心理学自考资料

1、社会心理学（二）自考资料第一章 社会学心理学概述1.艾宾浩斯：心理学有一个漫长的过去，却有一个短暂的历史。2.杨国枢认为，心理学在中国的发展要经历三个阶段：奢侈品阶段心理学只是少数人的专利，调味品阶段心理学开始进入大众视野，必需品阶段心理学成为人们生活中离不开的东西。3.按照杨国枢的观点，当今心理学科分为两大领域：一是人格与社会心理学，二是实验与认知心理学。人格，社会，实验，认知也因此成为心理学的四个支柱，其他心理学分支是在这四个基础上建立起来的。1为什么要学社会心理学1.人们对他认得认识可以从两个方面入。

2、1管理心理学复习资料-名词解释 50 个组织变革：所谓组织变革是指通过对组织的结构进行调整修正，使其适应不断变化的外部环境和内部条件的过程。组织发展：所谓组织发展是指运用组织行为学的理论和方法，对组织进行有计划的、系统的改革，以便促使整个组织更新和发展的过程，其目的在于提高组织的效能。绩效考核：所谓绩效考核是对组织或个人的工作成绩和效果进行全面的考察与核定的程序、方式、方法的总称。组织形象战略：所谓组织形象战略是“将企业经营理念和个性性质，通常统一的视觉设计加以整和传达，使公众产生一致认同感和价值观，。

3、文艺心理学导论一、名词解释：1文艺心理学 文艺心理学是“心理文艺学”或“心理学美学” ，是文艺学或美学的一个分支，这是从心理学的角度来研究文艺创作，文艺作品和文艺接受中的问题。(江西省 09 年 07 月名词解释题）2普通心理学 普通心理学是研究人类普遍心理的学科，研究方法多采用实验方法，力求定量定性。3心理活动 即把审美主体的心理当做一种人类活动，一种人类的精神活动。它是动态的，不是静止的，是多面的，不是单一的，是相互联系的不是彼此孤立的。4审美体验 是人的一种生命体验。作为一种心理活动，它指向人的生命，具有强。

4、学前教育心理学自考复习资料（表示一般重要，表示比较重要，表示很重要）第一章 绪论1、学前教育心理学是一门幼儿教育心理学与幼儿心理学的交叉学科。2、1903 年桑代克出版教育心理学奠定了教育心理学发展得基础。3、学前教育心理学的学科性质：揭示幼儿是如何学习的，即幼儿学习的特征、水平与规律；研究如何更科学、更合理、有效地促进幼儿的学习，即如何开展适宜的教学，特别是要关注在教学环境和幼儿学习特征的交互作用下，幼儿是如何学习与发展得，以及研究教师如何进行有效的教学。4、学前教育心理学涉及的三大变量：幼儿学习者、幼。

5、文艺心理学导论一、名词解释：1文艺心理学 文艺心理学是“心理文艺学”或“心理学美学” ，是文艺学或美学的一个分支，这是从心理学的角度来研究文艺创作，文艺作品和文艺接受中的问题。(江西省 09 年 07 月名词解释题）2普通心理学 普通心理学是研究人类普遍心理的学科，研究方法多采用实验方法，力求定量定性。3心理活动 即把审美主体的心理当做一种人类活动，一种人类的精神活动。它是动态的，不是静止的，是多面的，不是单一的，是相互联系的不是彼此孤立的。4审美体验 是人的一种生命体验。作为一种心理活动，它指向人的生命，具有强。

6、- 1 -消费心理学第一章消费心理学概述一、 心理学是研究人的心理过程和心理特征一般规律的科学。二、 心理活动过程包括人的认识过程、情感过程和意志过程。三、 生活消费，是人类为了自身的生存和发展，消耗一定的生活资料和服务，以满足自身的生理和精神需要的过程。四、 人的消费具有的三个特点：一、人的消费行为是在一定的社会关系下，特别是一定的社会经济关系下进行的，所以必然反映和体现一定的社会经济关系的本质特征，并受社会经济关系所制约。二、人的消费行为具有主动性，不仅依赖自然产品，更主要的是对自己生产的劳动产品的。

