徐霞客传

1、徐霞客的云南“自驾游”,中国首个旅游日519特别活动,中国旅游日,该节日是中国国务院于2011年批准的非法定节假日。建议徐霞客游记开篇之日（5月19日）定名为中国旅游日。2009年12月1日，国务院下发了关于加快发展旅游业的意见，提出了要设立“中国旅游日”的要求。2009年12月4日，国家旅游局正式启动了设立“中国旅游日”的相关工作。2011年3月30日，国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”。,徐霞客云南自驾游,其中经过了曲靖、石堡村（曲靖南）温泉、陆凉（今陆良）、嘉利泽海子和杨林；期间考察南盘江位于沾。

2、徐霞客传 导学案重难突破1文章中心是写徐霞客的游历和著述，但文中也提到了僧静闻的事，还引用刘履丁之言，这些是否偏离中心？_【答案】 作为传记，要全面展现传主风貌，所以，本文虽主要写徐霞客的游历和著述，但作者也故意用了些插笔，以体现徐霞客的人品。写他带僧静闻出游之事，一方面极言道途危殆，不仅有山川的险阻，而且有盗贼出没，伤人性命；另一方面写他最终为静闻埋骨，不远万里，了却朋友心愿，表明了他对朋友的深情厚谊。在写完了徐霞客一生的事迹之后，又引刘履丁之言，说出他对黄道周的关切：自己虽已在弥留之际，还遣其子。

3、注释：徐霞客游记选注山东教育出版社，1986 年 9 月第一版，第 23 页徐霞客游记选注山东教育出版社，1986 年 9 月第一版，第 2728 页从旅游美学的角度解读徐霞客游武彝山日记摘要：徐霞客所写游武彝山日记 ，不仅描写了当时武夷山的原始优美景色，突出了武夷山典型的特点奇峰峭拔，碧水丹峰，同时就旅游美学而言，他那酣畅淋漓而又充满韵味的文字描写同样也具有很高的美学欣赏价值，研究这篇游记有利于更深入地体会前人所具备的一些旅行素质和人文素养。关键词：美学，武夷山徐霞客游览黄山后，即进入福建崇安，开始了他为期三天的武彝之。

4、徐霞客作文篇一：2016 年揭阳市高考二模作文审题及例文2016 年揭阳市高考二模作文审题及例文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60分）2015 年 8 月 17 日是网络热销小说盗墓笔记中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。虽是小说中的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万“稻米”(“盗迷”谐音) 从全国各地涌入吉林长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满。下面是各方对此事的态度：网评：明知这不是现实，只是小说虚构的情节， “稻米”们还蜂拥而至，真是不可思议！稻米：用我一生，换你十年天真无。

5、1南丹县政协推荐作品（选自 1988 年版南丹县志）联系人：莫克庆联系电话：13367889783电子邮箱：ndzx7232097163.com2徐霞客游记摘录明崇祯十一年（1638 年），夏历三月十八日，著名的旅行家、地理学家徐霞客入南丹境游览，二十七日出境。其日记如下：十八日 晨餐后得二骑差役，即以马夫二名作扶影射。既而萧公复以腆仪来贶，余受其笋脯，而尽壁其余。入城买贴作谢柬，入乃得之。行已上午矣。西向山之坞行，三里，有溪自北山南流，合于西来大溪，乃渡北溪，溯大溪北崖行，又七里，有村在南山之坞，有瓦室焉，名杨村（杨姓者有巨力，能保护。

6、自我小测剖析精彩文段阅读下面的文字，完成 12题 。徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也。高祖经，与唐寅同举除名。 寅尝以倪云林画卷偿博进三千，手迹犹在其家。霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。年三十，母遣之出游。每岁三时出游，秋冬觐省，以 为常。 东南佳山水，如东西洞庭、阳羡、京口、金陵、吴兴、武林，浙西径山、天目，浙东五泄、四明、天台、雁宕、南海、落迦，皆几案、衣带间物耳。有再三至，有数至，无仅一至者。其行也，从一奴，或一僧；一杖，一襥被。不治装，不裹粮；能。

