月光曲,现在,让我们来欣赏一下,月光曲,你在曲子里听到了什么?,你听出贝多芬的心声了吗?,贝多芬,1770年12月16日,出生于德国波恩一个音乐家的家庭。从小学习钢琴和小提琴。10岁举行首次公开演奏会。12岁开始作曲。22岁定居维也纳。当时正是奥地利封建统治最黑暗的时代。他十分憎恨专权暴政,极其蔑视
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1、月光曲,现在,让我们来欣赏一下,月光曲,你在曲子里听到了什么?,你听出贝多芬的心声了吗?,贝多芬,1770年12月16日,出生于德国波恩一个音乐家的家庭。从小学习钢琴和小提琴。10岁举行首次公开演奏会。12岁开始作曲。22岁定居维也纳。当时正是奥地利封建统治最黑暗的时代。他十分憎恨专权暴政,极其蔑视封建贵族的褊狭庸俗。他早年受到启蒙运动和法国资产阶级革命影响,毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。他50岁时,两耳失聪仍坚持创作。他一生谱写了许多著名。
2、贝多芬,贝多芬(17701827年),德国波恩人。重小跟 父亲学习音乐,表现了非凡的音乐才华,十岁举行公 开演奏会,十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统 治最黑暗的时代,家境贫寒,受尽磨难,对劳动人民 十分同情,对专制暴政无比憎恨。他一生创作了大量 举世闻名的音乐作品,对他所处的那个时代的音乐创 作以及欧洲音乐的发展产生了很大的影响,为世界文 化作出了不朽的贡献。,贝多芬简介及月光奏鸣曲 贝多芬(17701827)德国著名作曲家,其父为德国宫廷歌手,他从小随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。自1792年起,他一直定。
3、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子 月光曲记录了下来。,思考:从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了?,我的音乐只应当为穷苦人造福,如果我做到了这一点,该是多么幸福。贝多芬,床前明月光,疑是地上霜。 海上生明月,天涯共此时。 明月松间照,清泉石上流。 明月几时有,把酒问青天。 举杯邀明月,对影成三人。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。,谢谢,。
4、南庄镇溶洲小学 执教:潘燕霞,欢迎指导!,月光曲,两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬。他对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷,26岁时听力开始减弱,晚年失聪,只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐英雄命运田园合唱。,幽静、琴键、霎时、入场券 谱写、纯熟、陶醉、莱茵河微波粼粼、盲姑娘、恬静、 水天相接、波涛汹涌、 断断续续、蜡烛、记录,我会读:,在这个故事中,贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子?哪一个自然段描写了贝多芬弹。
5、26、月光曲,作者简介,字词学习,音乐欣赏,课文导入,拓展练习,课后问题,板书设计,贝多芬(1770-1827),德国著名钢琴家,其 父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。他早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响,毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。他的音乐创作,集古典派大成,开浪。
6、26、月光曲,一、默读课文: 1、找一找课文中是如何描绘月光曲的? 2、想一想音乐向我们展示了哪几副画面?,他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来,他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个。
7、月光曲,1、这篇课文主要写了一件什么事?,2、文章中从哪到哪讲的是“传说”的内容?,3、如果把文章分成两部分,该怎么分?,两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲,传说是这样谱成的。,1、读第二自然段,你知道了什么?,2、贝多芬靠近茅屋,又听到了什么?,3、贝多芬进了屋,看到的是什么情景?,4、贝多芬弹完第一首曲子,盲姑娘有什么反应?,5、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗?,6、贝多芬用什么来回答盲姑娘的问话?,7、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏第二个曲子?,8、当时的环。
8、,26.月光曲,床前明月光,疑是地上霜。 海上生明月,天涯共此时。 明月松间照,清泉石上流。 明月几时有,把酒问青天。 举杯邀明月,对影成三人。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。,教学程序:(一)创设情境氛围,激发学生情感,贝多芬(17701827)德国伟大的音乐家,贝多芬,贝多芬(17701827年),德国波恩人。从小跟 父亲学习音乐,表现了非凡的音乐才华,十岁举行公 开演奏会,十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统 治最黑暗的时代,家境贫寒,受尽磨难,对劳动人民 十分同情,对专制暴政无比憎恨。。
9、月光曲,两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬。他对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷,26岁时听力开始减弱,晚年失聪,只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐英雄命运田园合唱。,幽静、琴键、霎时、入场券 谱写、纯熟、陶醉、莱茵河微波粼粼、盲姑娘、恬静、 水天相接、波涛汹涌、 断断续续、蜡烛、记录,我会读:,在这个故事中,贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子?哪一个自然段描写了贝多芬弹奏月光曲的内容?,思考:,.皮鞋匠听着琴声。
