一年级5以内加法课件

1、5以内的加法,苏教版小学数学一年级上册,蕉城第二实验学校 一年（二）班 石赛学,口答：5,2,1 3,2 2,2,1,32,4 1,3,4,4,1,1,5,3,2,3 2,合起来,5,=,+,加号,读作：3加2等于5.,1 + 2 =,3,3,1,+,=,4,1 + =,3,4,+,=,2,2,4,先画一画，再填得数。,2 + 1 =,3,先画一画，再填得数。,4 + 1 =,5,1 + 3 =,4,先画一画，再填得数。,1 + 1 =,2 + 3 =,1 + 3 =,2,5,4,想一想，填一填。,2 + 1 =,3,+ 1 =,3,4,+,=,4,1,5,+,=,2,3,5,2,1,3,+,=,2,2,4,+,=,=,3,2,+,5,1,3,4,+,=,2,2,4,+,=,小朋友们，再见！,。

2、20以内的进位加法 5、4、3、2加几,16,1,6,10,18,1,8,10,填一填,15,2,5,10,12,4,2,10,填一填,17,2,7,10,17,7,1,10,填一填，比一比。,算一算：,14,12,11,13,11,13,12,12,一共有( )个。,4,+,8,=,12,12,想：,8,+,4,=,12,一共有( )个。,3,+,9,=,12,12,想：,9,+,3,=,12,怎样想能很快说出得数。,5,+,7,=,5,+,8,=,小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。,12,13,4,8,12,看图列算式：,5,6,11,6,5,11,4,7,11,7,4,11,7 + 5,5 + 7,9 + 5,5 + 9,9 + 4,4 + 9,8 + 3,3 + 8,9 + 2,2 + 9,算一算：,算一算，每一种体育用品有多少？,13,13,11,20以内进位。

3、5以内的加法,口答：5,2,1 3,2 2,2,1,32,4 1,3,4,4,1,1,5,3,2,3 2,合起来,5,=,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 。

4、5以内的加法,1,2,4,1,5,4,1,2,3,2,2,3,1,4,1,4,3,3,5,4,2,1,5,想一想,2,1,把2和1合起来了,认识符号,+,=,加号,等号,2,3,1,2,1,3,加,等于,学习新知,把3和1合起来了,把两个数合起来用加法,计算,认识符号,+,=,加号,等号,4,3,1,4,1,3,加,等于,3,认识符号,+,=,加号,等号,2,3,1,2,1,3,加,等于,读作：3加2等于5。,4,+,1,=,5,4,1,1,3,4,2,2,4,1,3,4,先画一画，再填得数。,5,2,5,3 + 1 = 4,1 + 3 = 4,2 + 2 = 4,2 + 3 = ( ),5,先画一画，再填得数。,5,2,5,（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）,（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）,再见,。

5、5以内的加法,2 + 3 = 5,摆小棒游戏,看算式，先用 摆一摆，再填得数。,1 + 4 =,5,3,2,+,= 5,2,1,+,= 3,1 + 2 =,3,+ =,3,1,4,2,2,4,1,3,4,3,1,4,2 3 5,3 2 5,摘苹果,1+2=,2+2=,1+1=,4+1=,2+3=,3+1=,3,5,4,5,2,4,10/19/2018,10/19/2018,3,4,2,5,5,5,4,5以内的加法,。

6、5以内加法,西师大版一年级数学上册,学习目标：1. 使同学们能够根据图示计算5以内的加法。2. 能够熟练正确地进行计算。,4,4,5,5,=,=,2+2=,4+1=,1+2=,1+1=,5,3,4,2,填空： 1+32+,2,1+4 +2,3,动脑筋想一想：,大家还能想到其它5以内的加法算式吗？,总结： 通过本节课的学习，同学们学会计算5以内的加法算式了吗？,。

7、5以内的加法教学设计教学内容苏教版一年级上册教学目标1、在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察，理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决问题，树立数学意识，增强学习数学的信心。 教学重点初步认识和理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。 教学难点发展初步的观察，理解和语言表达能力。 教具学具玩具；数字卡片，多媒体课件。 一、复习旧知拍手游戏:复习5以内的分与合。小朋友5以内数的分与合的知识掌握得真不错。2、创设情境，激趣导入谈话：看老师给大家带来了礼物，是什么？。

