英语八下外研版Module 7Unit1表格式教学设计

1、英语八下外研版 Module 7：Unit 1 教学案例 Module7 Unit 1 教学案例 学习目标：1、知识目标：理解并掌握本单元的重点词汇及短语2、能力目标：直接引语和间接引语及其转述学习重点：1、掌握本单元的重点词汇和短语2、熟练运用直接引语是祈使句时的转述学习难点：掌握直接引语和间接引语，熟练进行句子转述学习过程：一、课前预习1、预习词汇 2、课前朗读 3、每日播报课上探究：（一）导入新课词汇检查:听写单词（二）多层听（1）Listen and check()the true sentence. 1.Sally is going for a walk in Baihai Park later. ( )2.The air in。

2、英语八下外研版 Module 6：Unit 1 教学设计 Module 6Unit 1 She said China was a very exciting place.教学设计：本单元分两课时，第一课时听说训练。首先由娱乐话题导入本模块，然后创设情境学习新单词，同时由一个小游戏激发学生兴趣并导入直接引语和间接引导，为学生学习理解课文打下基础。学生学习直接引语和间接引语时，将之分为三个小步骤，每个步骤配有例句和简单练习。然后出示四幅学生感兴趣的娱乐人物的图片及说的话，让学生完成整句的转述。对话的学习任务由简到难，听力（书上活动和）作铺垫听对话，完成填空题合作学习，回。

3、英语八下外研版 Module10：教案【Unit 1 表格式教案】 Module 10 My perfect holiday Unit 1 I would go to London.课型Listening and speaking教学目标Knowledge:To understand the conversation with regard to imaginary situations; to describe what one would do in imaginary situations.To master some vocabularies.Key vocabulary: perfect, board, flight, gate, silly, outdoor, sothat2. Ability:Can use some structures correctly.Key structure: would/wouldnt do sth; sothat; althoughTo understand the conversationTo。

4、 英语八下外研版Module10：教案【 Unit 1表格式教案 】 Module 10 My perfect holidayUnit 1 I would go to London. 课型 步 Listening and speaking 骤 教师活 教学目标 Knowledge: Step 1 To understand the conversati。

5、英语七下外研版 Module 7：Unit 1 表格式教学设计 七年级 M7U1 教学设计学 校 主备人教材分析 This is Unit 1 in Module 7. Its about transport and travel. .Its mainly training the students listening and speaking. It lays a foundation for reading and writing知识与能力Key vocabulary and key structures. The superlative adjectives.The pronunciation of the superlative (-est ).Learn the usage of the superlative adjectives.To understand conversations with superlative adjectives.To ask and answer questions abo。

6、英语八下外研版 Module 8：Unit 1 教案【表格式】 MODULE8 Unit 1 Its the last day before the new school year begins.一、Teaching aims1.Target language 目标语言（1）Words & phrases 生词和短语second, celebrate-celebration, take a vocation, have one day off, somewhere nice, go camping, get cold, during, put up（2）. Key sentences 重点句子 We only have one day off Do you do anything special?Somewhere nice True, butRight!2. Ability goals 能力目标Enable students to talk about festival in English3.Main po。

7、英语八下外研版 Module 7：Unit 2 表格式教学设计 外研版初二英语（下）Module7 Time offUnit2 Ling Lings uncle told us not to worry. 教学设计功能 能够转述他人的话语（祈使句的转述） 。词汇（四会）rock soldier area wake(woke, waken) tent view top path plant pull（二会）cable waterfall（短语）wake up sb. Be famous for , hundreds of , pull off , make plan, leave one alone知识目标语法 能够利用直接引语和间接引语转述现在进行时的陈述句，疑问句和祈使句。读 能读懂介绍旅游景点和旅游经历的文章；培养学生预测下文。

8、英语八下外研版 Module 7：Unit1 表格式教学设计 外研社版八年级英语下 Module 7 Time offUnit 1 She asked if I was pracitsing too much.教学设计 教材分析：本模块的听力结合听说材料以描述北海和谈论音乐会的表演为话题；阅读文章以游览武陵源为主要内容，都围绕休闲度假展开。通过学习本课，学生不仅增长知识、 扩大视野，而且能在语境中很自然地体验本课的语法项目“转述现在进行时、疑问句和祈使句”。学情分析：结合初二学生的特点，教师应做到前后联系、充分利用教材。在语法教学中注意在第六模块学习的基础上，引导学生总结、归。