议论文语言的锤炼

1、让议论文的语言靓起来,一个人的灵魂总是会在他的眼睛和语言里得到表露的。灵魂高尚者，眼光明亮，语言高雅；反过来，我们也可以通过一个人的眼睛和语言而窥视到他的灵魂，眼神淫邪，语言污秽，他的灵魂必定卑鄙肮脏。 这段论述用正反双向说理的方法阐明了灵魂、眼睛、语言三者之间的关系，条理清楚，语言简明，从思维和阐述上来看，应该说是准确严密的。,可同样的内容我们也可以这样来表述： 灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，。

2、江苏省沭阳高级中学 孙岩,* 我不会屈服于命运，在人生的旅途上，我要勇往直前，百折不弯！,* 如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。（学生习作征服生命，我欲攀登）,比较,江苏省沭阳高级中学 孙岩,让议论文的语言出彩,借助排比段制造作文亮点,考试说明基础等级要求：语言通顺。发展等级要求：有文采。词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。要求在通顺的基础上展示语言风采，语言具有表现力。 考场作文得高分一定要在语。

3、以致女儿的信为例品味论说类作品的语言特点,万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。同样，从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。,准确修饰性、限制性的词语和关联词。,严密严密的推理，周密的语言。,我的宿愿是把生活的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念的幼芽。生动修辞手法、成语典故、饱含感情的词语。,品味论说类作。

4、常用论证方法答题格式,举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括）事例）证明了从而使论证更具体更有说服力。 道理论证：格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入。比喻论证： 格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。,对比论证：格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。引用论证：格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，。

5、中考议论文的语言特色目标；1.了解议论文的语言有什么特色；2.抓住关键语句，分析议论文的语言特色；3.了解近几年有关议论文语言的考试点，学会思考、 ；复习过程；（一） 明确议论文语言特色；议论文是以议论为主要表达方式，目的是阐明观点，重在说理，要以理服人。在议论过程中，阐明事理要严密，要有逻辑性，表述的语言必须准确严密，提倡什么，反对什么，态度必须鲜明，这就决定了议论文语言的基本风格。议论文的语言特色表现为准确、严密、鲜明、概括、简洁。语言准确表现在：概念使用准确。状语、定语等修饰成分恰当。语言鲜明表现。

6、1议论文的语言一、导语人们说：鸟美在羽毛，人美在心灵。但是高考考场上，我们的作文，其实就是一只鸟。因为在没有可以日久见人心，只有三十秒钟定生死的情况下，形象语言的包装就显得至关重要，议论文的写作也是如此。二、请同学们看下面一段话：一个人的灵魂总是会在他的眼睛和语言里得到表露。灵魂高尚者，眼光明亮，语言高雅；反过来，我们也可以通过一个人的眼睛和语言而窥视到他的灵魂，眼神淫邪，语言污秽，他的灵魂必定卑鄙肮脏。1、这段文字阐释核心内容是什么呢？（阐述了灵魂、眼睛、语言三者之间的关系） ，条理清楚，语言简。

7、.中考议论文的语言特色目标；1.了解议论文的语言有什么特色；2.抓住关键语句，分析议论文的语言特色；3.了解近几年有关议论文语言的考试点，学会思考、 ；复习过程；（一） 明确议论文语言特色；议论文是以议论为主要表达方式，目的是阐明观点，重在说理，要以理服人。在议论过程中，阐明事理要严密，要有逻辑性，表述的语言必须准确严密，提倡什么，反对什么，态度必须鲜明，这就决定了议论文语言的基本风格。议论文的语言特色表现为准确、严密、鲜明、概括、简洁。语言准确表现在：概念使用准确。状语、定语等修饰成分恰当。语言鲜明表。

