宪法学讲义_免费

1、历次宪法的修改简表,经济制度,国家结构形式,行政区域,国家机构体系,代表的辞职、罢免(参见选举法第47条、48条),全国人大工作程序,提案,地方人大工作程序,直接选举流程图,间接选举流程图,国务院和地方政府组成人员和任期,国家主席,民族自治地方,港澳特别行政区政治体制比较,特别行政区的高度自治权,立法会与行政长官之间的相互制衡,基本法的解释和修改,基层政权与群众自治组织,各级官员的任免,司法机关组成、任期、任免,。

2、宪 法 学,使用教材 胡锦光、韩大元著：中国宪法 法律出版社2007年版,主讲人：谢维雁 副教授 xwyan3721sina.com xwyan3721hotmail.com 13689091344 博客：雁过无痕http:/xieweiyan.fyfz.cn/blog/xieweiyan/,讲授的逻辑体系,导言 上篇：宪法总论 中篇：公民基本权利与基本义务 下篇：国家机构,讲授的逻辑体系 导言,宪法学的基本特征 宪法学的历史变迁 宪法学的分类 宪法学的研究对象 宪法学的研究方法 宪法学的基本功能,讲授的逻辑体系 上篇：宪法总论,宪法的概念 宪法的历史 宪法的基本原则 宪法的变迁 违宪审查,讲授的逻辑体系 中篇：公民。

3、宪法学,主讲教师：张雪莲 18901597565,法律的生命在于经验而非逻辑霍姆斯,张千帆：一个外行眼中的法律世界对法学新生的几句话 张千帆：从“人民主权”到“人权”中国宪法学研究模式的变迁评 韩大元：中国宪法学的学术使命与功能的演变中国宪法学30年发展的反思,宪法学研究的变迁,从意识形态实证研究 从只关注文本关注宪法的实际法律效力 从只关注抽象问题具体问题 从只关注人民、主权、国家关注个人权利,人,人民,宪法,人 权,国家机构,司法机关,行政机关,立法机关,劳动权,受教育权,生命权,经济自由,自由权,社会权,公民,选民,生存权,人身自。

4、宪法学原理,伦敦大街标语案,1940年，英国已卷入第二次世界大战，被纳粹德国打得危在旦夕。英国朝野上下达成的共识是：我们决不投降！就在这个时候，忽然跑出一帮人，自称主张反对“为本国一己之力投入战争”，他们张贴标语，集会演讲。在此同仇敌忾之际，一小撮人扰乱民心的胡言乱语，顿时令民愤鼎沸，群起而攻之，将其告到战时法庭，开庭审理。 主审此案的大法官波怀恩不仅德高望重，还被纳粹夺去了两个儿子的生命，人们普遍期待这位集国恨家仇为一身的大法官，能把这拨捣乱分子绳之以法，投入牢狱，“且看那被纳粹夺去二子的波怀恩如何。

5、,普通高等教育“十一五”国家级规划教材 教育部全国普通高等学校优秀教材（一等奖） 21世纪法学系列教材,宪法（第三版）,中国人民大学出版社,许崇德 胡锦光 李元起 任进 韩大元 编,前言,一、宪法学研究对象第一，研究宪法的有关理论。第二，研究宪法的历史。第三，研究宪法的内容及其在实际中的运用。第四，研究本国宪法的同时研究外国的宪法与宪政制度。 二、宪法学的体系 三、宪法学研究的指导思想和学习意义 四、宪法学研究的方法,第一章 宪法总论,第一节 宪法的概念和本质 第二节 宪法的分类 第三节 宪法与宪政 第四节 宪法结构 第五。

6、宪法学解读,主讲人：何勇强 2012年4月,2018/11/8,2,第一章 宪法的概念,第 一节 宪法的词源 古代中国曾有“宪”、“宪法”、“宪令”、“宪章”等词语出现，其含义主要有： 1、指一般的法律、制度。例如，国语晋语中的“赏善罚奸，国之宪法。” 2、指优于刑法等一般法律的基本法。例如，管子立政中的“正月之朔，百吏在朝，君乃出令布宪于国。宪既布，有不行宪者，谓之不从令，罪死不赦。” 3、指颁布法律、实施法律。例如，唐韵集韵韵令中的“悬法示人曰宪，从害省，从心，从目，观于法象，使人晓然知不善之害，接于目，怵于心，凛乎不可。

