湘教版八年级数学上册学案1.5分式方程的应用

1、15.3 分式方程三学习目标：能分析工程问题中的等量关系，掌握列分式方程解应用题的方法和步骤学习重点：将实际问题中的等量关系用分式方程表示并且求得结论。学习难点：寻求实际问题中的等量关系，正确列出分式方程一自主学习阅读课本P152 153页。

2、武威第十七中学教学设计2017 至 2018 学年度第 一 学期 八 年级 数学 学科教学设计主备人 代小玲 同组人 焦兴雄课题分式方程的应用2本课题课时数来源:学优高考网gkstk1 总课时数 71教学目标1.进一步熟练地解可化为一元一次。

3、武威第十七中学教学设计2017 至 2018 学年度第 一 学期 八 年级 数学 学科教学设计主备人 代小玲 同组人 焦兴雄课题 分式方程的应用3本课题课时数 1总课时数 72教学目标来源:学优高考网gkstk1.进一步熟练地解可化为一元一。

4、,分式方程的解法,15.3分式方程第1课时,一艘轮船在静水中的最大航速为30千米时,它沿江以最大航速顺流航行90千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少,解:设江水的流速为 v 千米时，根据题意，得,分母中含。

5、115.3 分式方程第二课时教案设计授课人：梁桂玲设计理念：数学教学是在老师的指导下，学生积极主动地掌握知识技能，发展能力，形成积极主动的学习态度。教师应引导学生从数学实际出发，经过自己的思考得出数学结论，形成数学知识技能和能力，发展情感态。

6、15.3 分式方程解应用导学案学习目标：1会分析题意找出等量关系.2会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题. 学习重点：利用分式方程组解决实际问题. 学习难点：列分式方程表示实际问题中的等量关系.复习 1.两个工程队共同参与一项筑路。

7、分式方程应用4 一学习目标：1理解分式方程的意义掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法；了解解分式方程解的检验方法2.熟练掌握解分式方程的技巧通过学习分式方程的解法，使学生理解解分式方程的基本思想是把分式方程转化成整式方程， 3.渗透数。

8、第 2 课时 分式方程的应用能将实际问题中的相等关系用分式方程表示，并进行方法总结.自学指导：阅读教材 P3536，完成下列问题.1.列方程解应用题的一般步骤是：1审题设未知数.2找等量关系列方程.3解方程.4验根是否符合实际意义.5答题.。

9、,1.5.1 可化为一元一次方程的分式方程,学 习 目 标,1. 了解分式方程的概念。 2. 会解可化为 一元一次方程的分式方程。3. 理解增根的概念，并了解分式方程可能会产生增根的原因，会验根。,学 习 指 导,1自学课本P32p34的内。

10、,分式方程的应用,15.3分式方程第2课时,教 学 目 标,知识目标：,1使学生掌握合理设置未知数，确立等量关系，列出方程的一般步骤。,2培养学生应用多种方法分析数量关系，从多种角度思考问题的意识。,能力目标：,使学生进一步理解方程是刻画现。

11、课题：1.5 分式方程的应用1学习目标：1.能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用；2.通过用分式方程解决实际问题，发展分析和解决问题的能力。重点：能将实际问题中的等量关系用分式方程表示。难点：用分式方程解决实际问题。

12、课题：1.5 分式方程的应用1学习目标：1.能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用；2.通过用分式方程解决实际问题，发展分析和解决问题的能力。重点：能将实际问题中的等量关系用分式方程表示。难点：用分式方程解决实际问题。

13、课题：1.5 分式方程的应用2学习目标：1.能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用；2.通过用分式方程解决实际问题，发展分析和解决问题的能力。重点：能将实际问题中的等量关系用分式方程表示。难点：用分式方程解决实际问题。

14、新晃第二中学备课纸授课时间： 年 月 日 第 周 第 课时 总第 课时 课题 可化为一元一次方程的分式方程 课时安排 1 课型 新授知识1. 了解分式方程的概念。 2. 会解可化为 一元一次方程的分式方程。3. 理解增根的概念，并了解分式方。

15、第 12 课时 分式方程的应用教学目标：1通过具体情景，理解方程的意义，经历从实际问题中建立数学模型求解数学问题的过程。2会列分式方程解有关实际问题。重点难点：重点：根据题意列分式方程解应用题。难点：寻找等量关系，列分式方程。教学过程：来源。

16、课题：1.5 分式方程2 学习目标：1.掌握分式方程的解法，归纳解分式方程的一般步骤.2.会检验根的合理性，明确解分式方程验根的必要性.重点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.难点：会解可化为一元一次方程的分。

17、课题：1.5 分式方程1 学习目标：1.了解分式方程的概念, 和产生增根的原因 . 2掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.重点：可化为一元一次方程的分式方程的解法，会检验一个数是不是原方程的。

18、课题：1.5 分式方程2 学习目标：1.掌握分式方程的解法，归纳解分式方程的一般步骤.2.会检验根的合理性，明确解分式方程验根的必要性.重点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.难点：会解可化为一元一次方程的分。

19、复习回顾：,1解下列分式方程：,一化二解三检验四作答,2路程速度时间之间的关系 3工作总量工作时间工作效率之间的关系,分式方程的应用,教学目标,1了解分式方程的实际意义； 2能用代数式表示实际情境问题中的量，并找出它们之间的等量关系。 3能。

20、新晃第二中学备课讨论纸讨论时间：年 月 日 第 周 第 课时 总第 课时 课题 分式方程的应用 课时安 排 2 课型 新授知识 1了解分式方程的实际意义；2能用代数式表示实际情境问题中的量，并找出它们之间的等量关系。3能够列出可化为一元一次。