、爱莲说教学设计教学目的：1.培养阅读浅近文言文的能力；2.提高文学修养；3.培养高尚情操。教学时数：一课时。教学步骤： 一导入，培养兴趣，强化动机1.打开自制电脑软件，欣赏莲花图片十余幅，师生共同给它们命名或配以诗文名句。教师准备的是：生花。

9、第 1 页 共 3 页 5.2.2 爱莲说 知识梳理与精练新人教版八年级下爱莲说一 词语：1可爱者甚蕃。蕃：多。2濯清涟而不妖。 濯：洗涤。妖：美丽而不端庄。 3不蔓不枝。 蔓：长枝蔓。枝：长枝节。4可远观而不可亵玩焉。 亵：亲近而不庄重。。

10、第 1 页 共 6 页 集体备课教案纸课 题 主备人 执教者课 型 课 时 时 间情感态度理解莲花的高洁品格。 知识与技能理解托物言志的写法。教学目标过程与方法熟读理解背诵重点 指导学生自主学习，探究理解莲花的高洁品格和文章托物言志的写法。。

11、蜡 烛教学设计认知目标：1感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。 来源:学优中考网2体会本文真挚感人的语言。来源:xYzKw.Com能力目标：透过行为领悟人性的本质。教育目标：让学生体会追求和平的人民的深厚的感情。重点难点：体会真情，领悟。

12、观潮 教学设计教学目标1反复诵读课文，对照注释，借助工具书，独立翻译课文，逐步提高文言文阅读能力。2提供同题材的不同体裁的作品，引导学生比较阅读，培养学生比较阅读的能力。3把握文章主题思想，理解作者的表现方法。教学重点1读懂读通文章，积累文。

13、台 阶教学设计课型：新授 知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。 能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。 重点难点：领悟父亲的情感与性格。 策略和方法：朗读法导引法。 教学媒体。

14、老 王教学设计教学目标：1品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2学习通过几个生活片断表现人物的方法。3学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。4学习自主合作探究的学习方式。教学重点难点：1学习通过几个生活片断表现人物。

15、第 1 页 共 3 页 教学目的 1.理解托物言志的写法 2.背诵课文 教学设想 1.课型： 语言自读涵咏课 2.课时： 一课时 教学过程 一导语设计 设计一： 同学们，我们能够很好地生活在世上，是因为大自然为我们创设了一个美好的生活空间，。

16、陋室铭教学目标： 1理解托物言志的写法。 2体会精妙新颖的构思。 3当堂背诵全文 教字方法：导读法通过三读达到理解课文内容，当堂背诵全文 教学课时 一课时 教学步骤： 一教学铺垫 导入 师生问好板书课题陋室铭刘禹锡及教学目标； 二学习课文 。

17、 31爱莲说 教学设计教学目标1了解说的 特点，学习本文托物言志的写法。2反复诵读,背诵课文。3了解文章的思想内容，学习作者不慕名利洁身自好的生活态度,感受其高雅脱俗的情怀。教学重点 1能顺畅地朗读并背诵课文，初步培养文言文阅读的语感。2探。

18、9 爱 莲 说教学要点1理解作者独爱莲的原因及其所寄予的思想情感。2掌握和积累文言词句常识。教学重点和难点重点：理解作者借助莲来表达君子精神品格。难点：一些文言实词特殊句式等文言常识的理解和掌握。教学时数2 课时。预习要求1诵读并抄写课文。。

19、爱莲说 教学设计教学目标1了解说的 特点，学习本文托物言志的写法。2反复诵读,背诵课文。3了解文章的思想内容，学习作者不慕名利洁身自好的生活态度,感受其高雅脱俗的情怀。教学重点 1能顺畅地朗读并背诵课文，初步培养文言文阅读的语感。2探究理解。

20、爱莲说 教学设计教学目标1了解说的 特点，学习本文托物言志的写法。2反复诵读,背诵课文。3了解文章的思想内容，学习作者不慕名利洁身自好的生活态度,感受其高雅脱俗的情怀。教学重点 1能顺畅地朗读并背诵课文，初步培养文言文阅读的语感。2探究理解。