1、Unit 8 when is your birthday?二、学习目标1根据课文中的时间表，用正确的关于时间日期的表达进行问答。 2通过复习形容词性物主代词，掌握名词所有格的用法。 3熟练掌握十二个月份的名称，了解英语中日期的表达。 二、能力目标 围绕本单元“日期”这一话题，全面提高听、说能力，熟练运用 when进行交际。掌握询问及回答年龄、日期的表达方式，提高交际能力。 教学重点与难点 一、单词导航台 1.birthday n. 生日：Happy birthday to you! 2.party/pa:ti/ n. 聚会：I enjoyed myself very much at the p
2、arty. 我在聚会中过得十分愉快。政党，党派：the ruling party 执政党 【考点】have a party 举行宴会；at the party 在宴会上。 【引申】Party member 党员；birthday party 生日宴会；farewell party 欢送会；welcome party 迎新会；the party line 党的政策方针。 3.trip/trip/ n. 旅行，远足 【考点】辨析 trip 和 journey：trip 指休闲或因商务而进行的短程旅行，通常含有会回到出发地之意，口语中可与 journey 互换；journey 指陆海空旅行，并且是有
3、预定地点的长途旅行。Have a good trip. 旅行愉快。 4.January n. 一月，正月( 略写为 Jan.) 【记忆法】1 月跨越旧年与新年，罗马神话中有两个面孔能同时看前后的门神 Janus，因此得名。 5.February n. 二月( 略写为 Feb.) 6.March n. 三月( 略写为 Mar.) 7.April n. 四月( 略写为 Apr.) 【引申】April Fools Day 愚人节(每年的四月一日) 。 8.May/mei/ n. 五月 9.June n. 六月( 略写为 Jun.) 【记忆法】由罗马神话中婚姻女神朱诺 Juno 而得名。 【引申】Ju
4、ne bride 六月新娘。 10.July n. 七月( 略写为 Jul.) 【记忆法】由于罗马将军尤里乌斯凯撒 Julius Caesar 生于七月，而得名。 11.August n. 八月( 略写为 Aug.) 【引申】此词源自罗马第一位皇帝奥古斯都 Augustus 的名字。 12.September n. 九月( 略写为 Sept.) 【记忆法】September 源自拉丁文的“7”sept，在早期的罗马历中为 7 月，后因历法的修正而成为 9 月。 13.October n. 十月( 略写为 Oct.) 14.November n. 十一月( 略写为 Nov.) 15.Decemb
5、er n. 十二月( 略写为 Dec.) 16.school/sku:l/ n. 学校 【考点】after school 放学后：He didnt go home after school. 他放学后没有回家。at school 在求学，在上学：My sisters are still at school. 我的妹妹们还在上学。go to school 上学： He goes to school by bike everyday. 他每天骑自行车上学。primary school 小学；begin(start) school 开始求学；leave school 退学；stay away fro
6、m school 旷课。 【引申】schoolbag n. 书包；schoolboy n. 男生；schoolgirl n. 女生；schoolmaster n. 男教师； school-leaver 学校毕业生；school year 学年；school age 就学年龄。 二、句子破译站 1.When is your birthday? 你的生日是哪一天？ My birthday is November 11th. 11 月 11 日。 疑问词 when 引导的特殊疑问句用来表示“什么时候”，即对时间提问。其结构为： When一般疑问句。如： When do you play footba
7、ll? 你什么时候踢足球？ In the afternoon.下午。 11th 是序数词 eleventh 的简写形式，此句中 11th 用来表示日期，注意 November 11th 可以读作 November the eleventh/the eleventh of November/(US) November eleventh。 2.What year were you born? 我出生在哪一年？ I was born in我出生在 句中的 was, were 分别是动词 be 的过去式的单复数形式，它表示句中谓语动词的动作发生在过去。born 是动词 bear 的过去分词，was/w