10、月光曲说课稿,何坝镇强郑中心小学 王涛,情感体会方面,学生通过伯牙绝弦的学习,初步体会到了音乐艺术的魅力,但对音 乐艺术感受尚浅。内容理解方面,学生有一定的概括理解能力,但提取信息,抓取重点,有 效质疑方面仍有欠缺,在本课学习中可侧重于信息提取及质疑解疑的训练。,一、说学情:,月光曲是选自人教版小学语文六年级上册的一篇精读课文,主要讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作月光曲的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事,表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和。
11、,月光曲,学习指导,、了解贝多芬弹奏月光曲的环境、内容,感受月光曲的美好意境,感受音乐家贝多芬热爱劳动人民的美好情感。 、初步学习在写实的过程中展开联想的表达方法。 、有感情地朗读课文,背诵第九自然段。,贝多芬简介,贝多芬 ()德国著名钢琴家,其父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。贝多芬在奥地利维也。
12、月,光,曲,贝多芬(17701827)德国伟大的音乐家,26,1770年,贝多芬出生于德国波昂的音乐家庭。贝多芬的作品,除了九首交响曲、三十二首钢琴奏鸣曲和十七首弦乐四重奏外,还有许多声乐曲和器乐曲等。这位音乐界的奇才留给后人的是无比的尊敬和怀念;那些永远流传在人间的作品,更是人类音乐史上千古不灭的瑰宝。,贝多芬简介,莱茵,(li),(莱茵河),生字学习,(yn),(茵茵),券蜡烛,涌详陶醉,yn,xing,to,zu,qun,l,zh,盲键恬汹,mng,jin,tin,xing,偏僻、清静。,指功夫深,技能熟练。,很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。,本指把听到的话或。
13、月光曲,生字新词,莱 茵 河,入场券,盲姑娘,幽静,蜡烛,陌生,微波粼粼,波涛汹涌,一缕,恬静,记录,琴键,生字,缕,恬,录,键,多音字:,贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷,26岁时听力开始减弱,晚年失聪,只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐英雄命运田园合唱等。他曾写下这样的句子:“我们的艺术应当只为贫苦的人造福!做到这一点,我将是多么的幸福!”,路德维希凡贝多芬(Ludwig Van Beethoven,。
14、,月光曲,制作者:田慧林,学习目标,、学会本课生字,正确读写“谱写、幽静、蜡烛、纯熟、陶醉、霎时间、微波粼粼等词语。 、有感情地朗读课文,背诵第九自然段。 、了解贝多芬创作月光曲的经过,体会音乐的魅力,感受他博大高尚的情怀。 4、分辨文中哪些是实在事物,哪些是由事物引起的联想。初步学习在写实的过程中展开联想的表达方法。,贝多芬简介,贝多芬 ()德国著名钢琴家,其父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁。
15、月光曲,贝多芬,1770年12月16日,出生于德国波恩一个音乐家的家庭。从小学习钢琴和小提琴。10岁举行首次公开演奏会。12岁开始作曲。22岁定居维也纳。当时正是奥地利封建统治最黑暗的时代。他十分憎恨专权暴政,极其蔑视封建贵族的褊狭庸俗。他早年受到启蒙运动和法国资产阶级革命影响,毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。他50岁时,两耳失聪仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。他的音乐创作,集古典派的大成,开。
16、,月光曲,制作者:何敏,学习目标,、学会本课生字,正确读写“谱写、幽静、蜡烛、纯熟、陶醉、霎时间、微波粼粼等词语。 、有感情地朗读课文,背诵第九自然段。 、了解贝多芬创作月光曲的经过,体会音乐的魅力,感受他博大高尚的情怀。 4、分辨文中哪些是实在事物,哪些是由事物引起的联想。初步学习在写实的过程中展开联想的表达方法。,贝多芬简介,贝多芬 ()德国著名钢琴家,其父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁时。
17、26 月 光 曲,月光曲,月光曲是谁写的呢?,17701827,德国著名作曲家,他一生创作了大量的举世闻名的音乐作品。他还有一句非常有名的名言:“我的音乐只应当为穷苦人造福,如果我做到了这一点该是多么幸福。”,请你来注音及组词!,生字乐园,yn,l,m,mng,jin,ln,sh,l,莱茵河,蜡烛,陌生,盲姑娘,琴键,水波粼粼,霎时,记录,请你任选其中两个词语造句,有感情的朗读课文,课文中提到的月光曲是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写月光曲的一个传说。“传说”是民间流传的故事,不一定确有其事。但是,民间传说能够反映出人民。
18、,26.月光曲,贝多芬是德国最伟大的音乐节之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷,28岁时听力开始减弱,晚年失聪,只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难,一声创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐英雄命运田园合唱。,生字组词,yn l m mng 莱茵河 蜡烛 陌生人 盲人jin ln sh l 琴键 微波粼粼 霎时 记录,入场券 恬静 波涛汹涌 莱茵河 蜡烛 陌生人盲人 琴键 微波粼粼 霎时 记录 幽静 谱写 失明 陶醉 苏醒 断断续续,近义词: 反义词: 清秀秀气 幽静喧闹 纯熟熟练 微弱强烈。
19、,床前明月光,疑是地上霜。 海上生明月,天涯共此时。明月松间照,清泉石上流。 明月几时有,把酒问青天。 举杯邀明月,对影成三人。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。,月光曲,现在,让我们来欣赏一下 :,你在曲子里听到了什么?,你听出贝多芬的心声了吗?,月光曲,贝多芬简介,贝多芬()德国著名钢琴家,其父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。他一生谱写。