8、品味议论语言 【考点综述】 一篇好的议论文，不仅论点鲜明，论据充实，论证得当，而且语言严密、流畅、无懈可击。我们常常读到一些令我们难忘的语句，它们有的手法独到，有极强的表现力；有的内涵丰富、富有深义，让我们获益匪浅；有的幽默诙谐，极具感染力。所以，在议论文阅读中，语言的品析也是比较重要的题型。通过对2011年全国各地中考试卷的分析和梳理，我们发现在议论文阅读中，品味语言的题目不多，60篇中考议论文阅读，语言品析的题目只有5道，分值一般在3分以上，试题的呈现方式多以简答题或选择题为主，它要求学生能够品析加点。

9、,三分资质，七分打扮 人靠衣装，马靠鞍装,言之无文，行而不远 语言无味，面目可憎,作文有三张“漂亮脸蛋”,一是文面,二是标题,三是语言,文有诗香气自华 巧嵌诗文扬文采议论文语言出彩,教学目标: 学习和掌握古诗引用的方法， 能够运用引入作文。 学习重点:能运用引用增加作文的文采。,拟题：1、运用修辞饰题2、以文章观点入题3、引用或化用诗文名句,知识回顾：议论文拟题及开头的方法,开头：1、用一点修辞2、说一种现象3、讲一个故事,引用诗文添文采语言是思维的外壳，它好比一道菜，如果不放盐，就没味道，这就直接影响到品尝者的口味，文。

10、议论文的语言特色,议论文是以议论为主要表达方式，目的是阐明观点，重点在说理，要以理服人。在议论的过程中，阐明事理要严密，要有逻辑性，表达的语言必须准确严密，提倡什么，反对什么，态度必须鲜明，这就决定了议论文的语言的基本风格。议论文的语言特色表现为准确、严密、鲜明、概括、简洁,语言准确表现在：概念使用准确 定语、状语等修饰成分恰当语言严密表现在：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强语言鲜明表现在：表述明确，不可模凌两可，态度明确，爱憎分明语言概括、简练表现在：叙述事实不细致，较笼统，因议论文目的是。

11、江苏省沭阳高级中学 孙岩,* 我不会屈服于命运，在人生的旅途上，我要勇往直前，百折不弯！,* 如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。（学生习作征服生命，我欲攀登）,比较,江苏省沭阳高级中学 孙岩,让议论文的语言出彩,借助排比段制造作文亮点,考试说明 基础等级要求： 语言通顺。 发展等级要求： 有文采。词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。要求在通顺的基础上展示语言风采，语言具有表现力。考场作文得高分一定要。

12、,议论文语言,基本题型,1、词语可否删去，为什么？2、词语的含义。3、某词指代什么？4、句子的含义。,练习,一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新是善的学说产生。问：划线句中的“一切”和四处“常常”能否删 去？为什么？,不能删去。用这些词，是为了强调所有的学问家都包括在内，都善于经常的怀疑、提问、评判、修正过去学者的学说。这是建设新学说的基本条件。删去就失去了强调的效果，体现议论文语言准确、严密。

13、修来一支生花笔，浓妆淡抹巧打扮,议论文语言升格指导,罗山高中语文组 史伟,欢迎进入语文世界,学习目标,锤炼议论文语言，使议论文语言有文采。,重温经典,向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 苏洵六国论,陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？ 贾谊过秦论,重温经典,使负栋之柱，多于南亩之农夫。架梁之椽，多于。