8、ere born 通常译作“ 出生于(在)”。 in 后面加年份或月份。如：in 2003 在 2003 年 in May 在 5 月 3.How old are you? 你多大了？ 在谈论岁数、年纪大小时，一般用 old 或 young 。“How old are you?”这一问句问的是“你多大了？”或“你多大年龄了？”，“how old”是“多少岁，多大年龄 ”。回答这一问句最简单的方法是在“ Im ”后面加一个数就可表示年龄了。例如“我 11 岁了”，可以说“Im eleven.”如： How old are you? 你几岁了。 Im twelve. 我 12 岁了。 若精确到月份
9、，则说 Imyears and months old. 4.What events do you have at your school? 你们学校里有什么活动吗？ (1)此句是特殊疑问词 what被限定修饰的名词一般疑问句形式。如： What class are you in? 你在哪一班？ event 意为“重要事件( 活动)” 或“比赛项目”。 at 后面可加表示地点的名词，in 也可以加表示地点的名词，但 at 通常接station，school，village 等表示小范围的地点名词，而 in 后面一般接国家、城市等表示大范围的地点名词。如： at Zhongguan village
10、 in Beijing 在北京中关村 5Its in April. 在四月。 在某月，用介词 in，注意月份前不加冠词。若说在四月一日，则说 on April 1st. April Fools Day/All FoolsDay 1 April 愚人节(4 月 1 日)；April Fool(4 月 1 日愚人节)受愚弄的人。 三、工具箱 英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。 用英语表示日期，其顺序为“月日年”，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003 年 8 月 2 日) 。也可以用“日月年”来表示。如：10
11、th May，2003(2003 年 5 月 10 日) 。 英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词 in，若具体到某一天，则需用介词 on。如： She was born in 1989 She was born in August. She was born in August 1989. She was born on 2nd August, 1989. 一至十二月份的名称可以缩写为前三个字母，但 September 需缩写为前四个字母。如：January(Jan.) September(Sept.) 四、重难点密室 名词所有格形式：表示有生命的名词与后面名词的所有关系。分
12、为： (1)名词s 所有格见下表： 单数名词后直接加s Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother 杰夫的妈妈 以 s 结尾的复数名词，只加“” TeachersDay 教师节 the twins books 双胞胎的书 不以 s 结尾的不规则的名词复数，加“s” Childrens Day 儿童节? mens shoes 男式鞋 名词s 所有格 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加s Lucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈 Lucys and Kates rooms 露茜和凯特的房间 注：表示时间、距离、国家、城
13、市等无生命的名词也可以使用名词s 所有格。如： a few years time 几年的时间 ten minutes walk 十分钟的行程 todays newpaper 今天的报纸 the citys life 城市的生活 Chinas population 中国的人口 有些名词表示家宅、诊所、商店时，常去掉后面被修饰的词。如： at the doctors 在诊所 to my uncles 到我叔叔家 of 所有格：动物和无生命的名词所有格一般使用介词 of 短语来表示。如： the name of her cat 她的猫的名字 a picture of our school 一张我们学
