学历案小小商店

1、小小商店教学反思小小商店是一年级数学下册第六单元第三课，是学生实践活动的一课，本课目标达成主要体现在：以模拟的方法展示了一个小小情景，提高学生对人民币的认识，应用所学的知识，解决实际中遇到的问题。通过让学生亲身参与实践活动模拟购物，使他们学。

2、小小商店教学设计兴城市温泉小学 佟慧艳活动内容一年级数学学科实践活动课小小商店活动目标1.通过各种途径了解商品的价格，培养收集信息的能力。2.通过亲身参与购物活动，在取币换币找币的操作中，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的加。

3、小小商店姚李中心小学 王龙学习内容：北师大四版教材二上，1415 页小小商店教材分析：本单元原本是一下的教学内容，编者移到二上，主要是由于一下孩子的生活经验的缺乏，会造成他们知识学习的困难，后移可以降低教材的使用难度，因为人民币的认识，离不。

4、小小商店教学目标1在实际情境中，会用复名数表示商品的价格。2借助操作，能表示多个商品的总价。教学过程二观察主题图1看清主题图的含义，解决提出的问题。2也可以设计模拟购物，在活动中计算多件物品的钱。3也可发在活动中提出其他的问题。二填写一填。。

5、小小商店教学建议：1教师提前把这次活动的大致情况给学生介绍一下，说明这次活动需要准备什么东西，让学生把经常使用的玩具学习用品简单的生活用品以及家里废弃的易拉罐和矿泉水瓶带来，并通过不同的方式了解这些物品的价格并制作出价格标签最好有用小数表示。

6、北师大版一年级数学下册 小小商店班级姓名一填空。1. 4235，其中方框中可填 。2. 被减数是 38，减数是 8，差是 。3. 23 比 9 多 ， 比 15 多 10。4. 把下列算式按从小到大排一排。782 9820 657 5630。

7、小小商店教学目标1. 通过实践活动，加深同学们对人民币的认识，提高同学们对 100以内加减法计算方法的掌握水平；2. 体会所学知识与现实生活的联系，培养同学们的应用意识；3. 培养同学们的计算能力思维能力和解决问题的能力。教学重点体会所学知。

8、1 小小商店程中，要让买卖双方互相检查对方在进行人民币计算时有没有发生错误。例如，顾客要检查售货员有没有找错零钱，售货员则要检查顾客所付出的钱数。活动中，如果发现自己解决不了的问题，可以和其他同学商量讨论。教师垦送爬西如墓哉遣权捎唐烯奢约惑。

9、小小商店教学内容：教科书第 7273 页教学目标：1 通过综合应用及实践活动解决购物里的简单问题，加深对人民币及其价值的认识；能在模拟购物活动中成功购物 ，能正确计算购物活动中的简单的价格和总价。2 学生通过实践体验购物的过程，体验生活里的。

10、小小商店教学内容 第 7475页知识与能力 让学生通过亲身参与购物活动, 加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。过程与方法 在实践活动中，让学生获得成功体验，增强对数学学习的信心，体验数学与日常生活的联系，感受数学的价值三。

11、小小商店教学内容苏教版一年级下册第 7475 页。教材简析这部分教材是学生认识人民币后的一次实践活动。教材分成两段，第 74 页是在购物情境中解决几个问题，为购物活动作准备。第 75 页是在教室里临时办一个小小商店，让学生模拟购物，经历购物。

12、人教新课标一年级下册 第七单元 认识时间课题三：小小商店教学内容：一年级下册第 8687 页小小商店。教学目标：加强学生对人民币的认识，掌握人民币。在活动活动过程中渗透思想教育。教学重点：通过小小商店里的买与卖进一步让学生训练掌握人民币的换。

13、小小商店教学内容：教科书第 7273 页教学目标：1通过综合应用及实践活动解决购物里的简单问题，加深对人民币及其价值的认识；能在模拟购物活动中成功购物 ，能正确计算购物活动中的简单的价格和总价。2学生通过实践体验购物的过程，体验生活里的数学。

14、北师大版二年级小小商店说课稿,北师大版二年级数学小小商店上册,北师大版二年级小小商店教学反思,二年级买衣服教学反思,二年级北师大版角的比较大小说课稿,北师大版二年级数学分物游戏说课稿,北师大版二年级上册课间活动说课稿,二年级北师大数学数松果。

15、 小小商店教学目标：1.将所学的有关元角分的知识和实际生活联系起来。2.培养学生实践能力和提问题，解决问题能力。教学重难点：培养学生解决问题的能力，购物态度。与同学合作交流，相互帮助。教具准备：课件 物品价格自制样币教学过程：一 导学指路1。

16、苏教版一年级数学下册 小小商店班级姓名1. 填空。4. 1 角 分 1 元 角4 角 分 50 分 角30 分 角 20 角 元5. 2 枚 是 分，正好是 角。5 枚 是 分，正好是 角。2 枚 是 角，正好是 元。10 枚 是 角，正好。

17、一下数学小小商店综合实践活动教学设计教学内容：人教版小学数学一年级下册的一个实践活动,安排在100 以内的 加法与减法和认识时间之后。教学目标：1通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。2应用数学知识解。

18、小小商店教学设计学习内容：北师大版小学数学二年级上册第 1415 页小小商店。学习目标：1在购物活动中，学会付钱找钱，体验付钱方式的多样性。2通过购物活动，巩固 100 以内数的加减法计算。3初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联。

19、小小商店教学内容：教材第 7475 页教学目标：通过实践使学生初步知道买商品怎样付钱，并知道根据自己的需要物品的价格来购买物品。教学重点：使学生初步知道买商品怎样付钱。教学难点：根据自己的需要物品的价格来购买物品。教具准备：教学挂图或多媒体。

20、 目标与资源 思考与记录主题课时小小商店学习目标 1借助统计表来解决购物中找零钱的问题，体验生活中处处有数学。2在找零钱的情境中进行简单的计算，学会解决简单的实际问题。评价任务学习资源 课件纸币等。学习经历课前预习课中学习 知识点：人民币计。