8、5以内的加法,苏教版一年级数学上册,教学目标,1.进一步理解加法的含义，熟练口算得数是5以内的加法，并能正确书写。2.使同学们经历与同伴交流5以内加法的算法过程，会用适合自己的算法正确计算5以内的加法。,读作：3加2等于5。,3,1,3,4,1,3,4,2,2,4,你能说出这幅图告诉我们什么吗？,先画一画，再填得数。,5,2,5,3,3,4,4,1,5,说一说图上是什么意思？,5,3,3,说一说几和几和起来是几？,看谁做的又对又好,谢谢！,。

9、5以内的加法,苏教版一年级数学上册,学习目标：1. 使同学们能够学会计算5以内的加法算式。2. 能够熟练正确地进行计算。,我最棒！,4,5,育才小花园欢迎你！,3 + 2 = 5,读作：3加2等于5,5,1 + 2 =,3,育才小乐园欢迎你！,育才小动物园欢迎你！,3 + 1 = 4,2,5,帮帮我吧！,1 + 1=,1 + 4=,5,3,3,敢挑战吗？,4+1=,2+1=,1+2=,育才游乐场欢迎您！,比4大，比6小,比4小,?,育才小游乐场欢迎您！,比4大，比6小,比4小,4,5以内的加法,再见！,。

10、5以内的加法,1,2,4,1,5,4,1,2,3,2,2,3,1,4,1,4,3,3,5,4,2,1,5,想一想,2,1,把2和1合起来了,认识符号,+,=,加号,等号,2,3,1,2,1,3,加,等于,学习新知,把3和1合起来了,把两个数合起来用加法,计算,认识符号,+,=,加号,等号,4,3,1,4,1,3,加,等于,3,认识符号,+,=,加号,等号,2,3,1,2,1,3,加,等于,读作：3加2等于5。,4,+,1,=,5,4,1,1,3,4,2,2,4,1,3,4,先画一画，再填得数。,5,2,5,3 + 1 = 4,1 + 3 = 4,2 + 2 = 4,2 + 3 = ( ),5,先画一画，再填得数。,5,2,5,（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）,（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）,再见,。

11、5以内的加法,苏教版一年级数学上册,茅西小学 谢礼生,我来答,5可以分成2和（ ）,3,（ ）可以分成2和2,4,3可以分成（ ）和2,1,1和3合成（ ）,4,1和（ ）合成2,1,4和1合成（ ）,5,我最棒！,4,5,3,2,+,=,.,加号,读作:3加2等于5,.,等号,5,4,+,1,=,5,4 加 1等于5,试 一 试,1+1=2,2+2=4,3+1=4,21=3,12=3,3+1=4,4+1=5,读一读，算一算。,2+3= 3+1=1+2= 1+4=2+2= 2+3=,5,3,4,4,5,5,（ ）+（ ） = 4,（ ）+（ ） = 5,看 谁 写 得 多 ！,作业,1+2= 3+2= 2+3= 1+1= 1+4= 2+1= 2+2= 1+3= 3+1= 4+1=,这节课，大家学的都不错。加油,。

12、苏教版一年级数学上册课件,5以内的加法,口答：5,2,1 3,2 2,2,1,32,4 1,3,4,4,1,1,5,3,2,3 2,合起来,5,=,1 + 2 =,3,3 + 1 =,4,1 + =,3,4,+,=,2,2,4,看算式，先用 摆一摆，再填得数。,2 + 3 =,5,看算式，先用 摆一摆，再填得数。,1 + 1 =,2,看算式，先用 摆一摆，再填得数。,1 + 4 =,5,1 + 1 =,2 + 1 =,1 + 2 =,2,3,3,2 + 1 =,3,+ 1 =,3,4,+,=,4,1,5,+,=,看谁做的又对又好,。

13、第5单元 10以内的加法和减法,1 5以内的加法,学习目标,2.认识加法符号“+”。,1.理解加法的含义。,3.会熟练口算15的加法，并能解决简单的数学问题。,1.数一数，填一填。,复习导入,3,2,4,2.填一填。,复习导入,3,5,1,1,4,2,2,1,4,3,4,2,情景导入1,一共做了几朵花?,探索新知,把两个数合并成一个数的运算叫做加法运算。,3,+,2,=5,读作：3加2等于5。,加号,等号,算一算。,5,4,探索新知,情景导入2,有几只兔子?,4+1=5,2+2=4,1+4=5,算一算。,5,4,探索新知,5,4,典题精讲,1.看图列式计算。,典题精讲,解题思路：,从图中的“+”我们可以知道这是一道加法。