14、校的照片 有时有生命的东西也可用 of 所有格，可与名词s 所有格替换。如： the name of the boy=the boys name 这个男孩的名字 时尚口语交际 一、询问日期 When is your birthday? My birthday is November 11th. When is Sarahs birthday? Sarahs birthday is January 21st. 二、询问年龄 How old are you? Im thirteen. 相关资料检索 个人档案词汇大搜集(Personal Information Words) 学了这么长时间英语，你如
15、果还没有一个属于自己的 cool 档案，那还怎么能被称为新新人类呢？那么现在我们就从一些基本用语开始吧!你所需做的就是找到超 cool 的词语用在合适的位置。Lets go! 1Name：( 最重要的部分，千万不能忽视，如能再起个英文名岂不更炫 !) 2Blood Type(血型)：A/B/AB/O 3Age(年龄)：如果你不愿意透露，那也可免去。 4Sex(性别)：Female(女)/Male( 男) 5Date of Birth(生日)：月、日、年 6Birth place(出生地)： 7Address(地址)： 8Telephone Number(电话号码)/QQ Number(QQ 号
16、) 9E-mail：( 一个新新人类没有 E-mail 那岂不是笑谈) 10Height(身高)：168cm/1.68m 11Weight(体重)：60kg 12Hobbies(爱好) ：Swimming, reading 13Dream( 梦想 )：To be a CEO 14Motto(格言) ：Time is money，and knowledge is power. 15Specialty(特长)：Computer games 16Lucky Number(幸运数字)： 17.Favorite People/Sport/Food/Fruit/Color/Animal/Flower/Da
17、y/Singer/Music/Actor 最喜爱的人/运动 /食物/水果/颜色/动物/花/日子/ 歌手/音乐/ 演员 Star sign(星座)： 1宝瓶座 Aquarius(Jan. 21Feb. 18) 2双鱼座 Pisces(Feb. 19Mar. 20) 3白羊座 Aries(Mar. 21Apr. 20) 4金牛座 Taurus(Apr. 20May 21) 5双子座 Gemini(May 22June 11) 6巨蟹座 Crab(June 22July 22) 7狮子座 Leo(July 23Aug. 22) 8处女座 Virgo(Aug. 23Sept. 23) 9天秤座 Lib
18、ra(Sept. 24Oct. 23 10天蝎座 Scorpio(Oct. 24Nov. 22) 11人马座 (射手座)Sagittarius(Nov. 23Dec. 21) 12摩羯座 Capricorn(Dec. 22Jan. 20) 趣味英语链接 请同学借助于下面的字谣记忆名词所有格 英语名词所有格，表示某物属“谁的”。 所有格构成有方法，单数名词后加“s”。 复数名词尾有“s”，加上逗点 “，”莫加“s” 。 名词若是无生物，所有格构成用“of”。 这些规则请记住，逢此练习就好做。 创新思维火花 1Mr. Zhou Shurens pen name is Lu Xun. 句中画线部分的
19、意思是 。 A假名 B. 真名 C. 笔名 D. 艺名 2They are not here. Ten to one theyre in the classroom. 句中画线部分的意思是 。 A 肯定是 B. 有点儿可能 C. 很可能 D. 有可能 参考答案提示 【教学重点与难点】 .1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.A .1.how old 2.January 1st 3.basketball game 4.in May 5.birthday party 6.演讲比赛 7.郊游 8.11 月 3 日? 9.每年 10.流行音乐会 .1.He 2.it 3.you
