心理学第八章

1、认知心理学 第八章 概念 课时 4学时,李小融 教授 四川教育学院心理系 toplxiong126.com,本章教学目的要求,了解和掌握概念形成的过程和概念的结构。,第一节 概念形成,一假设考验说 1.基本观点 认为人在概念形成过程中，需要。

2、第八章 语言与言语,第一节 语文的一般概念第二节 语文的生理机制第三节 语言理解,给力,打酱油,我爸是李刚,特立风,神马都是浮云,杯具,鸭梨,围脖,第八章第一节 语言的一般概念,一语言与言语 语言是社会现象，是语言学研究的对象。 语言又是人。

3、1,第八章 需要与动机,2,本章学习目标,掌握需要的含义特征及分类 掌握动机的含义功能及分类 了解动机冲突的表现形式 掌握动机与行为效果之间的关系 掌握马斯洛需要层次理论的基本内容以及需要层次之间的关系 掌握强化动机理论，归因理论，自我效能。

4、第八章 思 维,第八章 思维,2,提 纲,一思维概述二概念三推理四问题解决,第八章 思维,3,一思维概述,1思维的定义思考：与感知觉的区分感知觉反映直接作用于感觉器官事物的个别或整体属性思 维间接反映一类事物的本质或规律性联系思维是人脑对客。

5、第八章 语言,北京联合大学师范学院 牟 书,本章目录,第一节 语言的一般概念 第二节 语言的生理机制 第三节 语言理解 第四节 语言产生,第一节 语言的一般概念,一语言的概念 二语言的研究意义 三语言的结构 四语言的种类,一语言的概念 概念。

6、第八章 意志,本章主要内容,意志的概念重点 意志行动过程 动机冲突重点 良好的意志品质及其培养重点难点,一个美国人永不言败的奋斗经历 1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们。 1818年，母亲去世 1831年，经商失败 1。

7、第八章 意志考试要点通过对本章的学习，理解并掌握意志意志行动的含义及特点；掌握动机的概念及动机的功能分类；熟悉动机理论的代表人物及其观点，识记驱力诱引期望归因自我效能感的定义；把握学生的学习动机的培养；懂得意志行动的过程分析，正确区分双趋冲。

8、1第八章 人格一单项选择题：1 人心不同，各如其面 ，这句话体现了人格的 B 。A.社会性 B.独特性 C.稳定性 D.整体性2 人心不同，各如其面是指人格的 A 。A.独立性 B.稳定性 C.统合性 D.复杂性 3人格除具有独特性 稳定性。

9、第八章 意志,第一节 意志概述,一意志的概念意志是自觉地确定目的，并根据目的支配调节自己的行为，克服困难，从而实现预定目的的心理过程。,二意志的特征 1自觉目的性 2与克服困难相联系 3以随意运动为基础,三意志和认识情感的关系,一意志和认识。

10、第八章 意志,试一试：你行吗,用肘关节夹住笔来写自己的名字体验一下,与用手写有何不同用肘关节能写出漂亮的字吗,无手博士赵行良,13岁双手被炸伤 硕士：华东师大 博士：南京大学,人类生活的意义不限于追逐物质财富一端，人类还应寻求自己的精神家园。

11、第八章 意志,第一节 意志的概述第二节 意志行动过程的分析,第一节意志的概述,一什么是意志二意志行动的特征 三意志与认识情感的关系,一什么是意志,是指人们自觉地确定目的，根据目的支配调节自己的行为，并通过克服困难实现预定目的的心理过程。 意。

12、2019219,1,第八章 婚姻家庭心理学,第一节 婚姻家庭心理学概述 第二节 婚姻家庭心理学事例分析 第三节 婚姻家庭心理学的应用,2019219,2,第一节 婚姻家庭心理学概述,一概念 婚姻家庭心理学研究婚姻家庭生活中人们的心理角色及其。

13、第八章 人格,主讲人：谢晓丹2010,心理学,第一节 人格性质,一人格的界定 人格personality一词源于拉丁语Persona，原指演员在舞台上所戴的假面具，后引申为一个人在生命舞台上所扮演的角色。 概念：人格是构成一个人思想情感及行。

14、第八章 学习策略红色必须熟练准确掌握。其他部分理解的基础上大致记忆。配合着考点，阅读教材。考试大纲： 了解：学习策略的概念和分类生成性学习元认知的含义及构成 理解资源管理策略，学习策略的训练方法 掌握复述策略精细加工策略元认知策略和组织策略。

15、第八章 人格差异与学生的发展,第一讲 人格及其形成 第二讲 气质 第三讲 性格 第四讲 人格特质理论 第五讲 人格类型 第六讲 人格测量,第一讲 人格及其形成,一人格界说 二影响人格的因素,一人格界说,1.什么是人格personality，。

16、个性与个性倾向,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 孔子,个性的知识,概念:是一个人的整体心理面貌,是人经常的稳定的本质的，具有一定倾向性的各种心理特征的总和。 个性是一个人的特殊性。是一个人之所以是他自己而不是别人的内在的规定性本质。,。

17、第八节情绪情感和意志第一单元 情绪情感概述一的定义情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。下边将把情绪情感与认识过程加以比较，以便进一步说明情绪情感这个定义所包含的内容。首先，情绪和情感是以人。