25.2第二课时

长城第二课时1、首先请同学们自由的放声朗读课文。注意读准字音,读通句子。2、读完以后,试着用课文中的一段话来概括一下长城。(生自由读课文)3、 把你眼中的长城用课文中的一段话概括一下。二、1、出示最后一段。为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹呢?请同学们再来读课文,快速在文中画出相关的段落或句子

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1、长城第二课时1首先请同学们自由的放声朗读课文。注意读准字音,读通句子。2读完以后,试着用课文中的一段话来概括一下长城。生自由读课文3 把你眼中的长城用课文中的一段话概括一下。二1出示最后一段。为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹呢请同学。

2、教材一 蹲踞式跳远腾空二 游戏:蚂蚁搬家课的类型 新授课教学目标1 学习助跑起跳腾空动作,使 80以上学生掌握快速助跑腾空步。2 增强弹跳力,发展下肢力量。3 培养学生勇于克服困难,及互相协作,探究的精神。重点与难点重点:腾空技术难点:空中。

3、赵州桥第二课时教学目标:1 有感情地朗读课文,并背诵描写生动的语句。2 了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。教学重点:了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法。教学难点:帮助理解赵州桥设计上的特。

4、119夹竹桃第二课时执教:李慧文教学目标:1感受夹竹桃花期长韧性可贵的特点,有感情地朗读课文。2品味作者所引起的美妙幻想,联系生活经验,说说自己的幻想。3用无不和无不造句。教学重难点:感受夹竹桃花期长韧性可贵的特点,有感情地朗读课文。课前准。

5、第二课时教学目标:1有感情地朗读课文。2引导学生用自读自悟,自主合作自主探究的方式来理解课文。3凭借课文中的语言材料,体会 莫高窟是世界的文化瑰宝,增强他们的民族自豪感。4品读理解彩塑和壁画的特点。教学重点难点:1理解课文第二至四自然段,有。

6、 泉城 第2课时 教材分析 泉城 是苏教版四年级上册第三单元的一篇写景状物的散文 作者在细致观察的基础上 用优美的语言将奇异的景观准确而又形象地写了出来 课文介绍了泉城最具特色的自然景观 赞美了泉水的奇丽景色 抒发了热爱大自然的思想感情 全。

7、ieiui 第二课时教案龙岩实小 施笑妹一教学目标1认识 7 个生字,能借助汉语拼音正确流利朗读句子和儿歌。2初步培养学生的环保与合作意识。二教学重点和难点:认字是本课教学的重难点。三教具:插图生字卡片四教学时数:一课时五教学过程: 一复习。

8、dtnl教学目标:1主动学会 2 个声母 nl,能 够读准音,认清形,正确书写。2能正确认读方框内 nl 与 单韵母组成的音节。教学重难点:1 能学会声母 nl,能够读 准音, 认清形,正确书写。2能正确拼读 nl 与单韵母 组成的音节。教。

9、第二课时教学目标1.写好幸 等 5 个字。2.正确流利地朗读课文。3.拓展延伸,激趣谈话,培养学生保护小树保护自然保护环境为绿化作出贡献的良好意识。4.认识数量词,读中感悟量词叠用的作用,读中培养语感。重点难点学会本课生字词,感悟量词叠用的。

10、第二课时教学目标1.会 8 个生字。2.正确流利地朗读课文。3.理解课文内容,从而萌生出保护自然保护环境,为绿化作出贡献的良好意识。重点难点1.识字写字。2.理解课文内容,增强植树造林的意识。教具准备生字卡片。教学过程一复习巩固51.复习生。

11、 第二课时一教学目 标1继续 学习课文,体会他在孩子们身上,可以寄托人类的希望的含义。2总结 全文,拓展延伸,培养学生热爱美好生活热爱世界和平的感情。3有感情地朗 读课 文,背 诵自己喜欢的段落。二教学重点难点1体会 他在孩子 们身上,可以。

12、第二课时教学目标:1.了解诗句所描绘的欢天喜地热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节 辞旧迎新的美好愿望。2.查字典,初步了解诗句的意思,提出不懂的问题,了解学习古诗的一般方法。教学过程一再读课文,理解 诗意。1.教师引导学生学习。

13、石榴第二课时教学目标:1能正确流利地朗读课文。2理解课文内容,了解石榴在生长过程中的枝叶花果的变化和石榴的味道,体会作者对石榴和家乡的热爱之情。3通过借鉴模仿,初步懂得描写水果的一般方法。教学重点难点:1理解课文内容,了解石榴在生长过程中的。

14、一细读课文,理解内容一 学习第一部分 抓重点词读出文字背后的信息 。1.读一读,说说事情的起因是什么2.魏国军队怎样在文中勾画出相应的词句。说说自己的理解。为了体现魏国军队强大,课文用了直接描写和间接描写。1 所向披靡,势如破竹直接写出了魏。

15、13 寒号鸟第二课时执教人:李琳 地点:二1班 时间:2017.11.2教学目标:1 分角色朗读课文,着重感受寒号鸟的生活态度和性格特点2 深入领会课文内容,懂得人活着不能懒惰,得过且过,要勤劳,要有长远打算并实地去努力实现的道理。教学重点。

16、25.2. 用列举法求概率2,复习引入,等可能性事件的两个特征: 1.出现的结果有限多个; 2.各结果发生的可能性相等;,等可能性事件的概率列举法,这个游戏对小亮和小明公平吗怎样才算公平 ,小明和小亮做扑克游戏,桌面上放有两堆牌,分别是红桃。

17、歌唱二小放牛郎,苏教版二年级语文下册,教学目标:1.能有感情读文,背诵课文;2.学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易。教学重难点:背诵课文;体会幸福生活来之不易。,牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛。

18、第二课 家庭剧场三框 家庭剧场,学习导图:,家庭剧场,侦探爸爸 学习,学习,还是学习,剧场内外,冲突现场,冲突的种类原因和解决办法,体验冲突,解决冲突,对冲突进行理性思考,学习目标:1了解与父母发生冲突的原因。 2学会避免冲突与解决冲突的方。

19、125.2 用列举法求概率第二课时教学目标:1 进一步理解有限等可能性事件概率的意义。2 会用树形图求出一次试验中涉及 3 个或更多个因素时,不重不漏地求出所有可能的结果,从而正确地计算问题的概率。3 进一步提高分类的数学思想方法,掌握有关。

20、巴二中师生共用讲学稿执笔:纪咏梅 审核:初三数学组课型:新 授 时间:2010 年 11 月25.2 用列举法求概率第二课时教学目标学习用列表法画树形图法计算概率,并通过比较概率大小作出合理的决策。 教学重点学习运用列表法或树形图法计算事件。

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