人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案学校 班级 一（ ）班 主备人参 备 人 审核人课 题 找规律变化规律 课时总课时 4-4学习目标 1、 通过观察、猜测、推理出失误的变化规律；2、 培养学生的观察和解决问题的能力。重 难 点 运用排列规律解决生活中的问题。课前预习 书上第 88 页做一做。课 型 新授课 教学准备 多媒体、投影仪、小圆片导学流程导学步骤 具体内容 复备栏1、导多媒体出示：一串美丽的珠子有一串珠子，不小心被弄断了，丢失了一颗珠子，你知道丢失的是哪一颗珠子吗？请你猜猜看。2、学投影出示例 5 图自主观察例题图，这串美丽的手链掉了 2 颗珠子，仔细观察这串手链是按怎样的规律穿的。用小圆片把手链的规律摆给同桌看。3、展 挑学生上台汇报展示手链的排练规律。并全班交流。4、讲投影出示例 5 图这串手链是按 2 颗、1 颗、2 颗、1 颗。 。 。 。穿起来的。 5、练 1、 练习二十的第 4 题；2、 练习二十的第 9 题。课堂小结这节课你收获到了什么？板书设计：变化规律 课后反思：
