新课标人教a版数学必修2导学案3.2.2直线的两点式方程

1、32.2直线的两点式方程,1.掌握直线方程的两点式2掌握直线方程的截距式3进一步巩固截距的概念,课堂互动讲练,知能优化训练,32.2,课前自主学案,课前自主学案,1过定点x0，y0，斜率为k的直线方程为yy0kxx0；过定点x0，y0，垂直。

2、3.2.2 直线的两点式方程一教材分析本节课的关键是关于两点式的推导以及斜率 k 不存在或斜率 k0 时对两点式的讨论及变形.直线方程的两点式可由点斜式导出.若已知两点恰好在坐标轴上非原点，则可用两点式的特例截距式写出直线的方程.由于由截距。

3、第三章直线与方程32直线的方程3.2.2直线的两点式方程,栏目链接,1掌握直线一般式方程的形式及几何意义2掌握直线方程的两点式截距式以及它们之间的联系和转化，并能根据条件熟练地求出满足已知条件的直线方程,栏目链接,栏目链接,基 础梳 理,栏。

4、3.2.1 直线的点斜式方程一学习目标1知识与技能：1理解直线方程的点斜式斜截式的形式特点和适用范围；2能正确利用直线的点斜式斜截式公式求直线方程。 3体会直线的斜截式方程与一次函数的关系.2过程与方法：在已知直角坐标系内确定一条直线的几何。

5、3.2.2 直线的两点式方程一教材分析本节课的关键是关于两点式的推导以及斜率 k 不存在或斜率 k0 时对两点式的讨论及变形.直线方程的两点式可由点斜式导出.若已知两点恰好在坐标轴上非原点，则可用两点式的特例截距式写出直线的方程.由于由截距。

6、3.2.2 直线的两点式方程备用习题1.已知直线 l过点 P5,10,且原点到它的距离为 5,则直线 l 的方程为.2.直线 x2yb0 与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于，那么 b 的取值范围是.3.经过点 P0,1作直线 l,若直线 。

7、3.2.2 直线的两点式方程,问题提出,1.直线的点斜式方程和斜截式方程分别是什么平行于坐标轴的直线方程是什么,2.在不同条件下有不同形式的直线方程，对此我们再作些探究.,点斜式：yy0kxx0,斜截式：ykxb,直线的两点式方程,探究一：。

8、3.2.2 直线的两点式方程一教材分析本节课的关键是关于两点式的推导以及斜率 k 不存在或斜率 k0 时对两点式的讨论及变形.直线方程的两点式可由点斜式导出.若已知两点恰好在坐标轴上非原点 ，则可用两点式的特例截距式写出直线的方程.由于由截。

9、3.2.2 直线的两点式方程选题明细表 知识点方法 题号直线的两点式方程 34711直线的截距式方程 25910中点坐标公式,直线方程的理解及应用 1681213基础巩固1.下列四个命题中的真命题是 B A经过定点 P0x0,y0的直线都可。

10、 3.2.2 直线的两点式方程 学习目标 1掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；2了解直线方程截距式的形式特点及适用范围.学习过程 一 课前准备：预习教材 P105 P106，找出疑惑之处复习 1：直线过点 ，斜率是 1，则直线方程为 。

11、数学必修 2 编号4 时间 班级 组别 姓名课题： 直线方程两点式截距式编制人： 审核人： 下科行政：学习目标1掌握直线方程的两点式截距式，并能根据条件熟练地求出满足已知条件的直线方程 2通过让学生经历直线方程的发现过程，以提高学生分析比较。

12、数学必修 2人教 A 版3.2 直线的方程3.2.2 直线的两点式方程基 础 达 标1过 P12,0，P 20,3两点的直线方程是 A. 1 B. 1x3 y2 x2 y3C. 1 D. 1x3 y2 x2 y3答案：B2直线 1 在 y轴。

13、3.2.2 直线的两点式方程一教学目标1知识与技能1掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；2了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。2过程与方法让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论，并通过新旧知识的比较分析应用获得新知识的特点。3。

14、 3.2.2 直线的两点式方程学习目标掌握直线方程的两点式了解直线的截距式的形式特点及适用范围；学习过程 一课前导学：不看书，自己回忆上节课学的内容，并填空，写完后和本组同学讨论1直线的点斜式方程是；直线的斜截式方程是2直线过点 ，斜率是 。

15、3.2.2 直线的两点式方程学习目标：1识记直线方程的两点的形式特点及适用范围；2了解直线方程截距式的形式特点及适用范围.学习重点：识记直线方程两点式。学习难点：两点式推导过程的理解。学习探究新知 1：已知直线上两点 122,Pxy且 12。

16、3.2.2 直线的两点式方程1在 x 轴上的截距是2，在 y 轴的截距是 2 的直线的方程是 Axy2 Bx y2Cx y2 Dx y22直线 3x2y 4 的截距式方程为 A. 1 B. 13x4 y2 x13 y12C. 1 D. 13。

17、3.2.2 直线的两点式方程学习目标：1识记直线方程的两点的形式特点及适用范围；2了解直线方程截距式的形式特点及适用范围.学习重点：识记直线方程两点式。学习难点：两点式推导过程的理解。学习探究新知 1：已知直线上两点 122,Pxy且 12。

18、193.2.2 直线的两点式方程学习目标：1.掌握直线方程的两点式的形式，了解其适用范围重点2.了解直线方程截距式的形式，特征及其适用范围 重点 3.会用中点坐标公式求两点的中点坐标 自 主 预 习探 新 知1直线的两点式方程1直线的两点式。

19、3.2.2 直线的两点式方程教学目标1知识与技能1掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；2了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。2过程与方法让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论，并通过新旧知识的比较分析应用获得新知识的特点。3情。

20、3.2.2 直线的两点式方程一学习目标: 知识与技能：1掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；2了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。过程与方法：让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论，并通过新旧知识的比较分析应用获得新知识的特点。