一年级数学5以内的加法课件

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2、5 以内的加法评课老师教得快乐,学生学得快乐,小朋友们在轻松愉快的环境里,掌握了扎实的数学知识,下面就谈谈我印象深刻的几点: 一在情境中感悟加法含义。对低年级学生, 数学课程标准强调让学生在生动有趣的情境中,引导学生数一数有几个小朋友在干什。

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14、5以内的加法,1,2,4,1,5,4,1,2,3,2,2,3,1,4,1,4,3,3,5,4,2,1,5,想一想,2,1,把2和1合起来了,认识符号,加号,等号,2,3,1,2,1,3,加,等于,学习新知,把3和1合起来了,把两个数合起来用。

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17、第5单元 10以内的加法和减法,1 5以内的加法,学习目标,2.认识加法符号。,1.理解加法的含义。,3.会熟练口算15的加法,并能解决简单的数学问题。,1.数一数,填一填。,复习导入,3,2,4,2.填一填。,复习导入,3,5,1,1,4。

18、第5单元 10以内的加法和减法,1 5以内的加法,学习目标,2.认识加法符号。,1.理解加法的含义。,3.会熟练口算15的加法,并能解决简单的数学问题。,1.数一数,填一填。,复习导入,3,2,4,2.填一填。,复习导入,3,5,1,1,4。

19、加法,5以内的加法,双胜小学:张华梅,拍手游戏,5可以分成2和 ,3, 可以分成2和2,4,3可以分成 和2,1,1和3合成 ,4,1和 合成2,1,4和1合成 ,5,3,2,5,读作:3加2等于5,5,3 1 4,歌曲动物说话,314,先。

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