When is your birthday 说课稿

1、Unit 8 When is your birthday?Practice 2作业导航1. 掌握本单元的基础知识：When 引导的疑问句；句型 How old are you?和名词所有格形式；记忆月份和序数词的词汇。2.能够通过练习熟练掌握询问日期的表达法。一、用适当的单词填空1.June the _ is Childrens Day.2.Whats the _ today.Its October 6th.3.Teachers Day is _ _.4._ is the Army Day.5._ _ is April Fools Day.6._ _ is Christmas Day.7._ _ is New Years Day.8.Womens Day is _ _。

2、Unit 8 When is your birthday?Practice 1作业导航1. 掌握本单元的基础知识：When 引导的疑问句；句型 How old are you?和名词所有格形式；记忆月份和序数词的词汇。2.能够通过练习熟练掌握询问日期的表达法。一、根据本单元所学词汇，补全下列单词J_n_ _ ry M_ _chJ_l_ J_n_F_br_ _ry _ _g_stD_c_mber N_v_mberS_pt_mber _ct_ber_pr_l b_ _thdayd_t_ m_nthsp_ _ch c_nt_st二、写出下列序数词1st _ 2nd _ 3rd _4th _ 5th _ 8th _9th_ 12th _ 20th _31st _三、看名人图片，找出他们的姓名和出生日期_ _。

3、Unit 8 When is your birthday?教学目标与要求一、串记口诀月份名称词January 一月 February 二月，三月 March 五月May。April 译四月，August 八月份。June July 六七月，September 九月份。October 译十月，十一十二紧相随。November 十一月，December 年末尾。二、学习目标1根据课文中的时间表，用正确的关于时间日期的表达进行问答。2通过复习形容词性物主代词，掌握名词所有格的用法。3熟练掌握十二个月份的名称，了解英语中日期的表达。二、能力目标围绕本单元“日期” 这一话题，全面提高听、说能力，熟练运用 when进行交际。掌握。

4、七年级英语导学案 辽源市灯塔中学Unit 8 When is your birthday?阅读与写作一、完形填空。Hi，everyone. Im a little panda. You can call _1_ Huanhuan.Today is May 7th.It is my birthday. I _2_ a birthday cake(蛋糕)Its my _3_ time to eat a birthday cake，because its my first birthday. Im one _4_ old. The cake is big and nice. I _5_ it. I want to eat it every year，_6_ I will not eat the whole(整个的) cake. I dont want to be _7_Look at the photo. Im eating the cake._8_ is your birthd。

5、Unit8Whenisyourbirthday 第1课时Section A 1a 1c P43 学习目标 1 掌握本课14个单词 when month January February March April May June July August September October November December 2 会识别序数词 3 学会句型When is your birthday 以。

6、Unit8 When is your birthday?I. 根据句意及首字母提示补全单词。 （共分）1. We s the floor just half an hour ago. 2. The boy heating rice day after day. 3. Some t _ like surfing the Internet very much4. Karen b a storybook from one of her friends. 5. Our teachers are having a min the teachers office. II. 根据汉语意思完成下列各句，每空一词。（共分） 1. 他的爸爸经常早晨带他去散步。 His father often him in the morning. 2. 你能帮我打扫起居室吗？ 对不起，我不能。我得给朋友写信。_ you help me _ the livin。

7、Unit 8 when is your birthday?二、学习目标1根据课文中的时间表，用正确的关于时间日期的表达进行问答。 2通过复习形容词性物主代词，掌握名词所有格的用法。 3熟练掌握十二个月份的名称，了解英语中日期的表达。 二、能力目标 围绕本单元“日期”这一话题，全面提高听、说能力，熟练运用 when进行交际。掌握询问及回答年龄、日期的表达方式，提高交际能力。 教学重点与难点 一、单词导航台 1.birthday n. 生日：Happy birthday to you! 2.party/pa:ti/ n. 聚会：I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会中过得十分愉快。政党。

8、When is your birthday?评课稿黑池镇中心小学 雷琴琴张曼茹老师这堂课能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确，师生关系融洽。在教学内容方面，尝试以学生为主体，寓学为乐。先是通过一首美妙的 chant ：little mouse，little mouse，run to fast激趣导入，这是一首学生非常喜爱的歌谣，学生很愉快进入到今天的新课学习中来。然后通过 free talk复习刚刚学过的 When is your birthday?句型。然后就是引出新课，在新课教学中能围绕 Is your birthday intoo?这个重点句式，展开训练。以师生对话，生生对话，猜一猜等等活动展开情景对。

9、Unit 8 When is your birthday?Part I Topic: datesPart II Type: listening and speaking Part III Analysis of the teaching material.1. Status and function:This unit is the eighth unit of Grade seven of PEP New Goal, it consists of Section A , Section B and Self Check. It develops a verity of teaching activities focusing on the theme “When is your birthday?”. It is to develop the students abilities of listening and speaking. Students can use the structure to communicate.2.The key points：How to 。

10、基数词变序数词口诀基变序，有规律，多数词尾加-th。一、二、三特殊记，词尾字母 t, d, d。八去 t,，九去 e, 字母 f 把 ve 替，然后再加-th。整十基数变序数，先把 ty 变成 tie，然后再加-th。遇到几十几，只变个位就可以。序数词表顺序，一般须加定冠词。 基数词 序数词 基数词 序数词 1 one 第一 first 2 two 第二 second3 three 第三 third 4 four 第四 fourth5 five 第五 fifth 6 six 第六 sixth7 seven 第七 seventh 8 eight 第八 eighth9 nine 第九 ninth 10 ten 第十 tenth11 eleven 第十一 eleventh 12 twelve 第十二 twelfth20 t。

