幼儿园教育活动设计与实践教学大纲

1、幼儿语言教育活动设计与指导教学大纲课程名称：幼儿语言教育活动设计与指导总学时：64课程性质：专业基础课适用专业：幼教专业一课程的性质与任务幼儿语言教育活动设计与组织是学前教育专业一门重要的专业必修课。主要内容包括幼儿语言教育概述幼儿文学作品。

2、 11. 教育是一种有目的有计划的社会实践活动。2. 幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的的，有计划地引导幼儿生动，活泼,主动地教育过程。3. 幼儿园教育活动是有目的，有计划的教育活动。4. 幼儿园教育活动是以教师为主导，一幼儿为主题的。

3、1. .幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标落实幼儿园教育任务的手段。 2. 幼儿园的教育活动就是教师专门组织的教育活动。 3. 幼儿园教育是基础教育，是我国学习教育和终身教育的奠基阶段。 4. 教育活动要注意其趣味性游戏化的特点，因此，大。

4、幼儿园教育活动设计与实践教学计划一 课程性质和目的 本课程是学前教育专业学生必学的一门应用性专业基础课，授课对象为学前教育专业中职学生。幼儿园的教育活动是以幼儿为主体以适合幼儿的活动为客体，通过教师设计和指导的活动使主客体相互作用的一种教育。

5、第十届 教师赛项第 1 页 共 6 页幼儿园教育活动设计与实践评优一竞赛目标深化幼儿教师对科学育儿 的认识，考 查幼儿教师运用信息技术进行教育活动整合的教学能力，提升幼儿教师组织和设计以游戏为主要表现形式的主题活动体验式教学的能力运用信息技。

6、开放教育学院学前教育专业 专科 综合实践环节毕业作业 幼儿园教育活动设计与指导 教学设计 第一部分 总体说明 一 学前教育专业 专科 毕业作业的性质 学前教育专业 专科 毕业作业是本专业学员完成所有课程学习后的总结性作业 是专业教育必需的综。

7、1幼儿园教育活动设计与实践课题： 第一章 第一节我国幼儿园教育发展历史教学目标： 了解我国幼儿园教育发展的历史掌握幼儿园课程的内涵和当代著名的课程方案教学重点：我国幼儿园教育制度和课程改革历史教学难点：当代幼儿园课程方案学情分析：学生都已经。

8、11 级幼师活动设计期末考试题 共 3 页120122013 学年度第一学期活动设计期末考试试题班级：姓名：分数：说明：请同学们认真读题，不要漏题，本试卷共三张，请同学们把每张试卷都写上姓名，考试完毕所有试卷全部收回，请按顺序排好。祝同学们。

9、幼儿园教育活动设计与实践期末考试题 共 2 页120172018 年度第二学期幼儿园教育活动设计与指导期末考试试题总分 100 分，时间为 60 分钟班级：姓名：分数：一选择题每小题 2 分，20 小题，共 20 分1幼儿园教育活动的类型包。

10、1幼儿园教育活动设计与实践教案教育目的与要求1 教学目的：培养学生综合设计幼儿园教育活动的能力，让学生学习到最基本的最实用的知识和技能。2 教学要求：通过学习使学生掌握幼儿园教育制度教育课程和幼儿园活动最基本的要素，从而树立科学的儿童观和幼。

11、第一章 幼儿与教育活动的基本理论练习一 幼儿园教育活动概述一填空1.幼儿园教育活动是教师以多种形式地引导幼儿生动活泼主动活动的教育过程。2.教师是幼儿学习活动的 。3.幼儿园教育活动具有 的特点。4.教师在选择组织安排幼儿的活动时无论在形式。

12、一填空题：1建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理自立的良好的生活习惯属于 A.区域活动 B.生活活动 C.教育活动 2 是幼儿自我表达的重要方式。 A.艺术活动 B.社会活动 C.科学活动 3目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是 A.接受。

13、幼儿园教育活动设计与实践 教案第一课时课题： 第一章 第一节我国幼儿园教育发展历史教学目标：1. 了解我国幼儿园教育发展的历史2. 掌握幼儿园课程的内涵和当代著名的课程方案教学重点：我国幼儿园教育制度和课程改革历史教学难点：当代幼儿园课程方。

14、. 幼儿园教育活动设计与指导健康课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一课程的性质与特点目的与任务 一课程性质与目的 幼儿园教育活动设计与指导 健康是学前教育专业的一门职业技能课，属于 B 类课理论 实践，也是专业核心课程。本课程是根据幼儿园教。

15、1幼儿园教育活动设计与指导健康课程教学大纲执笔人：黄珠红审核人：刘育红编撰日期：2009 年 9 月第一部分 大纲说明一课程的性质与特点目的与任务一课程性质与目的幼儿园教育活动设计与指导健康是学前教育专业的一门职业技能课，属于 B 类课理论。

16、幼儿园教育活动教学大纲一课程性质目的和要求本课程从儿童发展心理和学习心理出发，在理解现代艺术理论与实践的基础上，研究学前儿童美术学习与音乐学习的过程，研究教师如何通过艺术活动对学前儿童进行审美素质教育的科学规律和方法，是一门理论与实践紧密结。

17、萍乡学院教务处1幼儿园教育活动设计与指导课程教学大纲一课程基本信息1.课程编号：263130092.课程名称： 幼儿园教育活动设计与指导3.英文名称：Design and practice of the educationai activi。

18、幼儿园课程与教育活动设计课程教学大纲一课程名称幼儿园课程与教育活动设计二学分与总学时数8 学分，128 学时三适用专业学前教育专业四教学目的通过教学，使学生认识课程的价值，掌握学前教育课程设计的基本知识。有效地为 06 岁幼儿设计和实施教育。

19、 1 幼儿园教育活动设计与实践课程教学大纲第一部分 大纲说明一课程的性质与特点目的与任务一课程性质与目的幼儿园教育活动设计与实践是学前教育专业的一门专业技能课，是学前教育专业核心课程。本课程是根据幼儿园教育指导纲要试行的精神要求，从理论和实。

20、1学前教育专业绪教学目的与要求通过本章的学习，使学生掌握本课程的主要内容，明确学习的意义，学会学习的方法。重点与难点本课程的主要内容学习方法教学时数1本章主要内容一 幼儿园教育活动设计与实践的主要内容幼儿园教育活动设计与实践是幼儿园教师设计。