徐霞客游记

1、阅读大地的徐霞客,义务教育课程标准教材北师大版,你到过哪些美丽的地方？,徐霞客一生不避艰险，走遍三江五岳，横跨了中国十六个省份。他的考察记录，经过现代地理学家的实际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的科学文献。他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创野外考察的科学家。,仔细阅读2-4自然段，重点读读写徐霞客远大志向的句子，写上批注。,徐霞客却 ，醉心于古今史籍及地志、山海图。

2、从此以后，这个千古奇人徐霞客不避艰险，用双脚，一步一步地走遍了半个中国大陆，横跨了中国十六个省份，走遍许多名山大川，行程九万里，三次遇盗，四次绝粮，经历过许多奇人奇事，历尽千辛万苦，写出了一本千古奇书徐霞客游记，成了一位著名的文学家和科学家。因为，他把大地当作一本书。他的一生，就是阅读大地的一生。,北师大版小学语文五年级下册,阅读大地的徐霞客,同学们，在上下五千年的历史长河中，在9600000平方公里的祖国大地上，有数不胜数的奇异神秘的自然景观和巧夺天工的人文胜迹。它们如同一颗颗闪烁的星星撒满大地，又如一。

3、北师大版小学语文五年级下册,阅读大地的徐霞客,徐霞客的石像,徐霞客画像,徐霞客自书诗作,徐霞客简介,徐霞客(1587-1641)名弘祖，字振之，是我国明代杰出的地理学家、旅行家。 出身在江阴马镇南肠村一个没落的士绅家庭。少时聪慧过人、博览群书，22岁摈 弃仕途，开始漫游祖国，34年间，足迹遍及16个省区的名山 大川，对山脉、水道、地质、地貌等方面的研究取得超越前 人的成就，是世界上考察、研究石灰岩地貌的先驱者。徐霞 客所著游记被誉为千古奇人的千古奇书。在他的故乡保 留着与此相关的众多文物胜迹。,2009年3月4日，全国政协委员、宁。

4、北师大版,制作人.刘俊霞陈珊珊,阅读大地的徐霞客,徐霞客（15861641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60万字徐霞客游记，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华厦风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。近年，视徐霞客为游圣，步徐霞客足迹，游览祖国大好河山已成为中国旅游界的崭新时尚。,zhuyue zhurbqn modn qshn 卓越 卓尔不群 矛盾 栖身 qingji dji xngnng qrbsh 抢劫 打劫 行囊 锲而。

5、,阅读大地的徐霞客,阅读大地的徐霞客,阅读大地的徐霞客,同学介绍徐霞客,一、了解徐霞客,徐霞客(1587-1641)名弘祖，字振之，是我国明代杰出的地理学家、旅行家。 出身在江阴马镇南肠村一个没落的士绅家庭。少时聪慧过人、博览群书，22岁摈 弃仕途，开始漫游祖国，34年间，足迹遍及16个省区的名山 大川，对山脉、水道、地质、地貌等方面的研究取得超越前 人的成就，是世界上考察、研究石灰岩地貌的先驱者。徐霞 客所著游记被誉为千古奇人的千古奇书。在他的故乡保 留着与此相关的众多文物胜迹。,徐霞客简介,1.徐霞客是谁? 2.他为什么要阅读。

6、宏观市场分析,江阴市总面积987.5平方公里，是长江下游新兴的滨江港口城市和交通枢纽城市，是历史上著名的军事重镇和重要商港。 江阴连续多年领跑中国县域经济，创造了全国百分之一的上市公司、近二百五十分之一的地区生产总值、超三百分之一的财政收入。 2008年，江阴市实现地区生产总值1 530亿元，在第八届全国县域经济基本竞争力评价中名列第一，实现“六连冠”。,江阴地处长江三角洲经济腹地，有着较强的经济竞争力和深厚的历史人文底蕴，作为现代化的工业港口城市，具有广阔的发展前景。,江阴区域介绍,城市规划区：全市区域，总面积98。

