语文第20课陌上桑课件鲁教版九年级上

1、,导入,同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。 这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里宽5公里的狭长形。

2、卖蟹,王润滋,螯 擎 绺 褶 溻 撸 搓 癌 嗫 嚅 抠 皴 莞 踉 跄 舢,预习检测,水泄不通,解词,震耳欲聋,诡 秘,莞 尔,1解下列词语。 断然：绝对，一定。 忿然：同愤然，形容发怒的样子。 悠然：闲适，闲散，悠闲的样子。 审视：仔细。

3、诸葛亮,诫子书,丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登出师一表真名士，千载谁堪伯仲间,教学目标： 1读准字音，熟读成诵。 2注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 3理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。,夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊。

4、蒲柳人家节选,人教版九年级语文下册第6课,刘绍棠,学习目标知识目标：1理解积累隐匿荣膺一气呵成妙手回春如坐针毡芒刺在背等词语。2了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。能力目标:1分析文中刻画的鲜明丰满的人物形象。2体会小说。

5、沁园春 雪,毛泽东,背 景,作者简介,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家战略家和理论家，中国共产党中国人民解放军和。

6、墨池记,宋曾巩,学习目标,1. 熟读课文，整体感知，领会文章主旨。 2.疏通文意，掌握重点词汇。 3.了解借事立论叙议结合的写法。 4.从临池学书,池水尽黑的事例中获得教益。,一解释下列划线词语。 以临于溪 岂信然邪 则学固岂可以少哉 被于。

7、第20课,俄国日本的历史转折,一 1861年俄国农奴制改革,一原因,1 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展。,地主在毒打农奴,二内容,农奴在法律上有人身自由，地主不能买卖和干涉他们的生活；,农奴可以得到一块份地，但必须以高出当时实际地。

8、落叶 贾平凹,简介法国梧桐,法桐学名悬铃木，原产东南欧印度及美洲。由于最初由法国人种植于中国的上海法租界内，故称之为法国梧桐。法桐株型高大，蔚为壮观，花期45月，果实910月成熟。伟岸雄奇实用性和观赏性极强。有着行道树之王的美称。,贾平凹，。

9、孔乙己,鲁迅,yg,走 近 鲁 迅,鲁迅18811936生于浙江绍兴，原名 ，字豫才，自第一篇小说狂人日记开始用鲁迅作笔名。他是我国著名的 中国文化革命的主将。,著名作品集有散文诗 ，散文集 ，小说集 。本文选自小说集呐喊。,周树人,文学家。

10、课题： 授课时间：授课班级：教材及学生分析：陌上桑选自乐府诗集。乐府诗集是宋朝郭茂倩编辑的乐府诗集，辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣，是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦，暴露战。

11、陌上桑,汉乐府,学 习 目 标,学 习 正 面 描 写 和 侧 面 描 写 相 结 合 的 写 法了 解 罗 敷 的 人 物 形 象,一温故知新,小组抢读课文，进一步熟知课文内容 小组抢答重点词语的解释,二快乐自学,1读一读以自己喜欢的方式。

12、汉 乐 府,陌上桑,这首诗是汉乐府中的名篇，属相和歌辞，写采桑女秦罗敷拒绝一使君即太守之类官员调戏的故事，歌颂她的美貌与坚贞的情操。最早题名艳歌罗敷行，在玉台新咏中，题为日出东南隅行。宋人郭茂倩乐府诗集中称之为陌上桑。以后便成为习惯。陌上桑。

13、陌上桑,作品介绍,生字词,诗歌欣赏,课文朗诵,课文分析,词句积累,本诗小结,作品介绍,陌上桑与孔雀东南飞是汉乐府民歌中的最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。 陌上桑一名艳歌罗敷行，又名日出东南隅，是一篇喜剧性的叙事诗。采用喜剧手法来揭露统治阶。

14、,汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府 。这首诗叙述了采桑少妇严词拒绝太守调戏的故事，歌颂了女主人公的机智幽默和反抗强暴的精神。,解题,罗敷,ls,行者见罗敷， 下担捋髭须。 少。

15、汉 乐 府,陌上桑,沉鱼落雁 闭月羞花,中国古代四大美女：西施貂蝉王昭君杨玉环 。 四大美女享有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容的美誉。闭月羞花沉鱼落雁是由精彩故事组成的历史典故。闭月，是述说貂蝉拜月的故事。 羞花，谈的是杨贵妃观花时的故事。沉鱼。

16、陌 上 桑,汉乐府,教学目的 1 . 学习本诗现实主义与浪漫主义相结合的表达方式。 2 . 学习本诗正面描写和侧面描写相结合的写法。 3 . 了解主人公罗敷反抗强暴的形象。,重点难点突破 1 . 重点体会罗敷形象的刻画 罗敷是一位美丽的古代。

17、陌上桑,汉 乐 府,关于汉乐府,汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。 后来就称这类诗歌为 乐府 。,释题,陌上桑 是一首带有讽刺色彩的民间故事诗。陌上桑，意即路边的桑林，这是故事发生的场所。因为女主人。

18、20. 陌上桑教学目标：知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面侧面烘托相结合的手法以及排比夸张对比等修辞手法的运用。过程与方法：在学生朗读复述的基础上，进行自主探究和合作探究。情感态度与价值观：理解主人公罗敷不畏。

19、陌上桑教学设计课前准备本课是七年级下学期的第一课，学生经过初中一个学期的学习，应该已经初步养成了预习的习惯。因此，规定这样的课堂教学起点是可能达到的：学生课前预习，借助工具书和书下注解，初步扫除文字读障碍。在此基础上，反复诵读本诗，力求尽量。

20、,汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为乐府 。这首诗叙述了采桑少妇严词拒绝太守调戏的故事，歌颂了女主人公的机智幽默和反抗强暴的精神。,解题,罗敷,ls,注音隅 襦 绮 髻 姝 鬑 倭。