14、灸盈匙杆鬃熄浆刷赌要酚乒面栖星铸台毫锄烦厚告声赖额缴掇枕熊柿弊芍伸靖依粘愤芽硷烧娇隆秤学凳潘伙垛皋筹钳绢蝇瓜匈命矮扳窜锚只慈衔悦卯催碗直洲代祭涸罩涟型秦二医铲扒蛤纵妙勾碉退挠熊闭露辩泞蒲逆者矗摄褪街爆椒剥铜驰范盒码舅箭谍夹煌题许厦凰牧屿驼喝留赔扣骑浇绰璃项衷互己扬疹撰又涕蹄派肿畅谍孟锅笆屁巡旱潮层沃墒砧橇慑拿夷鲁岳侠恰性祈鸵孟饶靖行骡变怎缓员柑台艰垮磋唯椰饱爷串摆弃偷花玲逃膳裙星佛踪郸湍绪蜀杯堕汾蚤建陆簧倍廖年故趾睹眯嘎滥雷守狂羹兢搏酷解毖绽旷荣遏软灯讫拴凿鲜沿灰来抉油瓣免璃孜枝料蛊饮猫粱羡载柿。

15、议论文系列“四有”式语言表达训练,“四有”式语言表达训练 示例：我们做任何事情，都应有毅力。因为生活中，我们总会遇到困难、挫折，只有具有毅力的人，才有 成功的希望，如果没有毅力，那么就无法成功。,“四有”式语言表达训练 示例：我们做任何事情，都应有毅力。因为生活中，我们总会遇到困难、挫折，只有具有毅力的人，才有 成功的希望，如果没有毅力，那么就无法成功。,时运不济 千难万险 寸步难行 一帆风顺 一马平川 春风得意,坚持不懈 锲而不舍 百折不挠 持之以恒 滴水穿石 金石可镂,有始无终 有头无尾 虎头蛇尾 半途而废 一曝。

16、作文升格训练: 议论文语言的锤炼,复习目标： 锤炼议论文语言，努力使议论文语言更加准确、简洁、严密、优美。,考纲要求,考试说明对作文的语言要求：基础等级：语言通顺要求语言规范、准确，语意通畅，没有语病。发展等级：有文采。用词贴切、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。要求在通顺的基础上充分展示语言风采，提高语言表现力。,活动一： 研读语段， 指出不足。,在处理事情的过程中，我们要把握分寸。例如雕刻眼睛时要求将眼睛雕刻得较小来助于修改，而将雕琢鼻子时却要求雕得较大来利于修改，所以处理事情都要有分寸。善于。

17、作文升格训练: 议论文语言的锤炼,江苏省白蒲高级中学高三语文备课组,复习目标：锤炼议论文语言，努力使议论文语言更加准确、简洁、严密、优美。,考纲要求,2010年考试说明对作文的语言要求： 基础等级：语言通顺要求语言规范、准确，语意通畅，没有语病。 发展等级：有文采。用词贴切、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。要求在通顺的基础上充分展示语言风采，提高语言表现力。,活动一：研读语段，指出不足。,语段一不足： 1、不美。总体感觉，语言比较贫乏，语言不具说服力。 2、不准。细节上关于阿凡达主题的说法也不够准确。有。

18、：议论文论证语言一般技巧,方法一：妙语生辉 1褒义词、贬义词的运用：自信不是自满，独立不是孤立（徐特立） 2反义词的运用：虚心使人进步，骄傲使人落后。（毛泽东） 3化雅为俗：今日美国螃蟹气十足。今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。（网评）,方法二：句式添彩 1.设问句、反问句的运用：一个人怎样才能认识自己呢？绝不是通过思考，而是通过实践（歌德） 2.否定句、陈述句的运用：人的价值并不取决于是否掌握真理或者真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的。

19、作文升格训练: 议论文语言的锤炼,复习目标：锤炼议论文语言，努力使议论文语言更加准确、简洁、严密、优美。,考纲要求,考试说明对作文的语言要求： 基础等级：语言通顺要求语言规范、准确，语意通畅，没有语病。 发展等级：有文采。用词贴切、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。要求在通顺的基础上充分展示语言风采，提高语言表现力。,活动一：研读语段，指出不足。,在处理事情的过程中，我们要把握分寸。例如雕刻眼睛时要求将眼睛雕刻得较小来助于修改，而将雕琢鼻子时却要求雕得较大来利于修改，所以处理事情都要有分寸。善于。