小小商店教学目标1、在实际情境中，会用复名数表示商品的价格。2、借助操作，能表示多个商品的总价。教学过程二、观察主题图1、看清主题图的含义，解决提出的问题。2、也可以设计模拟购物，在活动中计算多件物品的钱。3、也可发在活动中提出其他的问题。二、填写一填。目地是熟悉计算方法。教师要让学生根据主题图选取有用的信息，并进行正确的计算。学生只要能够根据实际操作计算出购买多件物品的钱就可以了，不需列式。
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