小学教案

1、关 节教学内容：九年义务教育五年制小学教科书自然第五册关节 。教学目的：通过本课教学，要求学生记住人体 6 个大关节的名称，并能在自己的身体上正确指出这些关节；知道关节的作用是把骨连接在一起，使骨能活动。培养学生的观察能力观察人体关节的分布。

2、小学音乐教案学习音符教学目标 ：1.学生能学会基础的音乐知识，能比较熟练的演唱音符 。 2. 学 唱 歌 曲 音 阶 歌 ， 能 用 轻 松 愉 快 的 声 音 来 演 唱 歌。 3.学生在音乐活动中能够积极大方的表现自己，乐于表达自己的情。

3、 防自然灾害安全教育一一提出问题同学们，你们在日常生活中会遇到哪些自然灾害，能举些例子吗我们这节课要讨论的问题是：如何防范台风雷击泥石流洪涝等灾害。首先，我们探讨：台风雷击泥石流洪涝等有什么危害请大家讨论一下。然后老师总结：1台风具有突发性。

4、小学体育教案秦村镇白庄中心小学第 1 部分学习目标：队列队形训练学习内容：军训常规内容重 点：向左向右看齐难 点：齐步走学习步骤：一动作训练5 课时1 立正2 稍息3 跨立4 向右转5 向左转6 向后转7 向左看齐8 向右看齐9 向中看齐1。

5、小学体育教案小学体育教案范文 1 教材一投掷：助跑投掷垒球；二游戏：截住空中球。目标认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；。

6、小学数学 教案1初步掌握图形间隔排序的规律。2会按一定的顺序进行排序。3培养幼儿思维能力及动手操作能力。1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。2.材料准备：人手一份操作材料粘纸。1.在教师引导下找出图形排序规律。2.按一定顺序排。

7、小学毛笔书法教案一学情分析本人任教二至六年级所有班的书法课，也是今年刚刚从美术课转型到教书法课，经验和方法都不足，但是学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，所有年级学生都是第一次接触书法学习，所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定。

8、公益劳动好教学目标：使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务热爱公益事业团结协作乐于 助人的思想品质。激发学生的感恩之心奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心。教学重点：能走进学生的心灵深处，。

9、一教材分析这是牛津小学英语 4B Unit 7 At a snack bar 的第一课时。本单元主要围绕在小吃店这一话题，主要学习相关的英语交际用语和食品类单词，学会在相应的情境中进行简单的语言交流。这一单元的内容与本册教材中的其它七个新授。

10、课题 1读书剪报教学目标 给学生讲讲读书剪报的好处。在实践中体会读书剪报的好处。掌握读书剪报的方法，学习选取好的内容，激发学生读书剪报的兴趣，培养阅读书报的习惯。课前准备 了解学生读书方法的情况。准备几本剪报贴本。学生准备几份报纸。课型 实。

11、象棋教案教师:张定平体育艺术 21活动项目 象棋活动课活动目的1了解棋盘的构成和棋子。2培养下中国象棋的兴趣。活动准备 中国象棋一副活 动 过 程一 组织：1课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋。

12、小学宪法教案识记：1. 宪法的含义。2. 我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定。3. 全国各族人民一切国家机关和武装力量各政党和各社会团体各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。4. 我国公民的基本权利和义务同宪法规定。5. 我国宪。

13、小学美术教案人教版小学四年级美术上册全册教案人教版四年级上册全册教案全册教材分析 一主要内容及教材重点 ,难点: 主要内容: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主,副.软件大小：未知 授权方式：。

14、巢湖市烔炀镇中心小学京剧教案课题 甘洒热血写春秋教材简析京剧选段甘洒热血写春秋选自现代京剧智取威虎山。此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六。该选段 14 拍，节奏紧凑，速度较快。表现了侦察排长杨子荣胆大心细足智多谋，不畏艰险勇于献身的英雄形。

15、徐家湾乡中心小学折纸特色课程教案第一课 认识折纸符号教学目标：1学生初步了解纸的造型艺术与折纸工艺。2认识折纸符号，学会折纸的方法与步骤。3培养学生的动手能力审美能力，合作意识和环保意识。教学内容分析：折纸是起源于中国的一门民间艺术，如今已。

16、 第一次教案主题：相识时间：2009 年 3 月 13 日一团队成员自我介绍10 分钟首先进行以幽默的方式进行简单的自我介绍，然后提供机会，让同学们对我们进行提问，率先主动的让大家亲近的平台。自我介绍内容：1 姓名2 学校3 年纪4 此行目。

17、牧歌教案小学音乐教案篇一：牧歌教案欣赏牧歌教案教学对象：七年级教学时间：一课时教学地点：音乐教室一教学目标1了解我国蒙古族的风土人情。感受蒙古人民对自己故乡深沉真挚的恋情，激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱。2欣赏各种艺。