1、Module 2 What can you do？Unit 1 I can play the piano第一课时学案 3【学习目标】：1掌握表示爱好的单词；2熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿。【学习重点】：学会谈论自己或别人的爱好以及能力。【体验学习】：1.情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能,会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。不管主语如何变，can的模样永不变。只要出现动词can，动词原形后面站。来源:学优高考网gkstk一般疑问can提前，否定can后not 添。2. play的用法小结： （1）play与体育、棋类词语连用时，不
2、加定冠词 theeg: play basketball, play chess, play cards （2）play与乐器类词语连用时要加定冠词theeg: play the guitar，play the piano play the drum，play the violin 【课前预习】：学习任务一、认读并书写本课单词1.个人根据音标自读，记忆单词，小组互相检查读写情况；2.预习词汇：翻译单词和短语想要，希望_ 仅此而已_ 担心_ 打球_ 来源:学优高考网弹钢琴_ 骑自行车_ 说汉语_ 弹吉他_ 跳舞_ 游泳_ 唱歌_ 下国际象棋_ 来源:学优高考网画画_ 说英语_3.小组内核对答案4.
3、完成1a 将单词与图画匹配学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。1. can的含义是_，cant_. 因为can是_动词，因此它不随着人称的变化而变化，也就是后面接动词的_.2.根据PPT 所给出图片，用can或者是cant进行造句。3.听录音完成A2.4.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。5.完成A3练习：学会谈论自己喜欢的事情并如何询问他人喜欢的问语。学习任务三、合作探讨1.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？弹吉他_ 踢足球_你得出什么结论呢？在乐器前要_，在球类前_。来源:学优高考网gkstk2.讨论如何询问第三人称能力的句型-Can he sing? -Yes, he
4、can. / No, he cant.-Can Tom speak English? -Yes, he can. / No, he cant.结论：can要随着人称变化而变化吗？_. 也就是 can/cant后面加动词的_.【自主检测】：I精挑细选1. Can you _ English? A. speak B. talk C. say 2. Can he _ basketball? A. play B. plays C. playing 3. My brother want _ the chess club.A. join B. to join C. joins 4. Mary can pl
5、ay the chess_ she cant swim.来源:学优高考网 gkstkA. and B. or C. but 5. His brother plays _ piano every day.A. / B. a C. theII翻译官来源 :学优高考网gkstk说英语_ 弹吉他_ 象棋俱乐部_下象棋_ 英语俱乐部_ 音乐俱乐部_美术俱乐部_ 游泳俱乐部_ 参加 _ . 补全对话A. Can you _(唱歌)? 来源:学优高考网gkstkB. Yes, I _. Can you _(游泳)?A. No, I want to join _(象棋俱乐部).B. I dont like _
6、(象棋)A. What club do you want to _?B. I want to join _(游泳俱乐部)【自主检测】：I精挑细选1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.II翻译官speak English play the guitar chess club来源:学优高考网play chess English club music clubart club swimming club join in. 补全对话sing can swim chess club chess join swimming club 【快乐链接】 英汉对对碰：Match each word with the right Chinese meaning.guitar 游泳 来源:学优高考网gkstksing 吉他 swim 跳舞 dance 画画 draw 唱歌 join 说英语club 参加、加入来源:学优高考网gkstkspeak English 俱乐部、社团chess 说、说话speak 国际象棋 【课后反思】通过本节课的学习，你学会了哪些内容，例如重点短语或句子。还有哪些不懂的地方？_
