英语外研标准版七下学案2 Module 2 Unit 1

1、Moudle 3 Making plansUnit 2 Were going to cheer the players.学案 3【学习目标】1、（知识与技能）记住并能运用本课新单词，短语和重点句型。掌握一般将来时的用法。2、（过程与方法）通过老师的引导以及对导学案的使用,学生自主学习并提出疑问,收获新知。3、（情感、态度与价值观）养成良好的、有计划的生活和学习习惯,培养自主学习能力.【重点难点】运用本课新单词，短语和重点句型。掌握一般将来时的用法。【学法指导】课前在熟读单词与短文的基础上认真完成自主学习内容并能把重点单词短语熟记于心，与小组成员团结合作完成合作探。

2、Module 3 Making plansUnit 1 What are you going to do at the weekend ?教案 2【学习目标】1.学习掌握本课生词与短语：来源:学优高考网check my email , go over lessons, have a piano lesson, see a movie, have a picnic, help with the housework.2.观察并了解 be going to 形式的构成，能简单使用一般将来时（ am/is/are going to +do） 。3. 能听懂关于计划的对话，判断对方的计划。能用 be going to 表达自己的计划、安排，能询问对方的计划、安排。能读懂包含计划、安排的短文，并且判断文中人物的计划、安排。能用 be going to。

3、Module 4 Life In the FutureUnit 1 Everyone will study at home.教案 2一、教学内容分析本模块以未来的教室及学习为切入点，谈论将来我们生活的各个方面,学生较为有兴趣,便于展开活动。Unit1 的主要内容是涉及一些有关于教室和科学方面的名词，一篇出现了将来时的听力、一段有关未来教室的对话以及相关的几个训练活动，在这个过程中学习和掌握一般将来时 will+动词原形的陈述，一般疑问句及问答，及否定句。 来源:gkstk.Com二、学生情况分析本模块以学生心目中的未来教室为话题，这与学生的现实生活密切相关，他们有话可说，乐于参与课。

4、Module 2 What can you do？Unit 1 I can play the piano第一课时教案 2一、教学目标:A. 单词和短语：play, tennis, piano, ride, club, term, board, would like, well, all, thats all, worry, worry about, teach, then, monitor, start, get on well with sb. ready, ready to do sth. promise, fast, fit, just, ball, game, team, best, score, tidy, sure, everybody, just like, beautiful, fly, kite, swim.B. 交际用语：1. Look!2. What about you?3. Dont worry about.4. I can play piano.5. I cant speak Chinese very well.。

5、Module 3 Making plansUnit 1 What are you going to do at the weekend? 学案 4学习目标：(重点及 难点) 1.知识目标：学会读和写本课时的单词，会使用一些常用词组。2.理解句型 What are you going to do ?Are we going to meet here?21世纪*教育网3.能力目标：能正确理解和使用一般将来时的用法表述未来的打算。 课前延伸一、读音标，写单词，记汉语。二、语法讲座：（一般将来时-begoing to 结构）当我们想要表达自己打算和计划做什么的时候，就可以使用主语+be(is /am/are) going to +动词原形的结构。变否定句的时，应该_。变一般疑。

6、Module 4 Life in the future.Unit 1 Everyone will study at home.学案 4一、学习目标：1. 掌握用 will 表示的一般将来时肯定句，否定句和疑问句。 2. 学会谈论未来的教室及学习。 二、学习重点：1.掌握一般将来时（助动词 will + 动词原形）的用法。2.表示将来的时间。三、学习难点：来源:学优高考网There be 句型的将来时。来源:gkstk.Com课前预习一、使用说明与学法指导：来源:学优高考网 gkstk1. 巩固掌握本单元重点单词、短语及句型。2. 将预习中不能解决的问题标出来，并写在我的疑问处。 二、教材助读：翻译下列短语在将来_ 问他。

