学练优2017春人教版九年级语文下册学案7.变色龙

1、 1 变色龙 课 题 变色龙 课 时 第二课时 教 师 学生姓名 学习时间 班 级 备课组 学案设计 九年级 学习 目标 1 揣摩细节描写对刻画人物的作用。 2. 理解小说中社会环境描写的作用。 考点 训练 要点概括、词句理解、文意把握、内容探究 知 识 链 接 社会环境描写，是指小说中人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、 历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写， 主要是交代人物的生存环境、社会关系等。分析小说的社会环境描写，要与中 心联系起来，要和人物个性、命运联系起来，要与故事的背景和情感基调联。

2、“主动学习”课堂教学导学案语文学科 课型：阅读新授课 课 题 变色龙 课 时 第一课时教 师 学生姓名 学习时间 班 级来源:学优高考网 备课组 学案设计九年级学习目标1把握奥楚蔑洛夫“变色”的经过，认识奥楚蔑洛夫这个沙皇走狗的形象。 2. 了解契诃夫及其小说善于以平凡事件揭露社会本质的特点。认识沙皇统治的腐败和黑暗，以及“变色龙”这个典型人物的社会意义。考点训练 要点概括、词句理解、文意把握、内容探究来源:gkstk.Com知识链接来源: 学优高考网 gkstk来源:学优高考网【作者简介】契诃夫（18601904）是十九世纪末俄国批判现实主。

3、“主动学习”课堂教学导学案语文学科 课型：阅读新授课 课 题来源:gkstk.Com 来源:学优高考网 gkstk变色龙 课 时 第二课时教 师 学生姓名 学习时间 班 级 备课组 学案设计九年级学习目标1 揣摩细节描写对刻画人物的作用。2. 理解小说中社会环境描写的作用。考点来源:学优高考网 来源: 学优高考网 训练要点概括、词句理解、文意把握、内容探究知来源:gkstk.Com识链接来源:学优高考网 gkstk社会环境描写，是指小说中人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写，主要是。

4、7.变色龙学习目标：1、了解作者及文章的背景。2、抓住描写人物的语言，分析人物的性格。3、认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”形象的社会意义。4、引导学生正确的面对人际交往、待人处事。学习重点:抓住语言描写分析人物的性格。学习难点：理解“变色龙”形象的社会意义。学法指津：熟读课文，掌握字词，并作批注，把握情节，分析人物形象，探讨文章中心。资料链接：契诃夫(1860 1904) ，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学。1879 年入莫斯科大学。

5、7 变色龙第一课时【学习目标】1了解契诃夫及其作品及本文的写作背景。2了解小说的故事情节。(重难点 )3分析文中人物的语言、动作、神态等描写，分析人物形象。(重点)【教学过程】一、新课导入人民网莫斯科 2015 年 5 月 19 日消息，根据世界级短篇小说巨匠、俄国 19 世纪末最后一位批判现实主义大师、著名作家契诃夫同名小说世人看不见的眼泪改编的电影即将拍摄。今天我们要学习的文章变色龙就是该作家的又一力作，让我们带着对这位大师、巨匠的无限崇敬，走近他、走进他的作品吧！二、预习展示1了解作者与写作背景。安东巴甫洛维奇契诃夫。