小学体育一下体育教案

1、小学体育室内课教案教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤以及教材的组织等。通过教案，可以很好的使我们汲取知识的营养。小学体育室内课教案，欢迎大家阅读。小学体育室内课教案一： 一.教学目标：1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。4.知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。二.教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点：使体。

2、小学体育教案本课坚持“以学生为本” ，充分发挥学生的主体作用，在玩中学，在玩中练，优化了体育教学过程，提高了教学效率。培养具有主体意识、主动、积极的态度，具有探索，创新精神的身心健康的人。下面是小学体育教案，欢迎阅读。小学体育教案学段二年级授课人内容(小青蛙跳)立定跳远(扔小飞机)投掷轻物目的1.提高学生的参与意识和模仿能力2.通过对池塘里小青蛙的各种模仿，使学生初步学会立定跳远和投掷轻物的动作3.满足学生得表现欲望，体验运动乐趣教学重点：立定跳远难点；上下肢协调配合顺序学习内容组织形式教师活动学生活动时。

3、小学体育健康课教案好的教案对教学是有很大的帮助的。小学体育健康课教案范文，希望可以帮助到大家。小学体育健康课教案一： 教学目标：通过本课学习，使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。教学用具：相关课件教学过程：一、导入新课同学们，今天老师要和大家讨论如何做眼保健操。二、出示图片这张图是人的眼睛的穴位图，做眼保健操时要按住正确的穴位才能起到作用。这些穴位有：睛明、太阳、四白、风池、督脉。要求：做操时，指甲要剪短，手要干净。穴位准确，手法缓慢柔和。每天两次，天天坚持。2、引导学生 结合做操的挂图，。

4、 课 的 设 计 授课教师 :曾定发 一、指导思想 根据新课标的要求,本着 “学生为本、健康第一”的原则 ,安排 教学内容 ,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养 ; 通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高 小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、 情景性、实效性。 二、教材选择 本课选用新体育课程标准低年级学习水平一要求 ,进行小篮球。

5、 义务教育课程标准实验教科书 体育学案 单位： 姓名： 日期： 体育教案 水平： 授课班级： 授课教师： 上课人数： 教 学 立定跳远 课 内 型 容 教 1、认知目标： 通过学习 95的学生掌握立定跳远的技术动作 学 2、技能目标： 发展学生的跳跃能力，提高学生灵敏与协调性。 目 3、情感目标： 培养。

6、小学体育与健康教案小学体育与健康教案 教学目的使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义，并养成每天吃好早餐的习惯。教材分析 重点 了解吃好早餐对身体健康的重要意义，难点 并养成每天吃好早餐的习惯。教具 电化教学 投影教 学 过 程一、 板书课题：吃好早餐。提问：为什么要吃好早餐呢?怎样才算吃好早餐呢?老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事，说明吃好早餐的重要。二、请吃了早餐的同学聚首，并说说吃了些什么?三、谈一谈你喜欢吃怎样的早餐。四、早餐吃什么好呢?早餐迎战全天热量的 30%，所以早餐光吃牛奶和鸡蛋教 学 过 程 虽然营。

7、小学体育篮球课教案小学体育篮球课教案 教材内容：1、传接球(原地行进间)课的任务：1、学生学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。2、发展学生的协调、灵敏、反应能力，3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备部分：(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各 48 呼。组织：成一路纵队队形，前后间隔左右。(3)熟悉球性练习。要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。基本部分：传接球(原地行进间)技术要点：(1)双手胸前传接球传球：持球胸前肩肘松。

8、小学体育足球课教案积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议 学习动作，纠正错误，再练习。小学体育足球课教案范文，欢迎大家阅读。小学体育足球课教案一： 三年级小学体育教案-足球学习目标1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能4、发展灵敏性和速度体能。学情分析1、学生从没上过足球课，(但是经常在电视上看)对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学。

9、小学体育课教案小学体育课教案范文 1 学习内容：队列练习 50 米快速跑重 点：在练习中能很好的发挥速度难 点：在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领.3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.学生活动：1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现.2.能够跟随教师的口令很好的完成练习.3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现.组 织：四列。

10、小学体育足球游戏教案在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。以下是聘才网小编整理体育足球游戏教案的文章，欢迎阅读!小学体育足球游戏教案 一、设计意图幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。 幼儿园教育指导纲要指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。“要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与“。球是幼儿最喜爱的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素。

11、小学体育教案小学体育教案范文 1 教材一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：截住空中球。目标认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1 组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容。