20、4.I your 5.They 6.Her 7.His 8.Joes 9.My sisters 10.teachers .1.What color 2.How lod 3.Where are 4.When is your brothers 5.Its in July 【创新思维火花】 1.C 2.C 典型例题 单元中考命题 【例 1】 ? Im twelve. A. What grade are you in B. How are you C. How old are you D. What class are you in 精析 本题意在考查交际用语的使用。A 项译为“你在哪个年级”；B 项
21、询问的是身体状况；C 项询问的是年龄；D 项译为“你在哪个班”。根据答语“Im twelve.”可以推断出本题是询问年龄的。英语中常用 How old？来询问年龄，意思是“多大年龄或几岁了”，回答是：Im数词/Im数词year old. 。 答案 C 【例 2】Are these photos? No. They are . A. your; my fathers B. yours; my fathers C. your; of my father C. yours; of my father 精析 形容词性物主代词用在名词前，my father 为单数名词，其所有格要在后面加s。 答案 A
22、误点名师批答 【例 1】我老师的名字叫高慧。 误：My teacher name is Gao Hui. 正：My teachers name is Gao Hui. 精析 名词所有格表示“的”时，要在名词后加s。如果名词是以-s 结尾的，只在右上角打“”即可。如：My friends home is here. 我朋友的家就在这儿。We are in the twins room. 我们在双胞胎的房间里。 【例 2】下列各句均有错误，请改正。 This is a book. A book is Marys. 你多大了？You are how old? 你是林涛吗？是的。 Are you Li
23、n Tao? Yes, Im. Is Changjiang River very long? 精析 根据句意，第二句的 book 是前一句提到的东西，其前面应用定冠词表示特指。 英语中的特殊疑问句，要将疑问词放在句首，其后再加上一般疑问句的形式，其语序正好和汉语的语序相反。 在对一般疑问句作肯定性的简略回答时，不能用缩写形式。 在江、河、湖、海等专有名词的前面，通常要加定冠词 the。 答案 将 A book 改为 The book。 将 You are how old？改为 How old are you？。 将 Im 改为 I am。 在 Changjiang River 之前加 the。
24、-范文最新推荐-8电力安全月工作总结电力安全月工作总结 电力安全月工作总结 2011 年 3 月 1 日至 3 月31 日为我公司的安全生产月，*变电站围绕; 夯实基储提高素质、树立标杆、争创一流;的主题，开展了丰富多彩、形式多样的具体行动：通过看板形式宣传安全第一、预防为主的方针；通过 48+4 的学习机会，进行安全生产大讨论；通过安全活动进行查找本站的隐患的活动，电力安全月工作总结。形成了;人人学会安全，层层尽责保证安全;的良好氛围，使我站的安全生产工作又上了一个新的台阶。本站安全生产月活动具体工作如下：1.开展安全月活动宣传工作，大家坐在一起讨论活动的主题、学习实施纲要、讨论各个实施阶段
25、的活动安排。深刻反思 11.3 事故，汲取事故教训，每人写了一份 11.3 事故反思，并对本站的安全管理、记录报表、规章制度、培训工作、事故隐患每个值班员都谈了自己的看法和建议，对站内管理每个人都倾注了最大的热情，可见 11.3对每一个值班员的触动是刻骨铭心的，安全月的必要开展对变电站各项工作的促进，尤其对值班员安全意识、主人翁精神的影响最为深刻。2.深入开展安全生产大检查活动。在安全生产整顿周活动的基础上，结合秋季安全大检查，进一步查摆了本站安全生产的隐患，特别是各种规章制度的建立、健全、完善和执行情况，对现场运行规程从全面、具体和针对性上进行了修订；制定全站停电的反事故预-范文最新推荐-9
26、案，制定低温天气和防冰闪的反事故措施，进行现场演练。当前正处年底收关和人员调整后的敏感时期，人员思想浮动大，而且本站正在进行新母差与新间隔投运的准备工作，施工人员多，施工人员安全意识和安全防范技能较低，是近阶段我站安全运行的一大隐患，我们会同工作负责人一起讨论施工过程中的存在和潜在的危害，并有针对性地制定防范了措施，保证了施工安全的进行。针对人员素质参差不起，安全意识高低不同，我们制定了*站考核细则 ，制定措施, 明确职责和工作程序，对任何可能发生的情况做了充分的准备工作。3.利用交接- 班的时间，我们查找本站存在的隐患，实行分片分区，责任到人，对查找到的隐患汇总分析，能自己解决的我们都及时认
