新人教版五年级数学上册第五单元例4例5.课件-用字母表示数

1、.4 用字母表示数,简易方程,1. 同学们，根据已知条件你能提出什么问题？,3. 谁来说说怎么解答？,大杯里还剩多少克果汁？,这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。,2. 同学们，如果大杯里的果汁还有剩余，你能提个数学问题吗？,要求：1.思考此题的数量关系是什么？怎样用含字母的式子表示？ 2.自己先独立思考，然后把自己的发现在小组中交流。,例4：,这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。,如果每小杯果汁是x g,你能用含字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？,小组汇报：,谁理解了3x在本题中表示什么意思，给大家说说？,含字母的算式表示：还剩（ 12。

2、,用字母表示数,welcom!,15,6,36,7,+,+,=,12,=,n x 5 = 15 n = _,_,4,3,2 4 6 m 10 12 m =_,8,通过刚才的观察思考，我们发现我们可以用符号和字母表示具体的数字。在数学中，我们经常用字母来表示数。,加法运算定律：,（a+b）+c=a+（b+c）,ab=ba,用字母表示数,乘法运算定律：,ab=ba,（ab）c=a（bc）,（ ab）c=acbc,在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“ ”，也可以省略不写。,在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。,不能写成X5。,想一想：正方形的周长：c = a 4 可以简写成 。,C=4a,如： x 5 简写成： 5 x 或 5x,5x,要注。

3、新人教版五年级上册数学用字母表示数及数量关系例4、例5,人教版五年级上册用字母表示数,人教版五年级数学用字母表示数,人教版五年级上册数学用字母表示数,人教版五年级用字母表示数,人教版五年级上册用字母表示数课件,人教版五年级用字母表示数教学设计,人教版五年级数学用字母表示数教案,人教版五年级上册用字母表示数。

4、用字母表示数（1）,人教版五年级数学上册第五单元,内黄县中召乡第八小学：陈志群,招领启事 一同学在学校操场上拾到一个粉红色钱包里有n元钱，请失主速到学生处认领。 2015年3月16日,生活中的字母,一、激趣引入，揭示课题,（1）阿Q和小D看阿P的故事, Q 、D、P各表示什么？,字母可表示: 人名,（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？,字母可表示: 地方,( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么？,字母可表示: 数,=,=,12,3,9,14,8,6,5,10,13,7,30,5,6,56,7,8,a,4,9,21,x,3,a =,x =,1,(1),15,6,36,7,下面每行图。

5、（三）,新人教版小学五年数学上 第四单元,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用字母表示数,例4：,这一大杯果汁一共1200g,倒了 3小杯。,如果每小杯果汁是x g,你能用含字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？,观察图片，从图中得到什么信息?,小组汇报：,含字母的算式表示：还剩 12003x,大杯剩下的果汁=大杯中原有的果汁 倒出的果汁,谁理解了3x在本题中表示什么意思，给大家说说？,一小杯果汁x克， 3小杯果汁就是3个x，总共3x,给定x代入计算：,问题：如果x表示200时，果汁还剩多少克？,明确： 当x200时，12003x12003200600（g）答：大杯。

6、在我们生活中的应用非常广泛 。,字母,生活中的各种标识,字母表示：品牌、场所,字母表示：号码,你知道扑克牌“A、J、Q、K”分别表示几吗？,A=1 J=11 Q=12 K=13,字母表示：数,用字母表示数,义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册,爸爸说：我比小红大30岁。 从这句话中，你知道了什么？,这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。,怎样才能用一个式子简明的表示出任何一年爸爸的年龄呢？,130=31,230=32,330=33,1,2,3,比较两种方法，你喜欢哪一种？,想一想： a 表示什么？30表示什么？a+30表示什么？,小红的年龄+30岁 = 爸爸的年龄,a 。

7、2015新人教版五年级上册数学第五单元用字母表示数例1、例2,人教版三年级英语上册,5年级上册数学思维导图,人教版五年级上册用字母表示数,人教版五年级数学用字母表示数,人教版五年级上册数学用字母表示数,人教版五年级用字母表示数,人教版五年级上册用字母表示数课件,人教版五年级用字母表示数教学设计,人教版五年级数学。

8、2014新人教版五年级上册数学第五单元用字母表示数例1、例2,人教版三年级英语上册,5年级上册数学思维导图,人教版五年级上册用字母表示数,人教版五年级数学用字母表示数,人教版五年级上册数学用字母表示数,人教版五年级用字母表示数,人教版五年级上册用字母表示数课件,人教版五年级用字母表示数教学设计,人教版五年级数学。

9、,E,A,B,C,X,F,Y,用字母表示数（二）,冬冬去超市购物：,一瓶牛奶和一块巧克力（ ）元。一块巧克力比一只面包多（ ）元。买10瓶牛奶（ ）元。80元可以买巧克力（ ）块。,a+b,b3,10a,80b,a+b=b+a,两个数相加，交换加数的位置，和不变。,ab=ba,2,我们已经学过一些运算定律，你会把它们表示出来吗？,(a+b)+c=a+（b+c）,(ab)c=a（bc）,(a+b)c=ac+bc,在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“”，也可以不写。比如乘法交换律可以写成ab=ba或ab=ba,根据运算定律在 里填上适当的数或字母,a+(2+C)=( + ) +,ab4= ( ),在 里填上适当的字母或数。,。