12、小学体育游戏教案编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。那么小学体育游戏教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!小学体育游戏教案快乐的小兔子学练内容跳跃、 滚翻学练目标1 通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2 使学生在活动中掌握简单的跳远动作与滚翻的方法，发展跳远能力，提高学生灵敏、协调和力量等素质。3 培养学生积极思考、团结协作的优良品质和创新精神。教学顺序教师活动学生活动组织图形情景。

13、小学体育教案全集不知道小学体育教案怎么写?下面是 PINCSI 小编为大家提供的小学体育教案全集，欢迎阅读参考。小学体育教案 教学内容：1.互射分钟定时跑教学任务：1.通过互射游戏，培养学生灵敏、反应和掷准能力2.发展学生耐力素质，提高耐久中的能力。教学过程：一、准备部分：(8)1.开课式。2.队列练习：横队、纵队齐步走。3.准备活动：慢跑两圈，徒手操 6 节。二、基本部分：(28)1.游戏：互射(1)方法：将参加游戏的分为人数相等垢甲，乙两队各队分散站在本队的场地内。游戏开始，先由甲队用沙包向乙队投击，乙 队接住或沙包回击。击中对。

14、小学体育教案说课稿单脚、双脚跳单脚、双脚跳的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点. 单脚、双脚跳对提高儿童的跳跃能力,发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。学会本年级的单脚、双脚跳,培养身体的正确姿势和节麦感,发展想象力和单脚、双脚跳等能力。教学难点: 动作优美大方,节奏感强。1、 使学生掌握儿童单脚、双脚跳的动作,培养学生的协调性和节奏感。2、 培养学生单脚、双脚跳姿势,促进身体各器官的正常发育。3、 发展弹跳力及集配合的顽强精神。讲授法,直观教学法, 集体练习法。符合生理特征的原则,适应学生心理。

15、小学体育足球教案本课重在体现“ 以学生发展为本” 的教育理念，让学生在活动中体验锻炼的价值，在“玩”中享受体育的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣，通过“体验、探究、互动”逐步展开课堂教学，通过口头语言、肢体语言以及自身热情的散发，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发 。一、兴趣吸引、动寓其中为了更好地集中学生注意力和引发学生的兴趣。本课一开始就把上课的器材呈现在学生面前，激发学生求知的欲望。准备活动改变了以往教师示范学生跟着做的习惯，预留学生自我发展空间和时间，调动学生主动参与。。

16、教材 一、跳远：立定跳远（考核） 二选修内容认知：能说出立定跳远中用力蹬地起跳和轻巧落地的动作及协调配合的方法；情感： 认真、积极，表现出良好的上进心；技能：能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地动作，完成考核任务。教学目标负荷：发展腿部力量。重点难点完成考核任务用正确合理的立定跳远动作跳出好成绩来。运动负荷课的结构 教学内容、组织教法和教学 次数 时间 强度准备部分一、体育委员整队报告人数； _二、生问好，宣布课的内容； 三、检查服装，安排见习生； 四、准备活动慢跑；五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动。

17、小学体育跳绳教案小学体育跳绳教案 教学内容：短绳、长绳教学目标：(水平三)(1)通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。(2)使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。(3)培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。课型：新授课时：1教学重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。教学难点：自主学练、探究、创新(教学理念：以终身体育指导思想为核心。以学生为本，以培养学生创新精神及实践能力为目标。让学生在学练中体验。

18、小学体育教案小学体育教案范文 1 教材一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：截住空中球。目标认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1 组织：两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容。

19、九年制义务教育小学体育课教案 一年级（下册） - 1 -第 1 课 体育基础础知识：做早操的好处 游戏：快快排队教学内容：体育基础知识做早操的好处；游戏快快排队。教学目标：1初步了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。2初步学会快速排队的方法，引导学生按顺序出入教室并保持安静。3激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心，树立一切行动听从指挥的作风。教学过程一、室内教学（1920 分钟）1师生问好。2宣布内容。3提出要求。要求：听打铃坐好，精神饱满。【教学步骤】1导入：教师了解学生假期锻炼和远足情况，并请学生说说自已假期遇到。

20、。 第 1 课体育基础础知识：做早操的好处游戏：快快排队 教学内容：体育基础知识做早操的好处；游戏快快排队。 教学目标： 1初步了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。 2初步学会快速排队的方法，引导学生按顺序出入教室并保持安静。 3 激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心，树立一切行动听从指挥的作风。 教学过程 一、室内教学（ 1920 分钟） 1师生问好。 2 宣布内容。 3提出要求。 要。