荀子劝学第二课时

1、穷人第二课时一教学目标一抓重点词理解含义深刻的句子。二概括课文的主要内容及中心思想。三有感情地朗读课文。二教学重点难点一从桑娜的行动和思想活动中体会她的美好心灵。二有感情地朗读课文。三教学过程一导入。这节课我们继续学习第 8 课穷人 。板书。

2、 第二课时一复习旧知，导入新课1听写下列词语。征服 照耀 石隙 前赴后继 激荡 澎湃 遐想课件2导入：作者说看海是一件愉快的事，这是为什么呢现在我们就和作者一起登上海边的山，去感受一番。二深入研读课文，感受潮水不同特点的美1品读课文第二段，。

3、 瀑布第二课时教学设计教学目标：1指导学生有感情地朗读课文背诵课文。2引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。3引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。4帮助学生学习按照一定顺序观察事物。

4、 泉城 第2课时 教材分析 泉城 是苏教版四年级上册第三单元的一篇写景状物的散文 作者在细致观察的基础上 用优美的语言将奇异的景观准确而又形象地写了出来 课文介绍了泉城最具特色的自然景观 赞美了泉水的奇丽景色 抒发了热爱大自然的思想感情 全。

5、第二课时 圆柱圆锥的体积计算深化练习练习内容圆柱圆锥的体积计算，直柱体体积的计算方法，体积底面积及高的关系等。练习目标1使学生能综合应用所学知识与技能解决有关问题，发展学生的应用意识。2形成解决问题的一些基本策略，发展学生的实践能力与创新精。

6、ieiui 第二课时教案龙岩实小 施笑妹一教学目标1认识 7 个生字，能借助汉语拼音正确流利朗读句子和儿歌。2初步培养学生的环保与合作意识。二教学重点和难点：认字是本课教学的重难点。三教具：插图生字卡片四教学时数：一课时五教学过程： 一复习。

7、dtnl教学目标：1主动学会 2 个声母 nl，能 够读准音，认清形，正确书写。2能正确认读方框内 nl 与 单韵母组成的音节。教学重难点：1 能学会声母 nl，能够读 准音， 认清形，正确书写。2能正确拼读 nl 与单韵母 组成的音节。教。

8、第二课时教学目标1.写好幸 等 5 个字。2.正确流利地朗读课文。3.拓展延伸，激趣谈话，培养学生保护小树保护自然保护环境为绿化作出贡献的良好意识。4.认识数量词，读中感悟量词叠用的作用，读中培养语感。重点难点学会本课生字词，感悟量词叠用的。

9、第二课时教学目标1.会 8 个生字。2.正确流利地朗读课文。3.理解课文内容，从而萌生出保护自然保护环境，为绿化作出贡献的良好意识。重点难点1.识字写字。2.理解课文内容，增强植树造林的意识。教具准备生字卡片。教学过程一复习巩固51.复习生。

10、 第二课时一教学目 标1继续 学习课文，体会他在孩子们身上，可以寄托人类的希望的含义。2总结 全文，拓展延伸，培养学生热爱美好生活热爱世界和平的感情。3有感情地朗 读课 文，背 诵自己喜欢的段落。二教学重点难点1体会 他在孩子 们身上，可以。

11、第二课时教学目标：1.了解诗句所描绘的欢天喜地热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节 辞旧迎新的美好愿望。2.查字典，初步了解诗句的意思，提出不懂的问题,了解学习古诗的一般方法。教学过程一再读课文，理解 诗意。1.教师引导学生学习。

12、石榴第二课时教学目标：1能正确流利地朗读课文。2理解课文内容，了解石榴在生长过程中的枝叶花果的变化和石榴的味道，体会作者对石榴和家乡的热爱之情。3通过借鉴模仿，初步懂得描写水果的一般方法。教学重点难点：1理解课文内容，了解石榴在生长过程中的。

13、一细读课文，理解内容一 学习第一部分 抓重点词读出文字背后的信息 。1.读一读，说说事情的起因是什么2.魏国军队怎样在文中勾画出相应的词句。说说自己的理解。为了体现魏国军队强大，课文用了直接描写和间接描写。1 所向披靡，势如破竹直接写出了魏。

14、13 寒号鸟第二课时执教人：李琳 地点：二1班 时间：2017.11.2教学目标：1 分角色朗读课文，着重感受寒号鸟的生活态度和性格特点2 深入领会课文内容，懂得人活着不能懒惰，得过且过，要勤劳，要有长远打算并实地去努力实现的道理。教学重点。

15、1350张 劝学 导学案第二课时 模块 课内研习 所用时间 35分钟 互动策略 展示方案 自主探讨 小组合作 诵读理解 一 熟读三四两段 1 指出下列加点字的意思或用法 须臾之所学 跂而望矣 博见 闻者彰 假舆马者 而致千里 绝江河 神明自。

16、孙权劝学,第二课时,学习目标,1复习文章内容，解释文章句子； 2理解文意，分析人物形象； 3联系生活，说说得到的启示。,内容复习,1通假字,邪通耶，语气词,内容复习,2古今异义,1孤岂欲卿治经为博士,学位,专掌经学传授的学官,2但当涉猎,只。

17、孙权劝学课文理解,文章可以分为哪两层,一层：到蒙乃始就学，写孙权劝吕蒙学习。 二层：余下部分，写鲁肃与吕蒙交谈，见吕蒙才华大增，和他结为朋友。,1. 不可不学写出了怎样的口气表现了孙权怎样的心理,用双重否定的形式，语气坚决，郑重严肃，表现了。

18、劝学教案第二课时篇一：劝学教案1.劝学精粹教案集 2 则劝学第一课时一导入新课。由中国古代的 劝学诗 导入，指出它与本文都讲有关学习的道理。二作者介绍结合注释 。荀子约公元前前名况字卿，战国末期赵国人，是我国古代的思想家教育家是先秦儒家最后。

19、一 写出句子并翻译1 冰 水为之 而寒于水 2 故木受绳则直 金就砺则利 3 木直中绳 4 不复挺者 温故知新 二 解释加点字1 学不可以已2 木直中绳3 而寒于水4 金就砺则利 自主学习 结合课下注释 通译文章剩下的段落 注意勾画知识点 。

20、 劝学第二课时编写：李歆 刘珍荣学习目标1 学习文章比喻论证对比论证的方法，提高围绕中心论点合理论证的能力。2 懂得学习的重要性及学习必须积累 坚持 专一的道理，培养良好的学习品质。知识线索本文作为荀子的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，。