7、管理心理学的内容篇(10 个)一、管理心理学的研究内容：P21、个体心理。2、群体心理。3、组织心理。二、社会知觉的归因内容：P891、心理活动的归因。2、行为的归因。3、对人们未来行为的预测。三、自我管理的内容：P991、自我思想管理。2、自我心理管理。3、自我行为管理。四、马斯洛需要层次理论的基本内容：P1301、生理需要。2、安全需要。3、社交需要。4、尊重需要。5、自我实现需要。五、赫茨伯格双因素理论的基本内容：P1331、双因素的划分与各自构成，内容包括： 满意因素 。不满意因素 。2、 双因素的理论分析，内容包括：双因素的。

8、http:/bbs.zikao5.com 自考资料,自考白皮书 ,自考历年试题和答案!2002 发展心理学试卷一、单项选择题1将儿童的心灵比喻为一块“白板” ，他认为后天经验决定了这块“白板”上将出现什么图画。 A 达尔文 B 卢梭 C 比内 D 洛克2 当外部刺激作用于格式时，格式会对输入的刺激加以选择和改造，以使刺激纳入到现有的格式中去，这个过程称为 A 平衡 B 同化 C 顺应 D 内化3 皮亚杰认为，的儿童获得了象征性机能。 A 感觉运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段4 弗洛伊德认为，是代表道德性社会约束力的人格结构。A 超我 B 本我 C 。

9、 第一章 管理心理学绪论一、管理的概念 P40（1201 单选） （1504 单选）组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动，有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源，实现组织目标的过程。二、法约尔提出了管理的 5 个职能 P401) 计划 : 法约尔认为它是管理的首要职能。即制定目标并确定达成这些目标所必需的行动手段、方法与策略。（1210 单选）2) 组织：通过特定的组织机构与组织形式、组织管理原则和方法，完成组织活动任务的过程。 （1301 单选）3) 指挥: 即上级对下级的指导、监督和激励。4) 控。

10、绪论部分重点20世纪影响最大的文艺心理学派是精神分析文艺心理学学派，其代表人物是弗洛伊德。文艺心理学的研究重点从审美客体转向审美主体，它在一定程度上抛弃了自上而下的方法，而采用了自下而上的方法。（记忆标示：“”。）它不是高度思辩和演绎的方法，而是经验的、实证的、归纳的方法。文艺心理学的研究对象是主体在一切审美体验中的心理活动，是文艺创作和文艺接受的审美心理机制。文艺心理学的研究包括以下几部分内容：1, 是作为体验阐释者的作家。艺术家要把对生命的体验在创作中表现出来，首先要有深刻的体验。2, 是作为体验化。

11、1文艺心理学导论一、名词解释：1文艺心理学文艺心理学是“心理文艺学”或“心理学美学” ，是文艺学或美学的一个分支，这是从心理学的角度来研究文艺创作，文艺作品和文艺接受中的问题。2普通心理学普通心理学是研究人类普遍心理的学科，研究方法多采用实验方法，力求定量定性。3心理活动即把审美主体的心理当做一种人类活动，一种人类的精神活动。它是动态的，不是静止的，是多面的，不是单一的，是相互联系的不是彼此孤立的。4审美体验是人的一种生命体验。作为一种心理活动，它指向人的生命，具有强烈的情感色彩，常常使人进入心醉神迷。

12、 第一章 管理心理学绪论一、管理的概念 P40（1201 单选） （1504 单选）组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动，有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源，实现组织目标的过程。二、法约尔提出了管理的 5 个职能 P401) 计划 : 法约尔认为它是管理的首要职能。即制定目标并确定达成这些目标所必需的行动手段、方法与策略。（1210 单选）2) 组织：通过特定的组织机构与组织形式、组织管理原则和方法，完成组织活动任务的过程。 （1301 单选）3) 指挥: 即上级对下级的指导、监督和激励。4) 控。

13、 更多自考请访问：http:/www.liexue.cn/zikao/猎学网-为学员提供最优质的教育服务泉州自考心理学“生理心理学”串讲资料（2）第五章学习及其神经生物学基础一、什么是联想学习、种类、特点？答：联想式学习是指由两种或两种以上刺激所引起的脑内两个以上的中枢兴奋之间，形成的联结而实现的学习过程。根据外部条件和实验研究方法不同，分三种类型：尝试与错误学习、经典条件反射和操作式条件反射。三种类型的共同特点：是环境条件中那些变化着的动因在时间和空间上的接近性，造成脑内两个或多个中枢兴奋性的同时变化，从而形成脑内中枢的。