7、Module 3 Making plansUnit 1 What are you going to do at the weekend? 学案 3【学习目标】（知识与技能）记住并能写出本课新单词，短语和重点句型。掌握一般将来时的构成和用法。【重点难点】重点：1.本单元的新词、短语。2.初步认识学习一般将来时的“be going to” 结构。3.进一步熟悉对话的语音语调和增强语境的体会。难点：一般将来时的认识和运用。【学法指导】课前在熟读单词与短文的基础上认真完成自主学习内容并能把重点单词短语熟记于心，与小组成员团结合作完成合作探究内容，对未能解答的问题做上标记，完成后交组长检查登。

8、Module 4 Life in the future.Unit 1 Everyone will study at home.学案 3一、学习目标：1. 知识目标：通过自主探究，掌握本单元的词汇及短语。2. 能力目标：能够听懂谈论未来的简短对话，判断未来事实。能用 will 表达自己对未来学校的想象。3. 情感目标：通过对未来学校的憧憬，培养乐观向上的精神。来源:学优高考网二、 学习重、难点：1. 掌握“will +动词原形” 的用法。2. There be 句型的一般将来时态。三、预备知识：根据汉语提示完成下列句子。1.在将来会有学校吗？_ there be schools _ _ _?2.他们将通过电子邮件将作业发给老师。

9、Moudle 3 Making plansUnit 2 Were going to cheer the players.学案 2一、学习目标:A.单词和短语：go over, picnic, housework, on, else, nobody, at, nothing, silly, fantastic, forward, look forward to, fan, make friends, shirt, cheer, player, hope, win, enjoy oneself, during, May, May Day, late, something, walk, take a walk, country, second, collect, litter, fun, summer holiday, camp, Australian, sightseeing, go sightseeing, beach, early.www.21-cn-jy.comB.交际用语：1. Sure!2. Would you like to join us。

10、Module 2 What can you do ?Unit 3 Language in use 学案 2学习目标1）fly (flew), kite swim (swam)能根据音标正确拼读单词。2）掌握重点短语和句型。3）巩固情态动词 can 的用法。学习过程预习导学1. 复习本模块所有新词汇并会背诵2. 认真阅读本模块的课文各 2 遍3. 自己阅读 Around the world， 试着翻译短文掌握本单元的单词、短语、句型1) fly_ 2)_风筝 3）swim_来源:学优高考网 gkstk4)_舞跳得好 5）_教你中文 6）_放风筝7)_打网球 8）_说英语9）Are you coming with us? Sorry, I cant ride a bike.来源:学优高考网_。

11、Module 3 Making plansUnit 1 What are you going to do at the weekend? 学案 1一、学习目标:A.单词和短语：go over, picnic, housework, on, else, nobody, at, nothing, silly, fantastic, forward, look forward to, fan, make friends, shirt, cheer, player, hope, win, enjoy oneself, during, May, May Day, late, something, walk, take a walk, country, second, collect, litter, fun, summer holiday, camp, Australian, sightseeing, go sightseeing, beach, early.B.交际用语：1. Sure!来源:学优高考网2. Would you like to。

12、Module 4 Life in the futureUnit 1 Everyone will study at home.学案 1课 型 新课 课 时 1 主 备审 核 来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com来源:学优高考网助学教师 来源:gkstk.Com使用学生 来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com来源:学优高考网学 习 笔 记来源:学优高考网第一步：问题引领教师“备助”设疑，激情引入一、学习目标：（一）语言知识：掌握本单元词汇、句型。（二）语言技能：能对未来发生的话题进行听说训练。（三）学习策略：能够进行自主和小组合作学习。二、重点：掌握一般将来时的用法。第二步：互动探究“自。

13、学科：英语 年级：七课题：Module 2 What can you do ?Unit 3 Language in use 第三课时教案 6来源:学优高考网课类：新授 课时：3 主备: 审核: 备注来源:学优高考网一、学习目标：To learn to use the modal verb: can二、情景导入：1. I can play the piano.2. I can run really fast.3. I can even help teachers too.4. She can dance really well. 5. We can teach you Chinese!6. Choose me and we can make our classroom beautiful.7. I cant speak Chinese very well.8. Can you cook?9. Yes, I can. / No, I cant.Which club can。