11、When is your birthday单元教学设计单元目标与要求1、掌握十二个月份的名称、序数词 1 到 31 的表达法、单词 date happy age old birthday party trip art festival Chinese music year，了解speech contest how old basketball game volleyball game sch ool day year old 及八个人名。2、熟练掌握并应用下列句型When is your birthday?My birthday is/ItsWhen is Veras birthday?Veras birthday is/Its及扩展句型 How old are you?I am thirteen.3、能用所学到的语言知识与实际生活结合起来，使学习过程生活化。4、培养学生积极主动的学。

12、Unit 8 When is your birthday? 一、单元教材分析本单元主要学习日期的表达方式。本单元主要围绕“谈论日期”这一话题开展听、说、读和写的学习活动，学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法；学会运用 when 引导的特殊疑问句询问日期；通过学习能掌握英语表达年、月、日的单词和句型，能够熟练地谈论各种有关日期的话题。此外，还要学习名词所有格 ( s 所有格 ) 的构成和使用；学习询问表达年龄的句型。能够询问及表达一些常见的节日的日期。二、单元学情分析本单元的主题是询问和谈论日期，围绕这一主题进行一系列的交际活动，使。

13、Unit 8 When is your birthday?单元整体说明本单元主要学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法；学会运用 when 引导的特殊疑问句询问日期；学习名词所有格(s 所有格)的构成和使用。本单元围绕“谈论日期”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：数字游戏，学习序数词的使用；任务二是：建立班级生日册，学习日期的表示方法；任务三是：制作个人日历，巩固日期的表达和序数词的使用。通过这三个任务型的活动使学生掌握日期询问和回答单元知识系统( 树)When is your birthday? 一 My birthday is October tenthWhat year were y。

14、 全国中考信息资源门户网站 www.zhongkao.com全国中考信息资源门户网站 www.zhongkao.comUnit 8 When is your birthday?单元整体说明本单元主要学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法；学会运用 when引导的特殊疑问句询问日期；学习名词所有格(s 所有格)的构成和使用。本单元围绕“谈论日期”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：数字游戏，学习序数词的使用；任务二是：建立班级生日册，学习日期的表示方法；任务三是：制作个人日历，巩固日期的表达和序数词的使用。通过这三个任务型的活动使学生掌握日期询问和回答单元。

15、Unit8 when is your birthday? section A 说课稿 一 教材分析 1 本课的地位和作用 Section A 是本单元的重点部分，也是核心教学。为口语练习课，主要学习日期的表达。它上承 Unit 的数字教学，下接 SECTIONB 与以后有关日期的英语教学。，因此本部分是前后知识的载体，在本单元以及今后的英语学习中都占重要的地位。 2 教学目标 课程标准中说：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用。因此我把本课的教学目标定为以下几个方面： （1） 知识目标 词汇 掌握 112 月份的表达 序数词 131 日常交际用。

16、When is your birthday?说课稿一 教材分析 本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用所学知识的能力。并让学生能在“做中学”(learning by doing)，通过有限的课堂实践活动，使学生能根据实际情景做出正确的反应，能准确表达。本单元是人教版新目标英语七年级( 上 )第八单元。主要围绕“When is your birthday?”这一主题展开各种教学活动，这是本单元的重点部分，也是核心教学，主要学习日期的表达。它上承 Unit 7 的数字教学，包含了相关日期的英语教学，并为以后的日期的运用打下基础。因。

17、When is your birthday?(七年级新目标英语 上册 unit8 section A)一、概述本课的内容是选自新目标七年级英语上册Unit8 Section A 。本课内容是起到承上启下的作用。承上即承接Unit7 学习的基数词，引导学生学习序数词，一些重要的节日的表达方法和名词所有格的学习。本课的学习很关键的就是帮助学生识记数字的两种表示方法，通过对比，观察学生可以找到其中的变化规律。二、学习目标1、知识目标1）词汇：months (January-December) , Ordinal numbers lst-31st, when, birthday2）句型：When is your birthday? My birthday is Oct. 8thWh。

18、1、说教材（1）教材的地位与作用本单元是外研社版 join in 三年级起点四年级（上）第一单元，主要围绕“When is your birthday?”。这一主题展开各种教学活动，它上承三年级的数字教学，包含了相关日期的英语教学，并为以后日期的运用奠定了基础。因此，本单元是前后知识的载体，在本单元以及以后英语的学习中都占据重要的地位。（2）教学目标1、知识目标（1）单词：when、birthday 、month、1-12 月的单词、季节的表达。（2）句型：When is your birthday?In 2、能力目标（1） 能熟练运用 When is your birthday?句型及其回答（2） 能准。

19、一、Unit 8 When is your birthday说课稿一说 教材 1 本课的地位和作用 本课是新目标英语七年级上册第 8 单元第一课时，教材以 when is your birthday? 为中心话题。Section A 是本单元的重点部分，也是核心教学。主要学习日期的表达。它上承 Unit7 的数字教学，下接 Section B 与以后有关日期的英语教学。，因此本部分是前后知识的载体，在本单元以及今后的英语学习中都占重要的地位。 2 教学目标 课程标准中说：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用。因此我把本课的教学目标定为以下几个方面。

20、1、说教材（1）教材的地位与作用本单元是人教版新目标英语七年级（上）第八单元第一课时的内容，主要围绕“When is your birthday?”这一主题展开各种教学活动，它上承 unit7 的数字教学，包含了相关日期的英语教学，并为以后日期的运用奠定了基础。因此，本单元是前后知识的载体，在本单元以及以后英语的学习中都占据重要的地位。（2）教学目标1、知识目标（1）单词：when、birthday 、month、1-12 月的单词、序数词的表达。（2）句型：When is your birthday?My birthday is （3）语法：日起表达法2、能力目标（1） 能熟练运用 When is 。