14、 更多自考请访问：http:/www.liexue.cn/zikao/猎学网-为学员提供最优质的教育服务泉州自考心理学“生理心理学”串讲资料（1）（为填空题、为选择题、名词解释、为问答题、重点题）导论（整章、）生理心理学是心理学科学体系中的重要基础理论学科之一，它以心身关系为自己的基本命题，力图阐明各种心理活动的生理机制。脑形态学是神经解剖学、神经组织学、神经组织化学、神经细胞学和超显微结构学的统称。一、神经解剖学知识（重点掌握）、神经解剖将神经系统分为两大部分：即中枢神经系统和外周神经系统。中枢神经系统由颅腔里的脑和椎管。

15、 更多自考请访问：http:/www.liexue.cn/zikao/猎学网-为学员提供最优质的教育服务福建自考心理学“心理测量”串讲资料（2）福建自考心理学 第二章心理测验的编制福建自考心理学 第一节心理测验的对象、目的及目标1.在编制测验前首先要明确测量的对象：也就是该测验编成后要用于哪些团体。其包括三个重要的维度，即年龄、教育水平和文化背景。2.测验的目的：一般来说；显示和预测。由此我们可以分为两类测验：显示性测验和预测性测验。（1）显示性测验：是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。有些观察法、行为评估法也都是显示性测。

16、 更多自考请访问：http:/www.liexue.cn/zikao/猎学网-为学员提供最优质的教育服务福建自考心理学“心理测量”串讲资料（4）福建自考心理学 第六章测验的实施、记分及其误差福建自考心理学 第一节测验的实施及其误差的控制一、的程序及其要素（简答）1、标准化指导语：测验标准化的第一步是指导语标准化，即在测验实施过程中应使用统一的指导语。指导语通常包括两部分：一部分对被试的指导语，另一部分对主试的指导语。2、标准时限：时限也是测验标准化的一项内容。大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如人格测验中被试的反应速度就不。

17、.自考普通心理学题型：一、单选 1X10=10 ； 二、多选 2X5=10 ； 三、填空 1X5=10 ；四、名词解释 4X5=20 ； 五、简答题 6X5=30 ； 六、论述题 10X2=20 ；第二部分 章节串讲第一章、 心理学的研究对象、性质和方法普通心理学的理论框架和概念体系基本上由心理活动的基本过程和个性心理特征构成。第 1 节：心理学研究的对象1. 心理学：是研究心理现象及其规律的科学。心理现象：既包括有意识的自觉的反应形式，又包括无意识的自发的反映形式。可以分为心理过程和个性心理；2. 心理过程：是心理活动的基本形式，包括认知、情感、意志三种既相。

18、1自考普通心理学题型：一、单选 1X10=10 ； 二、多选 2X5=10 ； 三、填空 1X5=10 ；四、名词解释 4X5=20 ； 五、简答题 6X5=30 ； 六、论述题 10X2=20 ；第二部分 章节串讲第一章、 心理学的研究对象、性质和方法普通心理学的理论框架和概念体系基本上由心理活动的基本过程和个性心理特征构成。第 1 节：心理学研究的对象1. 心理学：是研究心理现象及其规律的科学。心理现象：既包括有意识的自觉的反应形式，又包括无意识的自发的反映形式。可以分为心理过程和个性心理；2. 心理过程：是心理活动的基本形式，包括认知、情感、意志三种既相。

19、单选19 世纪德国著名生理学家缪勒最早研究了感觉编码问题，并提出了神经特殊能量学说。20 世纪 60 年代初，美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪两因素理论。1861 年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与从而确定了语言运动区的位置。语言运动区也叫做布洛卡区。1879 年，德国心理学家冯特在德国莱比锡大学走上独立发展道路的标志。1913 年，美国心理学家华生发表了从一个行为主义者眼光中所看的心理学 ，宣告了行为主义的诞生。1973 年，心理学家麦凯做了一项试验这个试验说明人在活动时，有时没有觉察到对他们的行为产生了。