14、Moudle 3 Making plansUnit 2 Were going to cheer the players.学案 1一、学习目标： 1.知识目标：提升用 be going to 句型复述课文的能力。 2.能力目标：通过听、说、读、写继续学习描述人得计划、安排。 3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，了解不同人的休闲安排。二、重难点深刻理解 be going to 的意义并能够灵活运用。三、自主学习1翻译词组 1）期望 _ 2）过得愉快_ 3）游览；观光 _ 4）为运动员加油 _ 5）散步_ 6）交些朋友 _ 7) 赢得比赛_ 8) 玩得高兴 _9) 参加夏令营 _ 10) 和一个澳大利亚家庭呆在一起_ Keys: 1） look f。

15、Module 2 What can you do？Unit 1 I can play the piano第一课时学案 3【学习目标】：1掌握表示爱好的单词；2熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿。【学习重点】：学会谈论自己或别人的爱好以及能力。【体验学习】：1.情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能,会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。不管主语如何变，can的模样永不变。只要出现动词can，动词原形后面站。来源:学优高考网gkstk一般疑问can提前，否定can后not 添。2. play的用法小结： （1）play与体育、棋类词语连用时，。

16、Module 2 What can you do？Unit 1 I can play the piano第一课时学案 4一、学习目标：1、能熟知跟学校生活有关的词汇。2、能听懂对话，掌握大意并听取细节信息。二、学习重点：情态动词can / cant的用法。三、学习难点：来源:gkstk.Com情态动词can / cant的用法。课前预习一、学法指导：1、通过对话表演方式大胆开口，能用英语进行交际；2、通过观察总结can的用法。二、预习指导与检测：根据汉语提示完成下列句子，每空一词。1.不用担心李丽，好能完成工作。Dont _ _ Li Li . She can finish the work .2.我弟弟歌唱得非常好。My brother。

17、Module 3 Making plansUnit 1 What are you going to do at the weekend? 学案 2一、学习目标1.知识目标：掌握单词及短语：buy, party ,piano ,plan，revise，picnic，test ，get up early,have a picnic,revise for ones test,stay in bed，go to a party。2.能力目标：能用 be going to 表达自己的计划.安排，并能询问对方的计划安排。3.情感目标：养成良好的有计划的生活和学习习惯，保持乐观的态度。来源:学优高考网二、学习重点：be going to 的意义和用法。三、学习难点：be going to do sth. ；would like 的用法。四、自主预习：1。

18、Module 4 Life in the futureUnit 1 Everyone will study at home.学案 2【学习目标】来源:gkstk.Com1、 （知识与技能）：（1）记住并能默写本课新单词、短语和重点句型及语音语调。（2）掌握一般将来时态的构成及用法。2、 （过程与方法）：通过本节课任务驱动、小组合作学习的学习方式，可以培养和提高学生的合作探究能力，增强合作意识，培养学生的探究精神，培养学生的合作精神，培养学生的创新意识，提高学生解决实际问题的能力。3、 （情感、态度与价值观）了解未来生活带给我们的变化，培养学生具有一定的探索未来的可惜思想。通过。

19、课题Module 2 What can you do? Unit 1 I can play the piano第一课时学案1课型 新授课 授课时间 年 月 日执笔人 审稿人 总第 课时相关标准陈述1. 能够与教师或同学就参加俱乐部的话题交换信息。2. 能够提供个人能力的信息。3. 理解情态动词can,并能够在特定语境中正确使用。学习目标1. 掌握play, tennis, piano, ride, club, term, board等词汇。2. 正确使用would like, Thats all, worry about等短语。3. 理解并会应用情态动词can.评价活动方案1. 学生自我评价学习词汇和短语的效果。2. 口语测试学生情态动词can的运用熟练程度。3. 课堂。

20、Module 2 What can you do？Unit 1 I can play the piano第一课时学案 2* 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。来源:学优高考网gkstk来源:学优高考网【学习目标】：1.掌握并运用各种俱乐部的短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。【学习重点】：来源:gkstk.Com1表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。2重点短语：would like想要，希望 thats all 仅此而已 worry about 担心 play table tennis打乒乓球 play the piano弹。