一年级下数学教案第4课时 简单的计算2人教新课标

1、 第 1 单元 认识图形二第 2 课时 拼一拼1教学目标1通过有趣的拼一拼的活动,使学生进一步认识长方形,正方形,平行四边形,三角形和圆形这些平面图形,并能采用适当的方式描述所学图形之间的关系。2在操作活动中，培养学生良好的观察能力思维能力。

2、 第 2 单元 20 以内的退位减法第 9 课时 用数学1教学目标1使学生学会分析解决问题中的数量关系，学会判断并选择必要的已知条件来解决问题。2培养学生的应用意识和解决问题的能力。教学重难点重点：培养学生能够从图文中发现信息，提出问题。难。

3、 第 8 单元 总复习第 5 课时 找规律教学目标1.通过复习，使学生学会并掌握找规律的方法，会找到简单图形的规律，并按照这个规律继续画。2.培养学生初步的观察推理能力，提高学生合作交流与创新意识。3.培养学生发现和欣赏数学美的意识，提高学。

4、 第 5 单元 认识人民币第 2 课时 认识人民币2教学目标1.认识大额人民币 5 元10 元20 元50 元和 100 元。2.认识单位是元的人民币之间的关系，学会兑换人民币并明白人民币的功能。3.通过认识人民币的教学，培养学生的观察能力。

5、人教版一年级下册数学第三单元导学案学校 年级 一年级 上课时间科目 数学 课题 分类与整理二 课时总课时 22学习目标 1初步感知分类，通过操作学会分类整理分类。2通过分一分看一看初步感知分类，通过操作学会分类整理分类。3初步认识形象统计图。

6、 第 4 单元 100 以内数的认识第 5 课时 数的顺序教学目标1.掌握 100 以内数的顺序，会运用 100 以内数的顺序解决问题。2.进一步感受 100 以内数的意义。3.进一步用 100 以内的数表示日常生活中的事物，能进行简单的交。

7、人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案学校 班级 一 班 主备人参 备 人 审核人课 题 找规律变化规律 课时总课时 44学习目标 1 通过观察猜测推理出失误的变化规律；2 培养学生的观察和解决问题的能力。重 难 点 运用排列规律解决生。

8、一年级数学下册 RJ 教学课件第 4 课时 简 单 的 计 算 2第 5 单元 认识人民币认识人民币一复习旧知我会填1元 5角 角 32角 元 角 46角 元 角 5元 角我会算15 2350 4 62元 8角 2元 8角你还能提出什么数学。

9、 第 8 单元 总复习第 4 课时 认识人民币教学目标1.使学生认识人民币单位元角分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。2.通过复习，体会人民币，在现实生活中的功能和作用。3.教育学生爱护人民币，培养珍惜时间的习惯。教学重难点重点：。

10、 第 2 单元 20 以内的退位减法第 6 课时 练习课教学目标1通过多种形式的练习，巩固利用十几减 9876的计算方法，使学生能正确熟练地计算十几 9876 的题目。2初步学会看图理解题意，能根据图中的条件提出问题并解答。教学重难点重点：。

11、 第 3 单元 分类与整理第 2 课时 分类与整理2教学目标1学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。2培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。3让学生体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中。教学重难点重点:掌握选择。

12、 第 2 单元 20 以内的退位减法第 8 课时 练习课教学目标1复习并使学生掌握十几减 5432 的退位减法计算。2培养学生良好学习习惯。教学重难点重难点：熟练口算。教 学 过 程一复习导入师：这节课，让我们来对上节课所学的十几减 543。

13、 第 2 单元 20 以内的退位减法第 10 课时 用数学2教学目标1使学生掌握比较两数多少的方法。2使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题，初步培养学生教学重难点重点：分析理解求一个数比另一个数多几或少几的应用题的数量关系。难点。

14、 第 7 单元 找规律第 2 课时 找规律2教学目标1.使学生能够根据图与图数字与数字之间的关系，概括出规律，并能按规律写数。2.通过看一看摆一摆找出图形的变化规律，结合图形的变化规律，发现数字的变化规律；通过观察计算找出数字的排列规律。3。

15、人教版一年级下册数学第四单元导学案学校班级 一年级 上课时间主备人参备人 审核人科目 数学 课题 数的顺序 课时 49学习目标1我知道 100 以内数的排列顺序。2我发现了 100 以内数的排列顺序的规律。重难点 了解 100 以内数的排列。

16、 第 7 单元 找规律第 4 课时 找规律4教学目标1.通过解决实际问题，使学生进一步掌握已经学过的各种规律和找规律的方法。2.培养学生运用所学知识分析问题解决问题的能力。3.养成良好的学习习惯。教学重难点重难点：能运用所学习的各种规律和找。

17、人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校 班级 一 班 主备人参 备 人 审核人课 题 认识人民币简单计算 课时总课时 53学习目标1使学生理解人民币单位间的换算及计算；2培养学生学数学用数学的意识。重 难 点 人民币单位件的简单换。

18、 第 4 单元 100 以内数的认识第 4 课时 练习课教学目标1.通过练习，使学生能够熟练数数，掌握 100 以内数的组成数的读写2.让学生用所学到的知识去解决各种不同类型的练习，进而提高学生解决问题的能力。教学重难点重点: 熟练掌握数数。

19、 第 5 单元 认识人民币第 3 课时 简单的计算1教学目标1.使学生初步掌握计算人民币的方法，能够解决一些简单的关于元角的加减法计算问题。2.通过应用人民币的知识和 100 以内数的组成的知识，解决一些简单的数学问题。3.通过购物等活动使。

20、 第 5 单元 认识人民币第 4 课时 简单的计算2教学目标1.使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加减的应用，并巩固已学过的有关人民币的知识。2.通过购物活动，解决简单的购买物品的问题，提高社会实践能力。初步体会人民币在社会生活商品交换中。