27、真地消除，对我站能力不足不能解决的，我们纳入工区的职业安全健康体系，由工区负责解决，工作总结电力安全月工作总结 。该报缺陷的上报缺陷，该报危害辨识的报危害辨识，使站内所有设备、所有工作、所有危险点在控、可控、能控。4.对在本月进行的工作、操作等，我们编制事故预案，如 220KV母差保护更换的准备工作和悬垂刷涂工作， 除了工区安排跟踪外，站内根据人员新调整、新人员对设备不熟悉的现状，三班改为两班，加强值班力量， 保证了各项工作的顺利完成。为防止意外发生，我们共同讨论制定出了在工作期间母线故障的反事故预案。5.每个班利用晚饭后的时间讨论检查了我站在遵章守制方面还存在哪些差距，现有规程制度能否满足现
28、场规范化、标准化工作需要，-范文最新推荐-10并在站内宣读并实施了*站考核细则 ，按照个人能力分为 12 大员管理站内事务，规定每个值班员必须按照规章制度工作，否则就严格考核。在个人专业技能与岗位要求存在的差距，站内按人所需制订培训计划，建立心智加油站和个人提升计划的培训平台进行培训。工作日志、检修记录、安全活动、安全用具记录、缺陷记录等班组记录已经和工区进行交流，完善纪录格式。6.对全站值班员进行电力安全工作规程 、本岗位安全职责、工作中的危险点辨识和防范措施及相关专业的规程制度等的培训，选派两名值班员参加工区举办的安规比赛，锻炼值班员具备工作所要求的安全生产技能，熟知各项工作的危险点及防范
29、措施；7.完善三票管理制度，针对本站实际按照运行工区职业安全健康管理体系实施;三票;管理制度，内容完善；;三票;按照规定执行，严格执行倒闸操作;六关; 制度（操作准备关、接令关、操作票填写关、核对图板关、操作监护关、质量检查关） ； ;三票;的填写及执行情况良好。;三票;管理制度健全，制定了;三票; 合格评价标准和考核规定；;三票; 合格评价符合标准要求，对发现的问题能及时提出改进措施，有记录可查；定期对;三票; 的执行情况进行统计、分析和考评。8.重温沧州供电公司运行管理标准及运行相关管理规定。完善我站的综自站的管理规定 ，并制定措施严格执行。查找五防系统管理和软件缺陷，及时上报，并请厂家销
30、缺。查找现场防误闭锁装置的运行情况，缺陷及时报告；建立起完善解锁钥匙的管理制度，严格执行；严格执行操作监护制度，重新修改操作密码，严格密码-范文最新推荐-11管理，使操作监护制度的执行从小操作就具备条件。9.对继电保护及自动装置进行全面检查，核对保护装置定值与定值单相符。规定每月 20 日核对保护压板投切正确，并要求做好记录。检查户外继电器、端子箱等二次设备有防雨、防潮和保护室降温等安全措施。10.现场安全措施方面进行有针对性制定现场三项措施和进行危险点分析；现场作全封闭围网，现场措施落实良好；对每个作业现场做到层层把关，严格执行;三大措施; ，做到责任到位、工作到位、监督到位；对任何违反安全
31、规程的行为立即得到制止。 11.强调安全用具的管理。各类安全用具配置、台账、试验、存放使用符合要求；增加每月 10 日对安全器具进行试验检查，使其保持在完好状态。12.完善消防管理。重新完善消防管理制度，健全消防组织，使新来的值班员在消防组织中找到自己的定位，明确各自的职责；消防设施、器具齐全，布置符合规定，状态完好；培训职工消防器材的使用方法。13.在日常管理中强调安全监督体系，由站长牵头组成安全监督体系，每个值班员都有安全监督责任，明确分工，履行安全监督职责；重新要求运行日志、安全分析记录和安全活动等记录的填写，使其具有针对性和及时性；14.加强输变电设备管理，健全输变电设备台账和技术档案
32、，并做到及时更新。新设备技术培训工作做到及时有效，有效利用嵌入式变电设备巡检系统及按照作业指导书的要求，组织开展变电设-范文最新推荐-12备巡视检查。 ;安全生产月; 活动即将结束，但安全生产是永远没有结束的，而是一个起点，一个契机，今后的工作中我们要继续发扬安全生产月的活动精神，以人为本，从提高人员素质入手，时时保安全，处处要安全，严格按照我公司和工区的安全生产要求执行，全面落实安全责任制，使我站的安全运行再上一个新的台阶，为我公司的安全生产做出贡献。电力行业职称晋升业务工作总结电力行业职称晋升业务工作总结我叫*，*年*月出生，现年*岁，中共党员，电力行业职称晋升业务工作总结。*年*月参加工
