幼儿园小班社会活动教案

1、有益的学习经验：知道元宵节是中华民族的传统节日，又叫花灯节。了解相关的民俗文化。准备：有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导：1猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节。2观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。3讲解元宵节的来历和有关习俗。让幼儿知道元宵节的主要习俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。点花灯是为了让节日的夜晚。

2、幼儿园大班社会活动教案好喝的茶 活动目标: 1、了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。 2、欣赏茶艺表演，品尝功夫茶，初步了解品茶礼仪。3、初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。活动准备： 1、工夫茶茶具、茶叶；泡在透明杯中的红茶、绿茶、乌龙茶各一杯；品茗杯人手一只；古筝音乐；教师会表演工夫茶茶艺或邀请茶艺师表演。 2、幼儿喝过红茶和绿茶；欣赏过常见茶具。 活动过程： 一、学习区分红茶、绿茶、乌龙茶，了解茶的分类及用途。 1、观察茶叶，从颜色、外形、香味上区分茶叶，师介绍乌龙茶茶名的由来。 师幼。

3、 幼儿园中班社会活动生日派对教案 设计意图： 纲要在科学目标里明确指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中， 通过超市购物、开火车、送礼物、统计等环节，涉及了数的分解组合、排序、量词的正确运用、分类、统计等方面的数学知识。让幼儿感受数、量的关系，提高解决身边实际问题的能力，彰显幼儿的数学意识。 活动目标： 。

4、活动名称： 需要帮助的人 活动目标： 1、通过活动，让孩子懂得怎样帮助我们身边的人。 2、激发幼儿关爱别人的美好情感。 活动准备： 多媒体设备、捐助箱、图书、玩具。 活动过程： 一、观看录象回忆交流 1、观看“献爱心捐助活动”的录象。 2、教师提问：你们看到了谁？他们在干什么？给谁捐款？为什么要给灾区的小朋友捐款？ 3、师小结：生活中有困难的人需要我们去帮助， 让我们来看看照片上还有哪些人也需要我。

5、好朋友握握手一、设计意图：大班幼儿已有一定的交往能力，也有与人交往欲望。然而，一日生活的各个环节中，孩子们为丁点小事的争吵、为玩玩具而争抢甚或相互间的打斗现象，引发了我的深思。于是， 好朋友握握手这个活动应运而生。我试图通过多媒体课件的展示、游戏“猜朋友“等环节设计，引导幼儿初步学习用正确的方法处理朋友间的矛盾。二、活动目标:1.在学习和实践活动中，让幼儿感受有朋友的快乐。2.培养幼儿的语言、交往、合作及协调能力。3.幼儿初步学习用正确的方法处理朋友间的矛盾。三、活动准备：课件小猴找朋友 、 找朋友音乐。。

6、幼儿园大班社会活动教案“光盘”行动活动目标：1、初步了解光盘行动的意义，知道光盘行动，人人有责。2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。活动准备：1、光盘行动公益广告视频。2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。3、可粘贴光盘标志若干。活动过程：一、播放光盘公益广告，引导幼儿初步理解光盘概念。1、教师播放光盘公益广告。2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）什么叫光盘？（光盘行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘。

7、幼儿园大班社会活动：独一无二的我设 计 意 图 ：3-6 岁 是 儿 童 自 我 意 识 形 成 和 发 展 的 重 要 时 期 。 在 这 个 时 期 ， 儿 童 的 自 我 意识 总 体 上 呈 现 快 速 发 展 的 态 势 ， 但 个 别 差 异 也 相 当 显 著 ， 并 受 到 家 庭 、 幼 儿 园 、 同伴 等 多 方 面 的 影 响 。 作 为 教 师 ， 有 责 任 给 幼 儿 积 极 的 影 响 ， 帮 助 幼 儿 形 成 积 极 的 自我 意 识 ， 从 而 促 进 幼 儿 心 理 的 健 康 发 展 。一 次 偶 然 的 机 会 ， 我 看 到 了 绘 本 各 种 各 样 的 人 ， 它 通 过 立 体 翻 页 的 表现。

8、 幼儿园中班社会活 动优质教案汇总 现在的孩子 娇生惯养，幼儿缺乏自理能力，依 赖性很强。作 为教师的我们应该 找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班社会活动优质 教案汇总，希望能帮助到大家！ 活动目标： 1、通过情景表演 动作，知道自己的事要自己做，学 习做自己能做的事，不 懒惰，不依赖。 2、学习词：自己 ;短句：小不点自己穿衣服，自己。

9、1这就是我活动目标:了解自己的外貌特征，兴趣爱好。活动准备每个幼儿从家中带一面镜子。幼儿操作材料“这就是我”活动过程出示表格一份，与幼儿一同 讨论操作方法。介绍表格的名称、作用： 这是一张介绍我们自己的表格。与老师本身为例，引导幼儿 观察了解表中的标记。提问：表中眼睛的标记是起什么作用的？（请你选择）你们看看老师的眼球是什么颜色的？老师示范，在对应的地方打 钩。幼儿边照镜子边利用自己的小表格进行选择、 绘画。小朋友相互介绍自己。分小组互相讲述。请个别幼儿讲述。4、每个幼儿将表格贴在 墙上，相互 观察、比 。

10、 2020 年幼儿园小班社会活 动教案模板五篇 幼儿园很快就要开学了，幼儿园的教 师也要开始做教学准 备了，那么关于小班的 语言教案该怎么做呢 ?下面就是小 编给大家带来的幼儿园小班社会活 动教案， 欢迎大家 阅读 ! 活动目标 1、喜欢小猫， 乐意学习小猫好的 习惯 。 2、了解小猫的生活习性。 3、初步养成走路 轻、爱干净的好习惯 。 4、愿意大胆 尝试，并与同伴分享自己的。