7、“曾有霞仙居北坨， 依然虹影卧南旸 。”,猜猜他是谁？,他，中国古代杰出的旅行探险家和地理学家，足迹遍布大半个中国。 他，一个四百多年前的外省人，却深深迷恋着云南这片土地。经他赞誉过的云南大地，已由荒远偏僻的边陲逐步成为海内外游客心驰神往的旅游探险科考胜地。 他，一生只写了一本书，却永传流芳。,徐霞客,主讲内容：,人物简介徐霞客与云南著名景点徐霞客精神,一、人物简介,徐霞客：（1587年1641年）名弘祖，别号霞客，江苏江阴人。为驰名世界的地理学家、旅行家。他抛弃仕途，情寄祖国名山大川，游历考察了今19个省市自治区。

8、阅读大地的徐霞客,1. 联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群” 、“锲而不舍”等词语的意思。通过反复阅读，领悟课题中“阅读大地”的含义。 2.同学们要了解徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道他为旅行考察事业做出的巨大贡献 3. 在阅读、理解中，体会徐霞客淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科研精神，激发同学们探索自然奥秘的思想感情。,学习目标,品读课文,（1）、徐霞客为什么要阅读大地？（2）、徐霞客是怎样阅读大地的？（3）、徐霞客阅读大地取得了哪些成果？,徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和。

9、徐霞客传,钱谦益,学习目标：1、掌握生字词读音，能熟读文章。 2、积累文中重要的实词、虚词的意义、用法以及句式的特点。 3、了解徐霞客的人生经历和人物性格，以及作者对徐霞客的评价。,一、整 体 把 握,徐霞客,徐霞客（15861641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明朝著名地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60万字徐霞客游记，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华厦风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。 近年，视徐霞客。

10、徐霞客的云南“自驾游”,中国首个旅游日519特别活动,中国旅游日,该节日是中国国务院于2011年批准的非法定节假日。建议徐霞客游记开篇之日（5月19日）定名为中国旅游日。2009年12月1日，国务院下发了关于加快发展旅游业的意见，提出了要设立“中国旅游日”的要求。2009年12月4日，国家旅游局正式启动了设立“中国旅游日”的相关工作。2011年3月30日，国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”。,徐霞客云南自驾游,其中经过了曲靖、石堡村（曲靖南）温泉、陆凉（今陆良）、嘉利泽海子和杨林；期间考察南盘江位于沾。

11、1 / 8明代纪游文学的兴盛与徐霞客游记的诞生在许多研究论述徐霞客生平著作的文章中，常常称徐霞客是“千古奇人，“他一生从事的考察游历是“千古奇事“，而他的著作徐霞客游记则是一部“千古奇书“。这“三奇“之说，出于对徐霞客一生弃绝仕途，数十年如一日地对祖国山水奥秘的执着探寻，而倍尝艰辛不惜生命的献身精神与杰出贡献的一种称颂，本无可非议。但若因此而把徐霞客看成是从天而降的“孤云野鹤“，独行于山水间的“超人怪杰“，那就有失偏颇了。 马克思说 ：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其它一切人的发展“。 （。

12、潘耒与徐霞客游记江阴 黄明泉一、潘耒其人潘耒字次耕，号稼堂，江苏省吴江市平望镇人，生于 1646 年，卒于 1708年。其兄潘柽章因撰明史记 ，寄托对亡明的怀念，而被浙江省南浔“明史案”牵连遭逮捕，被杀于杭州弼教坊， “明史稿”已完成十之六七而被焚。耒幼年依兄生活，师事徐枋、顾炎武，博通经史、历算、音学。往来燕赵，与名人雅士相从游。清康熙十七年（1678 年） ，以布衣中博学鸿词科，授翰林院检讨，参与纂修明史 ，主纂食货志兼订纪传。不久，充任日讲起居注官，纂修实录 、 圣训 ，又任会试考官。名益盛、忌者益众，终以“浮躁。

13、2011-2012 春季学期徐霞客游记与中国区域文化1课程 论 文- 2011-2012 春季学期徐霞客游记与中国区域文化2从徐霞客游记中看中国广西地区的饮食文化摘要：徐霞客游记是一部描述关于明代各区域风情、文化的巨作，也是一部写关于自然的著作。它主要是记录本书作者徐霞客在游中国各地区时的所见所感。描绘了所游览地区的饮食，服饰，建筑，交通，礼仪等方面的状态。我将就书中描绘的中西南地区的饮食习俗展开讨论，挖掘当地人名的饮食文化。关键词：饮食 文化 广西的地理环境和饮食文化：广西壮族自治区位于中国南疆，地理环境独特，拥有多样的。