7、宪法学,Theories of Constitutional Law,核心：宪法是一部以对抗求平衡的法律,A.思想 以野心对抗野心、以贪婪对抗贪婪、以权力对抗权力 B三种基本的对抗关系 1、人民与政府 2、地方与中央 3、立法、行政与司法 C.民主政治与宪政的平衡 民主政治以防止少数人专制为目的，却可能产生多数人保证；宪政则是通过法治保护少数人，对抗多数人暴政。,一、宪法的概念 1、西方古代：亚里士多德 宪法为城邦一切组织的依据，其中尤其着重于政治所由决定的“最高治权”组织 中世纪：确认教会、封建主所享有的特权近代：宪法是限制国家权力，保证公民权。

8、绪论一、宪法学的研究对象关于公民权利和国家权力之间的关系。包括公民权利的种类、内容、保障措施；国家权力的范围、配置模式。二、宪法学的研究范围形式上的宪法（宪法典）实质意义上的宪法（宪法性法律，如选举法、国家机关组织法、特别行政区基本法、宪法解释及典型性宪法案例）第一编 宪法基本理论第一章 宪法的概念第一节 宪法释义一、“宪法“词义的演变二、宪法的特征（1） 宪法是国家的根本法。内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题。宪法反映着一个国家政治、经济、文化和社会生活等各方面的主要内容及其发展方向；从社会。

9、1绪 论 第一节 宪法学的研究对象、研究范围和先进方法一、宪法学的研究对象（一）关于宪法学研究对象的各种学说在宪法学界，尽管对宪法学的研究对象还未进行过广泛而深入地探讨，但各种上观念仍然异彩纷呈，众所纷纭，归纳起来有以下几种：1、宪法学的研究对象是宪法。2、宪法学以宪法现象作为研究对象。3、宪法学是以宪法和宪法现象及其发展规律为研究对象的法律科学。4、法学研究的对象是宪法关系。5、宪法学是以宪法和宪政作为研究对象的一门法律科学。6、宪法学是以宪法规范为主要研究对象的一门法律科学。7、宪法学是研究国家制度和。

10、绪 论一 、 宪 法 学 的 研 究 对 象关 于 公 民 权 利 和 国 家 权 力 之 间 的 关 系 。 包 括 公 民 权 利 的 种 类 、 内 容 、保 障 措 施 ； 国 家 权 力 的 范 围 、 配 置 模 式 。二 、 宪 法 学 的 研 究 范 围形 式 上 的 宪 法 （ 宪 法 典 ）实 质 意 义 上 的 宪 法 （ 宪 法 性 法 律 ， 如 选 举 法 、 国 家 机 关 组 织 法 、 特 别行 政 区 基 本 法 、 宪 法 解 释 及 典 型 性 宪 法 案 例 ）第 一 编 宪 法 基 本 理 论第 一 章 宪 法 的 概 念第 一 节 宪 法 释 义一 、 “ 宪 法 “ 词 义 的 演 变二 、 宪 法 的。

11、宪法学,三峡大学政法学院 主讲教师：黄利红,课程内容和学习方法简介,一、课程内容 1、基本理论：产生、概念、基本原则、渊源、结构、宪法规范、解释和监督、创制、修改 2、公民基本权利：平等权、自由权、社会经 济权 3、国家机关 4、基本制度：基层群众自治制度、国家结构形式、政党与选举制度,二、学习宪法学课程的方法 、中西方比较法。我国法制起步较晚，许多地方要借鉴发达国家，这是理解一些宪法问题的广阔视角。 2、历史和经济的分析方法。这两种方法是社会科学常用的，可以使问题更立体。 5、理论联系实际的方法，多针对现实中的。

12、宪法学,Theories of Constitutional Law,绪 论 Introduction,在追问中寻找灵感与激情 在沟通中调动智慧与理性,一、追问（一）什么是宪法（学） （二）为什么要学宪法（学）1、宪法（学）对一个公民而言的价值何在？2、宪法（学）对于一个法学院的学生而言的价值何在？ （三）怎样学习宪法（学）,二、沟通（一）与过去沟通（二）与现实沟通（三）与未来沟通,（四）与理论沟通1、宪法学的学科地位和特点基础理论学科政治性、政策性对象是国家根本问题涉及面极为广泛,2、宪法学的学科体系前述内容请参阅宪法学周叶中主编 高等教育出版社 北京。

