一元二次方程 因式分解法

1、. 因式分解法解一元二次方程说课稿 各位评委老师上午好 我的说课题目是义务教育教科书数学九年级上册第二章第四节用因式分 解法解一元二次方程。 我的说课程序主要分为教材分析教法学法教学过程设 计教学评价四个部分： 一教材分析 1教材的地位和作。

2、17.22一元二次方程的解法,因式分解法,复习：,解方程：,知识回顾,1式子AB0说明了什么,2把下列各式因式分解.,若在上式后面添上0，怎样解这些方程,解下列方程,提取公因式,解下列方程,注：二次方程若有解应有两个解,十字相乘,解下列方程。

3、,22.2.3一元二次方程的解法分解因式法,温故而知新,我们已经学过了几种解一元二次方程的方法,1直接开平方法:,2配方法:,x2a a0,xh2k k0,3公式法:,你能解决这个问题吗,一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗如果相等，这个。

4、用因式分解法解一元二次方程,授课教师：扶沟县曹里二中 张全成,复习引入:,1已学过的一元二次方程解法有哪些 2请用已学过的方法解方程 x2 40,x240,解：原方程可变形为,x2x20,X20 或 x20, x12 ,x22,X24 x2。

5、因式分解法解一元二次方程说课稿一教材分析1教材的地位和作用一元二次方程是中学数学的主要内容之一，在初中数学中占有重要地位。我们从知识的发展来看，学生通过一元二次方程的学习，可以对已学过实数一元一次方程整式二次根式等知识加以巩固，同时一元二次。

6、2.4 分解因式法解一元二次方程教案本课的教学目标是：1知识与技能目标 ：1会应用分解因式的方法求一元二次方程的解。2能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择一元二次方程的解法。1方法与过程目标： 1理解分解因式法的思想，掌握用因式分解法解一。

7、一元二次方程 因式分解法课前参与 一预习内容： 课本 P1719二知识回顾：因式分解：1 x42 29 162x 3 2a 4 3a 常见的因式分解的基本方法有 三尝试探索：1概念理解：1一元二次方程x2x40 可化为两个一次方程为 和 ，。

8、,因式分解法解一元二次方程,复习引入:,1已学过的一元二次方程解法有什么,直接开平方法,3请解方程,2用直接开平方法来解的方程有什么特征,解法一,直接开平方法:,解法二 9x2250,解：原方程可变形为,3x53x50,3X50 或 3x5。

9、22.2.3因式分解法 解一元二次方程,复习,下面各式是用什么方法来进行因式分解的 提公因式法： 公式法：,认真阅读教材第38页39页的内容。 思考下列问题： 1.如果ab0,那么a0，或 ； 2.解一元二次方程的基本思路是什么 3.至今我。

10、解一元二次方程因式分解法,一元二次方程的解法,因式分解法解一元二次方程,因式分解法解一元二次方程3a2例题,因式分解法解一元二次方程视频,因式分解法解一元二次方程教案,用因式分解法解一元二次方程教案,公式法解一元二次方程,配方法解一元二次方。

11、,21.2.3因式分解法,温故而知新,我们已经学过了几种解一元二次方程的方法,1直接开平方法:,2配方法:,x2a a0,xh2k k0,3公式法:,你能解决这个问题吗,一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗如果相等，这个数是几你是怎样求出。

12、2. 4用因式分解法求解一元二次方程 泗县中学 岳祥 学生知识状况分析 学生的知识技能基础：在前几册学生已经学习了一元一次方程二元一次方程组 可化为一元一次方程的分式方程等， 初步感受了方程的模型作用， 并积累了解一元一次 方程的方法，熟练。

13、20132014 学年第一学期 数学导学案 编号： 使用时间：2016.6 主备人： 周霞 负责人： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 前旗六中数学组集体备课学案课题：因式分解法解一元二次方程教学重点难点：会有因式分解法解一元。

14、一元二次方程的解法3因式分解法,22.2.2 一元二次方程的解法,因式分解法,快速回答：下列各方程的根分别是多少,当一元二次方程的一边为0 ，而另一边易于分解成两个一次因式时，就可以用因式分解法来解.,二 因式分解法,1 提公因式法,0,2。

15、,一情景引入,二合作探究,三课堂小结,四课后作业,探究点一 因式分解法解一元二次方程,探究点二 选择适当的方法解一元二次方程,提出 问题,知识 要点,典例 精析,巩固 训练,提出 问题,知识 要点,典例 精析,巩固 训练,21.2.3 因式。

16、四教学过程 一温故而知新 1我们已经学过了几种解一元二次方程的方法 2什么叫分解因式 二问题导入 一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗如果相等，这个数是几 小颖小明小亮分别是这样解的：略 小颖用的什么法一一公式法 小明的解法对吗为什么一一。

17、第二章 一元二次方程 4 .用因式分解法求解一元二次方程 陕西省兴平市庄头初级中学 马冰 学生知识状况分析 学生的知识技能基础：在前几册学生已经学习了一元一次方程二元一次方程组 可化为一元一次方程的分式方程等， 初步感受了方程的模型作用， 。

18、122.2.5 解一元二次方程因式分解法教学内容用因式分解法解一元二次方程教学目标掌握用因式分解法解一元二次方程通过复习用配方法公式法解一元二次方程，体会和探寻用更简单的方法因式分解法解一元二次方程，并应用因式分解法解决一些具体问题重难点关。

19、一元二次方程 因式分解法课前参与 一预习内容： 课本 P1719二知识回顾：因式分解：1 x42 29 162x 3 2a 4 3a 常见的因式分解的基本方法有 三尝试探索：1概念理解：1一元二次方程x2x40 可化为两个一次方程为 和 ，。