7、徐霞客和徐霞客游记,濮阳市油田第六中学 常自军,传记知识,人生轨迹,作者,精神食粮,目标,写作宝典,目录,徐霞客（15861641），名宏祖，号霞客，明朝末年江苏江阴人，是我国历史上伟大的旅行家、地理学家。著有徐霞客游记。,人物传记的一般知识：1、人物传记：简要说就是记录人物生平事迹的叙事性文体。人物传记有自传、他传；传、小传；人物评传、文学传记等2、无论是哪种传记都要写出人物的基本情况如姓名，诞生地、生卒年月、籍贯等，以时间为序写出人物的主要经历和对自己有较大影响的人或事。所选事例要有选择要真实，不应有夸张和虚构。

8、17徐霞客传,第三单元 古风余韵,1.积累文中重要的实词、虚词的意义用法以及句式的特点.2.学习文章记 叙人 物简洁、生动、形象的语言,学习详略得当的写法。3.理解徐霞客热爱祖国山河、为地理学 穷 毕生 精力而执着追求的精神。,“扳”通“攀”,“繇”通“由”，经过,“纪”通“记”，记录,“要”通“邀”，邀请,“寻”通“循”,沿着,“估”通“贾”，商人,“反”通“返”，回来,“舡”通“船”,“冯”通“凭”，乘着,“属”通“嘱”，托付,“戒”通“界”，界域,“颂”通“容”，宽容,动词，拜访,动词，渡过,动词，超过,动词，相处,动词，像。

9、学生用书 P83)一、积累与运用1.下列句子中，不含通假字的一项是( )A繇终南，背走B要之登陆，不肯C往复万里，如步武耳D自非驭风冯云，无有去理解析：选 C。A 项， “繇”同“由” ，经过。 B 项， “要”同“ 邀” ，邀请。D 项， “冯”同“凭” ，乘着。2.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( )A往复万里，如步武耳 武：半步B并以溯江纪源一篇寓余 寓：告诉C霞客还滇南，足不良行 良：较好地D遣其长子间关往视 遣：派遣解析：选 B。B 项， “寓”的意思是“寄给” 。3.下列语句中加点的词，古今意义不相同的一项是( )A能徒步走数百。

10、一、基础巩固1下列加点字的注音全对的一项是( )A谒(ji)玄岳 囿(yu)于 间(jin)道B觐省 (shn) 崟(yn)岩 属(sh)疾C绠 (n)汲 扪(mn)萝 母丧服阕(qu)D驭(y)风 高可隐几 (j) 心动趣(q)归【解析】 A 项，谒 y，囿 yu；B 项，省 xn，属 zh，D 项，几 j，趣 c。【答案】 C2下列加点词的解释有误的一项是( )A曾造雁山绝顶否 造：到B与三人而为四，死不恨矣 恨：怨恨C某日届山趾 届：到D霞客信宿往返，如适莽苍 适：到【解析】 恨：遗憾。【答案】 B3下列句中无通假字的一句是( )A扳援下上，悬度绠汲 B自非驭风冯云C三月而反 D具述石斋颂系状【解析】。

11、17 徐 霞 客 传,文本 指引,1字音 江阴梧塍里人(chn) 倪(n) 蹙(c) 触隅(y) 每思飏去 (yn) 与唐寅同举除名(yn) 雁宕(dn) 落迦(ji) 罡风(n) 不裹粮(u) 悬度绠汲(n j) 冒丛箐(qn) 以崟岩为床席(yn) 磴(dn),文本 指引,啮(ni) 扪(mn) 阕(qu) 谒(y) 繇(yu) 囿(yu) 徼外(jio) 憩(q) 2通假字 (1)扳援下上(通“攀”，攀登) (2)繇终南(通“由”，从) (3)山川两戒(通“界”，。

12、雁荡山,普陀山,杭州,洞庭湖,南京(金陵),名胜风景谁不爱？自古以来许多有识之士都喜欢游历山山水水，如李白、苏轼、王维等，这些人看完风景后都用文字来抒发自己的情感，难道山水只能让文人在纯美的视觉中荡涤内心吗？ 有一个文人，在荡涤内心的同时，还对地理、水文、地质、植物等，都作了详细考察记录 ，为中国地理学作出了巨大的贡献,徐霞客,明代地理学家、旅行家和文学家,著作徐霞客游记,徐霞客（15861641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60万字徐霞客游记，开辟了地理学上系。