14、徐霞客游记读书笔记 500伟大的时代出伟大的人，就是因为徐霞客坚忍不拔，敢于奋斗，知难而上的意志力在他的有生之年内完成了一本著作徐霞客游记 。徐霞客游记读书笔记 500 徐霞客是一位明代著名旅行家，他曾弃绝科举，放弃仕途，在他 50 多岁的时候就开始游遍全国名山大川，从事旅游和地理考察。他东边渡海到珞珈山，西到腾冲西境，北游盘山，南道罗浮山，足迹几乎遍及整个中国的大好河山。在我国古代的旅行家不少，但是大部分都是奉命出使或执行任务，但徐霞客一介布衣，不为执行公务，不为求法取经，他就是出于对祖国大好河山的热爱，把。

15、 一个人的梦想与行走 读 徐霞客游记 有感 人生的道路是什么 乖孩子的路 疯子的路 五彩的路 浪子的路 任何路 那么路又该怎么走 背上行囊 走上未知的旅途 来一场说走就走的旅行 远赴那与梦想的约定 我在路上 梦在远方 400年前 中国有一个人已尽在路上了 他的名字叫徐霞客 他的人生就如同他的名字一样如朝霞般绚丽多姿 他用自己一生实践了什么叫 在路上 年轻时的霞客 在开朗的父母的支持下 选择了一条截。

16、徐霞客游记读后感在本学期应老师要求读了徐霞客游记，读了徐霞客游记这本书后，很受启发。知道了徐霞客一生共出游了二十四次，经历了种种磨难，游历了祖国的大好河山。让我知道了只要有坚忍不拔，敢于奋斗，知难而上的精神就没有过不去的路。有时我又有些不相信，在那样一个交通闭塞的年代，靠骑马，一个半百的汉子，居然走遍了华夏的山山水水，漫游了半壁江山，还有时间坐下来，写了如此生动的游记。而且，这不是一般意义上的游记，它记述了当地的历史风貌，风土人情，考证了许多的历史谜题，事务由来。这是一本集历史学、文学、地理学和。

17、1南丹县政协推荐作品（选自 1988 年版南丹县志）联系人：莫克庆联系电话：13367889783电子邮箱：ndzx7232097163.com2徐霞客游记摘录明崇祯十一年（1638 年），夏历三月十八日，著名的旅行家、地理学家徐霞客入南丹境游览，二十七日出境。其日记如下：十八日 晨餐后得二骑差役，即以马夫二名作扶影射。既而萧公复以腆仪来贶，余受其笋脯，而尽壁其余。入城买贴作谢柬，入乃得之。行已上午矣。西向山之坞行，三里，有溪自北山南流，合于西来大溪，乃渡北溪，溯大溪北崖行，又七里，有村在南山之坞，有瓦室焉，名杨村（杨姓者有巨力，能保护。

18、,阅读大地的徐霞客,阅读大地的徐霞客,学习目标,1.同学们要了解徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道他为旅行考察事业做出的巨大贡献。2.培养学生重点理解词语的能力。3.培养学生的概括能力、快速默读的能力。,了解徐霞客的一生,自学内容：1、人奇在何处？ 2、书奇在何处？ 3、奇人怎样写出了奇书？ 自学要求: 1、勾画文中重点词语。 2、用三言两句批注自己的理解。 3、小组交流讨论。 自学方法：1、紧扣问题本身，查找答案。 2、联系自己查到的资料丰富答案内容。,释疑点拨、精读感悟1、人奇在何处？ 2、书奇在何处？ 3、奇人怎样写出了奇书。

19、徐霞客和徐霞客游记,濮阳市油田第六中学 常自军,传记知识,人生轨迹,作者,精神食粮,目标,写作宝典,目录,徐霞客（15861641），名宏祖，号霞客，明朝末年江苏江阴人，是我国历史上伟大的旅行家、地理学家。著有徐霞客游记。,人物传记的一般知识：1、人物传记：简要说就是记录人物生平事迹的叙事性文体。人物传记有自传、他传；传、小传；人物评传、文学传记等2、无论是哪种传记都要写出人物的基本情况如姓名，诞生地、生卒年月、籍贯等，以时间为序写出人物的主要经历和对自己有较大影响的人或事。所选事例要有选择要真实，不应有夸张和虚构。