13、宪法宪法是设定公权力、运行公权力、限制公权力的法。从设定公权力的角度来说宪法是国家的组织法。从运行公权力的角度来说宪法是民主制度法；从限制公权力的角度来说法：宪法是人权保障法。成文宪法的特点在成文宪法国家，宪法被认为具有内容上的根本性、程序上的严格性、地位上的最高性。宪法的内容国家的组织、公权力的运行程序、人权的保障、基本国策、宪法自身。宪法的分类成文宪法、不成文宪法刚性宪法、柔性宪法钦定宪法、民定宪法、协定宪法原生宪法、派生宪法宪法的渊源既指宪法的各种不同表现形式又指宪法关系主体力量的源泉。宪。

14、1在职联考法律硕士中国宪法学讲义中国宪法学目录第一章 宪法基本理论 .3第一节 宪法的概念 .3第二节 宪法的结构 .4第三节 宪法的制定、修改和解释 .5第四节 宪法关系 .6第五节 宪法历史 .6第二章 国家基本制度 .11第一节 国体 .11第二节 基本经济制度与三个文明 .11第三节 政体 .12第四节 选举制度 .13第五节 国家结构形式 .14第六节 基层群众性自治组织 .17第三章 公民基本权利和义务 .17第一节 概述 .17第二节 我国公民的基本权利 .19第三节 基本义务（略） .212第四章 国家机构 .21第一节 概述 .21第二节 全国人大及其常委会 .22一、性。

15、5679 - 宪法学（导论及第一章样本，完整版 13 页）笔记依据教材宪法学魏定仁主编，北京大学出版社笔记依据目录导言 一、宪法学的研究对象 二、本课程编写的指导思想 三、本课程和宪法典的关系 四、学习宪法学的意义和方法第一章 宪法绪论 第一节 宪法的概念和分类 第二节 宪法规范、宪法渊源和体系结构 第三节 宪法的制定、修改和解释 第四节 宪法的基本原则 第五节 宪法的作用 第六节 宪法的监督实施 第七节 宪法和宪政 第二章 宪法的历史发展 第一节 宪法的产生和发展 第二节 旧中国宪法的产生和发展 第三节 新中国宪法的产生和发展 第。

16、1宪法学第一讲 宪法学的基本范畴宪法学以宪法作为自己的研究对象。是以宪法理论、宪法历史以及由宪法所规范的国家根本制度和原则为研究对象的一门科学。学习研究宪法学要理论联系实际，把握本质分析、历史分析、比较分析和系统分析的方法。第二讲 宪法基本理论一、宪法的概念和本质（一）宪法的概念1、宪法的辞源学含义宪法一词在古代就已出现。但是，其词意与近代宪法产生之后所指称的对象是具有很大差别的。近代意义上对宪法概念的使用，其最根本的特征是强调宪法必须是限制国家权力、保证公民权利的基本法律。凡是不符合上述特性的法律。

17、滁州电大 徐华,1,欢迎大家学习宪法学课程,滁州广播电视大学,本课程辅导教师：徐华,滁州电大 徐华,2,绪 言,一、宪法学的研究对象是什么？ 二、电大法律专科学员为什么要学习宪法学？ 三、电大法律专科学员怎样学习宪法学？,滁州电大 徐华,3,宪法学研究的对象,宪法学是以宪法典为主要研究对象的一门法律科学，是法学的一个重要分支学科，属于社会科学范畴。,滁州电大 徐华,4,宪法学作为一门科学所具有的特点：,一、宪法学具有科学性二、宪法学具有阶级性三、宪法学研究的内容具有规范性,滁州电大 徐华,5,宪法学的科学性,宪法学的科学性表现。

18、2019/3/2,1,宪法学讲义,主讲人：何建华 副教授Tel:7011132具体内容,2019/3/2,2,引言,齐玉苓案。最高人民法院关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复的司法解释自2001年8月13日起施行。 阿富汗卡尔扎伊临时政府2002年6月成立两年后将召开国民议会制定宪法。 说明：无宪法有宪法宪政,是谁侵犯了我的受教育权？！,2019/3/2,3,第一编 宪法的基本理论,第一章 宪法的概念 第二章 宪法的历史发展及其分类 第三章 宪法的基本原则 第四章 宪法规范与宪法结构 第五章 宪法与宪政第二编 宪法基本制度 第。