33、作，先后在*、*供电站、*工程队、 *修试班工作，*年考入华北电力大学( 北京)用电监察与管理专业脱产学习两年，*年毕业后在*局*保线站工作，*年元月获得助理工程师职称，*年*月调至*科，先后从事*专责、*专责、*专责和*专责工作。现在*科主管* 营业管理工作，同时兼任*局*专责和* 专责。任助理工程师近*年来，自己的工作性质和从事的专业虽没有改变，但不同岗位的锻炼，使自己的专业知识有了一个更大的实践和拓展空间，进一步锻炼和丰富了自己，增长了知识和才干，提高了自己的专业技术水平，各方面都得到了长足的进步，同时，在近几年的营销管理工作实践中，自己坚持以市场为导向，以效益为中心，以服务宗旨，坚持科
34、学管理，规范经营，狠抓落实，积极开拓电力市-范文最新推荐-13场，圆满完成了各项工作任务并取得了较好成绩。一、思想政治素质得到提高在多年的工作实践中，自己深深认识到，只有政治上的坚定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作风和忠于职守、爱岗敬业的勤奋精神。因此，在任助理工程师以来的工作中，自己更注重不断地补充自己，提高自己的政治和理论素养。一是抓好学习，尤其是理论学习，用正确的理论来指导工作，在学习中，自己一方面按照规定的学习制度参加集体学习，记好学习笔记和心得体会，还利用工作和业余时间抓好自学，注意拓宽学习面，提高自己的综合知识水平；并注重了解和掌握时事政治，在思想上时刻与党中央保持一致，在工作
35、步调上与县局保持一致；同时，联系思想和工作实际，与同事们一起有针对性地学习探讨，研讨工作学习方法和体会，用正确的理论武装思想，指导工作，不断改造自己的世界观。二是认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻上级的指示精神，以明确的思想意识来指导自己的行动，按照上级的安排部署，积极投身于各种活动。三是在工作学习中认真实践全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立公仆意识。自己经常想，我之所以能从一个普通工人走上管理岗位，取得专业技术职称，完全是党的培养和领导的信任，在这个岗位上我只能是尽职尽责，干好工作回报党。因此，在日常工作中，自己坚持深入基层，到一线调查了解管理中存在的问题，进一步改进工作，
36、提高自己能力，同时，对自己严格要求，减少办事程序，提高工作效能，恪守职业道德，-范文最新推荐-14注重保持良好的职业形象，工作总结电力行业职称晋升业务工作总结 。四是坚持党性原则，实事求是，作风正派，用自己的行动去体现一个党员和工程技术人员的导向作用，发扬敢抓敢管的作用，推动自己主管的各项工作不断发展。同时，在日常工作中，自己坚持努力做到踏踏实实工作，堂堂正正做人，正确对待个人的名利待遇，坚持扎实认真、兢兢业业、尽职尽责地努力工作，圆满完成各项工作任务。二、技术和业务水平不断增强从参加工作尤其是任助理工程理师职称以来，自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强，如果说两年的专业技术学习奠定了
37、自己的理论基础，那么，多年的工作实践更使这些理论得以巩固和提高。在工作实践中，自己常常认识到自己专业理论还比较薄弱，因此，自己不断加强学习，虚心请教有专业特长的工程师和学者，不放过每一个学习和提高的机会，使自己的技术水平和能力不断加强。在学习和工作实践中，自己一是侧重学习，加强理论功底的培养。每到业余时间，每到夜晚，自己总是坚持看相关专业技术理论书籍，坚持记学习笔记。二是继续接受高等教育。在坚持自学的基础上，于*年至*年函授读完了华北电力大学电气工程及其自动化专业专升本学习，顺利毕业，成为全班 70 人中仅有 10 人获得学士学位的人员之一。这一切，更进一步奠定了自己在参与企业管理中能够较好地
38、完成任务的基础。三是带着工作实践中的问题，有重点地学习。自己所-范文最新推荐-15主管的工作具有很强的专业性和技术性，如*管理、*管理等方面，有实际工作中均有比较复杂的问题需要自己拿出初步方案意见供领导决策。对此，自己一方面认真倾听各方面的意见并以自己的理论知识来加以分析，另一方面，带着这些问题查阅有关书籍资料，寻找解决问题的方法，这些经历，使自己的理论知识和实践经验不断丰富、提高。四是订阅各种学习资料，不断研究了解国内外的先进技术和管理知识。对一些先进的理论，做到学通弄懂，对一些先进的技术和管理知识，做到与本单位的实际相结合并正确地运用到实际中去，同时，利用自己的计算机特长，熟练的掌握了用电