13、 徐霞客传 钱谦益阅读答案翻译 徐霞客者 名弘祖 江阴梧塍里人也 奇情郁然 玄对山水 蹙蹙如笼鸟之触隅 每思飏去 力耕奉母 年三十 母遣之出游 每岁三时出游 秋冬觐省 以为常 东南佳山水 皆几案衣带间物耳 有再三至 有数至 无仅一至者 其行也 从一奴或一僧 一杖 一襆被 不治装 不裹粮 能忍饥数日 能遇食即饱 能徒步走数百里 凌绝壁 冒丛箐 扳援下上 捷如青猿 健如黄犊 以崟岩为床席 以溪涧为饮沐。

14、 徐霞客传知识点归纳一、字词解释 1寅尝以倪云林画卷偿博进三千，手迹优在其家。 尝：曾经 以：用 其：指唐寅 2践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。 之：用在主谓间，取消句子独立性，无义 每：常常思：思绪去：离开更：代替 3.除名：因考试发生弊端而取消资格. 4.偿博进：偿还赌博所输的钱财. 5.里社：乡里. 6.郁然：充沛的样子. 7.玄：深远. 8.蹙蹙：窘迫不得舒展的样子 9. 遣：打发 10. 之：第三人称代词，代“他”，即指徐霞客 11. 岁：年 12. 觐省：拜望长辈 13. 以为：把作为 14. 常：常例，平常的事 15. 东南：东南地区 16. 佳。

15、徐霞客传文言知识分段整理第一段知识要点 一、生字词读音 江阴梧塍（chng）里人 倪（n）蹙（c ）触隅（ y） 每思飏（ yng）去与唐寅（yn）同举除名 雁宕（dng）落迦（ji） 二、字词解释 1寅尝以倪云林画卷偿博进三千，手迹犹在其家。 尝：曾经 以：用 其：指唐寅 2践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。 之：用在主谓间，取消句子独立性，无义 每：常常 思：思绪 去：离开 更：代替 3.除名：因考试发生弊端而取消资格. 4.偿博进：偿还赌博所输的钱财. 5.里社：乡里. 6.郁然：充沛的样子. 7.玄：深远. 8.蹙蹙：窘迫不得舒展的样子 遣：打。

16、 徐霞客传 文言知识分段整理 第一段知识要点 一 生字词读音 江阴梧塍 chng 里人 倪 n 蹙 c 触隅 y 每思飏 yng 去与唐寅 yn 同举除名 雁宕 dng 落迦 ji 二 字词解释 1 寅尝以倪云林画卷偿博进三千 手迹犹在其家 尝 曾经 以 用 其 指唐寅 2 践更徭役 蹙蹙如笼鸟之触隅 每思飏去 之 用在主谓间 取消句子独立性 无义 每 常常 思 思绪 去 离开 更 代替 3 除名。

17、 广东教育出版社117 徐霞客传教学目标：1.积累文中重要的实词、虚词的意义和用法，理解文中句式的特点。 2.学习记叙人物简洁、生动、形象的语言；学习详略互用的写法。 3.理解徐霞客热爱祖国山河、为地理学穷毕生精力而执着追求的精神。教学重点：1积累文言知识。2学习记叙人物简洁、生动、形象的语言。教学难点：学习详略互用的写法。教学课时：2 课时教学过程：第 1 课时一、导入新课自古以来，许多有识之士都喜欢游历山山水水，如李白、苏轼、王维等，这些人看完风景后都用文字来抒发自己的感受。有一个文人，他在领略山水之余，还对地。

18、徐霞客传,钱谦益,学习目标：1、掌握生字词读音，能熟读文章。 2、积累文中重要的实词、虚词的意义、用法以及句式的特点。 3、了解徐霞客的人生经历和人物性格，以及作者对徐霞客的评价。,一、整 体 把 握,徐霞客,徐霞客（15861641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明朝著名地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60万字徐霞客游记，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华厦风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。 近年，视徐霞客。