14、加法,5以内的加法,双胜小学：张华梅,拍手游戏,5可以分成2和（ ）,3,（ ）可以分成2和2,4,3可以分成（ ）和2,1,1和3合成（ ）,4,1和（ ）合成2,1,4和1合成（ ）,5,3,2,+,=,5,读作:3加2等于5,5,3 1 4,歌曲动物说话,3+1=4,先画一画，再填得数。,2 + 3 =,1 + 1 =,1 + 4 =,5,2,5,1+4=,3+2=,1+1=,2+2=,2+3=,2+1=,5,2,5,4,5,3,你能帮助小星星回到天上去吗？,谢谢,。

15、第5单元 10以内的加法和减法,1 5以内的加法,学习目标,2.认识加法符号“+”。,1.理解加法的含义。,3.会熟练口算15的加法，并能解决简单的数学问题。,1.数一数，填一填。,复习导入,3,2,4,2.填一填。,复习导入,3,5,1,1,4,2,2,1,4,3,4,2,情景导入1,一共做了几朵花?,探索新知,把两个数合并成一个数的运算叫做加法运算。,3,+,2,=5,读作：3加2等于5。,加号,等号,算一算。,5,4,探索新知,情景导入2,有几只兔子?,4+1=5,2+2=4,1+4=5,算一算。,5,4,探索新知,5,4,典题精讲,1.看图列式计算。,典题精讲,解题思路：,从图中的“+”我们可以知道这是一道加法。

16、5 以内的加法一、教学目标认识加号，学习加法算式的读写，探索 5 以内加法的计算方法。通过具体情境，培养学生提出问题和解决问题的能力。进一步激发学生学习数学的兴趣和积极性。二、教学重难点教学重点：正确计算 5 以内的加法教学难点：理解加法的含义。三、课前准备课件，铅笔，卡通形象贴若干四、教学流程课前准备：课前三分钟，要求学生将数学书放桌面左上角，准备好学习用具，坐姿端正，手放好。1 加法的初步感知1.师：同学们，看老师的右手里拿着几根铅笔？可以用数字几来表示？（要求学生一起回答，同时教师板书“3”）师：同学。

17、,义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册,（新课）,5以内的加法,由头像吧http:/www.qqtu8.net供稿,看图说图意,看图说图意,比一比,做一做 说一说,用自己喜欢的东西给大家编题并让其他同学说算式。,看图你能列出哪些算式?,动动脑，想一想。,=,里可以填几?,5,。

18、学习新知,把3和1合起来了,把两个数合起来用加法,计算,5以内的加法,学习新知,把3和1合起来了,把两个数合起来用加法,计算,认识符号,+,=,加号,等号,4,3,1,4,1,3,加,等于,认识符号,+,=,加号,等号,2,3,1,2,1,3,加,等于,3,4,+,1,=,5,4,1,10.,3,4,5,5,5,5,（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）,（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）,读作：3加2等于5。,1,3,4,2,2,4,1,3,4,先画一画，再填得数。,5,2,5,3 + 1 = 4,1 + 3 = 4,2 + 2 = 4,2 + 3 = ( ),5,再见,。

19、5以内的加法,1,2,4,1,5,4,1,2,3,2,2,3,1,4,1,4,3,3,5,4,2,1,5,想一想,2,1,把2和1合起来了,认识符号,+,=,加号,等号,2,3,1,2,1,3,加,等于,学习新知,把3和1合起来了,把两个数合起来用加法,计算,认识符号,+,=,加号,等号,4,3,1,4,1,3,加,等于,3,认识符号,+,=,加号,等号,2,3,1,2,1,3,加,等于,读作：3加2等于5。,4,+,1,=,5,4,1,1,3,4,2,2,4,1,3,4,先画一画，再填得数。,5,2,5,3 + 1 = 4,1 + 3 = 4,2 + 2 = 4,2 + 3 = ( ),5,先画一画，再填得数。,5,2,5,（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）,（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）,再见,。