39、营销管理软件的使用和日常维护以及故障的解决和排除方法，并结合实际编写操作手册，指导培训基层同志熟练操作，同时，实现了通过微机来检查和辅助决策全局的营销状况和相关工作。通过几年来理论与实践相结合的学习，自己的业务技术和专业知识得到很大的提高，并能有效地将理论知识应用到管理实践，取得了较好的成效。三、工作业务卓有成效1、连年完成各项经营指标。在自己任职的近几年时间里，经历了电力市场由买方变为卖方的转型期。在此期间，自己发挥自己的专业所长，为全局的经营指标完成而尽职尽责。尤其是在近年来，自己与局领导及其他营销人员认真分析市场，贯彻上级的营销方略，千方百计开拓电力市场，并不断完善用电营业抄、核、收制度
40、，规范经营行为，连年完成了上级下达的各项经营指标。使售电量由*年-范文最新推荐-16的*亿千瓦时增长到* 年的 *亿千瓦时，增长率*%；销售收入由*年*万元增长到*年的万元，增长率% ，线损率稳中有降，综合线损较*年的*%下降到*年的*%，各项经营指标的年增长率平均以 12%的速度递增。*年*月自己接管*营业主管工作后, 各项经营成果不断扩大,今年 1-6 月,实现*收入较去年同期增长*万元的好成绩, 指标完成连创本局最好记录。2、积极开拓电力市场。根据我县的电力市场现状，在市场营销中，自己主动出击，先后争取了原由* 供电局供电的用电大户玻璃纤维厂的供电，帮助县水泥厂、* 水泥厂实现了技改扩容
41、，积极争取英特利果蔬公司等工业大户由我局供电，这一切，为我局电量增长、利润增加和电费回收奠定了坚实基础。3、积极开展 QC 活动，推进企业管理创新。从*年至今，自己连年主持参加县局 QC 活动，并连年获奖。*年的降低电能表故障率获得*局二等奖，*省电力行业协会三等奖，并被*省科协，共青团*省委授予优秀奖；* 年的降低配电变压器故障率获得*局三等奖，*省电力行业协会优秀奖；*年的解决 10KV高压计量箱带电操作安全问题获得*局二等奖，*省电力行业协会优秀奖。这些成果的取得，都源于自己平时的专业知识积累和调查研究的结果。共 2 页：上一页1 2-范文最新推荐-17下一页电力安全生产工作电力安全生产
42、工作 电力安全生产工作 2011 年 3 月 1 日至 3 月 31 日为我公司的安全生产月，*变电站围绕;夯实基储提高素质、树立标杆、争创一流;的主题，开展了丰富多彩、形式多样的具体行动：通过看板形式宣传安全第一、预防为主的方针；通过 48+4 的学习机会，进行安全生产大讨论；通过安全活动进行查找本站的隐患的活动，电力安全生产工作。形成了;人人学会安全，层层尽责保证安全;的良好氛围，使我站的安全生产工作又上了一个新的台阶。本站安全生产月活动具体工作如下：1.开展安全月活动宣传工作，大家坐在一起讨论活动的主题、学习实施纲要、讨论各个实施阶段的活动安排。深刻反思 11.3 事故，汲取事故教训，每
43、人写了一份 11.3 事故反思，并对本站的安全管理、记录报表、规章制度、培训工作、事故隐患每个值班员都谈了自己的看法和建议，对站内管理每个人都倾注了最大的热情，可见 11.3对每一个值班员的触动是刻骨铭心的，安全月的必要开展对变电站各项工作的促进，尤其对值班员安全意识、主人翁精神的影响最为深刻。2.深入开展安全生产大检查活动。在安全生产整顿周活动的基础上，结合秋季安全大检查，进一步查摆了本站安全生产的隐患，特-范文最新推荐-18别是各种规章制度的建立、健全、完善和执行情况，对现场运行规程从全面、具体和针对性上进行了修订；制定全站停电的反事故预案，制定低温天气和防冰闪的反事故措施，进行现场演练。
44、当前正处年底收关和人员调整后的敏感时期，人员思想浮动大，而且本站正在进行新母差与新间隔投运的准备工作，施工人员多，施工人员安全意识和安全防范技能较低，是近阶段我站安全运行的一大隐患，我们会同工作负责人一起讨论施工过程中的存在和潜在的危害，并有针对性地制定防范了措施，保证了施工安全的进行。针对人员素质参差不起，安全意识高低不同，我们制定了*站考核细则 ，制定措施, 明确职责和工作程序，对任何可能发生的情况做了充分的准备工作。3.利用交接- 班的时间，我们查找本站存在的隐患，实行分片分区，责任到人，对查找到的隐患汇总分析，能自己解决的我们都及时认真地消除，对我站能力不足不能解决的，我们纳入工区的职业安全健康体系，由工区负责解决，工作总结电力安全生产工作 。该报缺陷的上报缺陷，该报危害辨识的报危害辨识，使站内所有设备、所有工作、所有危险点在控、可控、能控。4.对在本月进行的工作、操作等，我们编制事故预案，如 220KV母差保护更换的准备工作和悬垂刷涂工作， 除了工区安排跟踪外，站内根据人员新调整、新人员对设备不熟悉的现状，三班改为两班，加强值班力量， 保证了各项工作的顺利完成。为防止意外发生，我们共同讨论制定出了在工作期间母线故障的反事故预案。-