11、 2020 年幼儿园小班社会活 动教案模板【五篇】 幼儿园里 欢乐多，但是就算是在玩 乐，安全第一 这句话，也一定要 让幼儿们从小就 认识到 !下面就是小 编给大家带来的幼儿园小班社会活 动教案， 欢迎大家 阅读 ! 活动目标： 1、认识颜 色：红、黄、 绿 。 2、在游 戏中体验学习的乐趣。 3、使小朋友 们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。 4、培养幼儿敏 锐的观察能。

12、幼儿园中班社会活动教案：我是文明小乘客一:活动目标1.养成良好的文明习惯，做一个文明的小公民。2.懂得安全乘车的基本规则，提高自我保护意识。3.能根据老师的提问，清楚、连贯的表达自己的想法。二：活动准备1、在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。2、道具：小动物的图片、方向盘、胡须、布娃娃等三：活动过程1、教师提问导入活动师：小朋友，你们坐过公交车吗? 你们上车时会怎么做呢?今天呀有一群动物也来乘公交车了，我们来听一听他们是怎么坐公交车的！教师讲述故事文明的小乘客并提问：（1）小动物们是怎么样上车的？虎大哥上车时怎。

13、小班社会活动：幼儿园也是我们的家活动目标：1、结合故事内容，复习入园礼仪儿歌。2、让幼儿在情景游戏过程中学会使用礼貌用语。3、通过环境创设环节，让幼儿体验到争做幼儿园小主人的快乐情感。活动准备：1、活动前学习礼仪儿歌入园歌 。2、准备入园歌相应情景照片、区域凌乱照片。3、故事 PPT、轻音乐。4、小青蛙手偶。活动过程：一、故事引入：听故事联想儿歌。1、出示故事主人公：小青蛙。介绍他的名字：乖宝宝。2、以乖宝宝为引导，带领幼儿观看故事图片。3、提问：小朋友发现乖宝宝的“家”是哪里？为什么说是他的家？引出主题，幼。

14、幼儿园大班社会活动教案：图形创意画活动目标：1.学习及认识各种基本图形宝宝，并用各种图形拼成一幅画；2.激发幼儿的想象力，创造力和动手能力。活动准备 1.将色彩卡纸剪成大小不同的各种形状；2.糨糊、水彩笔或者油画棒；3.视频转换仪、视频素材。活动过程：一、导入我的小手拍一拍（拍拍 拍拍拍） ，我的手指弯一弯（弯弯 弯弯弯） ，我的手指弹一弹（弹弹 弹弹弹） ，我的小手放放好（放放 放放好） 。二、视频展示 1.基本图形宝宝展示师：小朋友，首先复习一下上一节课我们学过哪些图形，我们啊，一起来看一看是哪些图形宝宝呢？提问。

15、幼儿园中班社会活动教案 -在商店里目标：1.理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。2学习用和蔼、热情的态度办事。准备：商店角、情境表演一个。活动与指导：1观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。例如，当她看见老奶奶来了主动询问： “您买点什么呀?”“我要买牙膏”。“我们这儿的牌子很多，有小白兔、中华牙膏、蓝天六必治、还有高露洁，你要哪一种呀?”当顾客买完东西，她还会说： “您慢走!再见!欢迎下次再来!”而乙售货员则正相反，他态度不好，从不关注顾客的需要。见人来了也不问要什么，顾客所。

16、 幼儿园小班社会活动：运水果教师：屈老师活动目标：1.尝试运水果过独木桥，感知有序排队的好处。2.感受有序游戏的乐趣。活动准备：1.独木桥（高20厘米，宽25厘米）2.小框每人一个，大筐两个，里面有苹果，橘子等水果活动过程：1师幼共同玩“水果超市“的游戏，请幼儿帮忙运水果，调动幼儿参与活动的积极性。教师把幼儿带到水果货架前：我是水果超市的营业员。今天超市就要开业了，可是那边有两大筐水果，我一个人来不及搬运，怎么办呢?教师：你们都愿意帮我运水果，太好了!看看货架上装水果的格子里有什么标记?引导幼儿观察不同的水果标。

17、小班社会活动教案：我爱幼儿园教案(附教学反思) 小班社会活动我爱幼儿园教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情，参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我爱幼儿园教案吧。 活动目标： 1、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。 2、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事。

18、幼儿园小小班社会活动教案：小鸭找妈妈活动目标（有益的学习经验）引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。建立初步的安全意识，知道外出时不离开成人。活动准备小鸭找妈妈的 flash、DVD 机、电视活动过程一、观看 flash（集体观看，教师注意幼儿的观看姿势）互动问题：1、画面上有什么 ?2、它们怎么了?小鸭子为什么哭?3、其它的鸭子是怎样做的?教育要求：1、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，能描述出鸭妈妈带小鸭子们去玩，小鸭子光顾着玩了，跑丢了，鸭妈妈找不到小鸭子了，急得到处找。

19、幼儿园小班社会活动教案：大家来排队设计意图：排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过一学期的幼儿园生活，他们已经有了排队意识，个别幼儿甚至能用语言提醒身边的小朋友，但多数幼儿还只是停留在意识层面，言行不一，需要他人反复提醒。大家来排队以体验活动为依托，通过体验、感受，明白排队的好处，萌发对排队的需要，同时在故事的正面引导下，学习正确的排队方法，将排队的意识落实到行为中去，生活有序、玩的开心。活动目标：1、通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的。