10、2017新人教版五年级上册数学第五单元用字母表示数例4,人教版三年级英语上册,5年级上册数学思维导图,人教版五年级上册用字母表示数,人教版五年级数学用字母表示数,人教版五年级上册数学用字母表示数,人教版五年级用字母表示数,人教版五年级上册用字母表示数课件,人教版五年级用字母表示数教学设计,人教版五年级数学用字?。

11、摆图形中的数学问题 用字母表示数例5,（一）呈现情境,一、探究新知,2. 2个三角形需要几根小棒？3个、4个,问题：1. 用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？,3. 你是怎样求用了多少根小棒的？,用小棒摆图形。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1个三角形要用3根小棒,6根、9根、12根,因为1个三角形需要3根小棒不会变，所以求用了多少根小棒就是用3乘以三角形的个数。,4. 摆了x个三角形需要几根小棒？,3 x根小棒,问题：5. 用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？,6. 2个正方形需要几根？3个、4个,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com。

12、,成武县田集学区润英联小 张艳红,1、如果用字母a表示长方形的长，b表示长方形的宽，这个长方形的面积S=( ),周长C=( )。 2、如果用v表示速度，t表示时间，路程S=（ ） 3、用字母表示乘法分配率是 （ ）,复习旧知：,ab,2（a+b）,vt,（a+b）c=ac+bc,自学指导,1、先找出等量关系，然后根据已学知识进行独立解决。 2、写出含有字母的数量关系式。 3、根据实际情况，确定字母的取值范围。,1. 同学们，根据已知条件你能提出什么问题？,3. 谁来说说怎么解答？,大杯里还剩多少克果汁？,这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。,2. 同学们，如果大杯里的。

13、五年级数学上册第四单元,用字母表示数（一）,东关小学 五四班,例1、爸爸说：我比小红大30岁。 从这句话中，你知道了什么？你能用一个式子简明的表示出任何一年爸爸的年龄吗？,这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。,小红的年龄+30岁 = 爸爸的年龄,a 表示小红的年龄。,a + 30,你是怎样表示的？你喜欢哪一种表示方法？,在数学中，我们经常用字母表示数。,想一想，a可以是哪些数？a能是200吗？ 当a=11时，爸爸的年龄是多少？,a+30=11+30=,41,在月球上你真是个大力士,在地球上我只能举起15千克,例2、在月球上，人能举起物体的质量是地球上。

14、简易方程,用字母表示数 （例4）,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1、如果用字母a表示长方形的长，b表示长方形的宽，这个长方形的面积S=( ),周长C=( )。 2、如果用v表示速度，t表示时间，路程S=（ ） 3、用字母表示乘法分配律是 （ ）,复习旧知：,ab,2（a+b）,vt,（a+b）c=ac+bc,1. 同学们，根据已知条件你能提出什么问题？,3. 谁来说说怎么解答？,大杯里还剩多少克果汁？,这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。,2. 同学们，如果大杯里的果汁还有剩余，你能提个数学问题吗？,要求： 1.思考此题。

15、（二）,新人教版小学五年数学上 第四单元,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用字母表示数,在括号里填写含有字母的式子。,（1）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ ）元。,（2）小刚每天看课外书15页，a天共看了（ ）页。,（3）一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来y人，现在车上有（ ）人。,a-12,a15,35-x+y,轻松热身,水果店共有水果a千克,卖出了34千克,还剩 ( )千克。,a-34,一瓶油用了8千克后,还剩b千克,这瓶油原有( )千克。,8+b,小强今年a岁,比爸爸少26岁,爸爸今年( )岁。,a+26,2a,72,a+a aa 77 7+。

16、在括号里填写含有字母的式子。,（1）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ ）元。,（2）小刚每天看课外书15页，a天共看了（ ）页。,（3）一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来y人，现在车上有（ ）人。,a-12,a15,35-x+y,（三）,新人教版小学五年数学上 第四单元,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用字母表示数,1、如果用字母a表示长方形的长，b表示长方形的宽，S= 表示 周长C= )表示 2、用m表示每天卖出的数量，一共卖是300支铅笔，300 m表示:,ab,2（a+b,写出下面每个式子所表示的意义,长方形的面积,长。

17、在括号里填写含有字母的式子。,（1）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ ）元。,（2）小刚每天看课外书15页，a天共看了（ ）页。,（3）一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来y人，现在车上有（ ）人。,a-12,a15,35-x+y,（三）,新人教版小学五年数学上 第四单元,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用字母表示数,a读作“ a 的平方”，表示两个 a 相乘。 a = aa,a 与2a的区别：,a = a a,2a = 2 a = a 2,在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“ ”，也可以省略不写。,在省略乘号时，应当把数。

18、（二）胡刘小学 五年一班,新人教版小学五年数学上 第四单元,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用字母表示数,教学目标,1.知识目标：使大家进一步理解用字母表示数的意义和作用。 2.能力目标：能正确运用字母表示常用数量关系。 3.情感目标：能较熟练地利用公式、常用数量关系求值。,在括号里填写含有字母的式子。,（1）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ ）元。,（2）小刚每天看课外书15页，a天共看了（ ）页。,（3）一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来y人，现在车上有（ ）人。,a-12,a15,35-x+y,。