推荐冀教版九年级语文上册 26 曹刿论战学案1

1、课题 我有一个梦想 课时 总 2 课时 主备 汪廷才 审稿 田敏学习目标1了解演讲的背景及主要内容。 2在反复诵读中体会比喻排比等修辞手法的运用。体会全文激情飞扬极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。 3揣縻重要词句。

2、 聪明人和傻子和奴才 导学案课题 课时 1 课时 使用人学习目标1搜集掌握作者及相关文学常识，并积累文中的字词。2分析人物形象，学习运用语言描写来表现人物性格特点的写法。3深刻理解文章的内涵，确立正确的人生价值观。4感受文章讽刺幽默的表达效。

3、富有的是精神学习目标1 领会文章蕴涵的精神，理解北大精神。 2 编写内容提要，提高概括能力。 来源:学优高考网 gkstk相关链接 一北大介绍 北京大学我国历史最悠久的大学，建于 1898 年，当时为京师大学堂。1912 年后改为北京大学。。

4、最后一次讲演学习目标：1. 明确句式变化修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用。重点2. 以演讲为突破口，以演讲语言为学习重点，通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动，培养学生的听说能力和审美。

5、科目 语文 课题 黄生借书说主备人 审核人 课型 新授学案来源:学优高考网 gkstk编号知识与能力：阅读课文内容，了解一些双音词的古今异义，学会自主翻译课文过程与方法：学习课文构思严密，对比鲜明的写作特点学 习 目 标 来源:学优高考网来。

6、13五柳先生传学习目标1了解作者，积累文言词汇2品析词句，理解人物性格志趣，陶冶自身情操3学习课文用简洁的语言描写人物的方法来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com重点难点1理清行文思路，背诵课文。 2理解关键语句的含意。把握五。

7、隆中对学案学习目标1 积累文言实词，掌握常见文言句式，培养文言语感。来源:学优高考网 gkstk2 反复朗读，理解课文内容，把握文章脉络。3 发现文中人物的闪光点，教育学生做热爱祖国志向远大有理想有抱负有智慧有胆识的人；做尊重知识，重视人才。

8、17 满井游记 导学案一学习目标：1掌握文中生字词，整理常见实词，积累文言词语。2品位赏析文中优美的语言，体会作者的情感。3欣赏文章的写作技法，提高鉴赏作品的能力。二作者简介：袁宏道，字中郎，号石公，明代公安人。万历二十年进士，官至吏部郎中。

9、陈涉起义学案课前演练 马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。 初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：吾望子有善言，反同众人邪昔。

10、课题 张衡传一 时间 课型 新授学习目标：1掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史文化常识。 2筛选并整合文本信息，概括张衡各方面成就；.学习张衡从容淡静勤勉谦虚等优秀品质。学情调查 情境导入导入1900 年前，当人们都还在茫然中打量这个世界。

11、海 燕高尔基教学目的：学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。理解象征，对比手法的运用。学习比喻拟人反复的修辞手法4培养勇敢顽强乐观自信的品 质和积极的人生态度。 教学重点：学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。学习比喻拟人反复的修辞手法。

12、1 秋夜一课前预习1秋夜是散文诗集的第一篇，发表于年。2秋夜所采用的主要表现手法是。来源:学优高考网 gkstk3在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树出自 A秋夜 B春末闲谈C雨前 D风景谈4秋夜的体裁是 A散文 。

13、1第六单元 第 21 课曹刿论战1 教学目标1. 积累鄙狱信等文言文常用字词,引导孩子注意分类整理归纳;2. 掌握文言文常见句式,并疏通全文;3.理解战争之前的政治准备取信于民的道理。2 学情分析文章故事性强,易引发学生的阅读兴趣;同时在历。

14、曹刿论战,左传是我国第一部叙事详细完整的编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。,简介左传,重点词句,1肉食者鄙，未能远谋。 2小惠未徧，民服从也。 3牺牲玉帛，弗敢加也， 必。

15、曹刿论战,左传,教学目标,1理解文义，试背全文。 2能准确生动地讲解这个故事。 3能创造性地评价曹刿和齐桓公。,左传是我国第一部叙事详细完整的编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响。

16、26 曹刿论战来源:学优高考网 gkstk一给下列加点的字注音。1又何间焉 2肉食者鄙 3牺牲玉帛 4小信未孚 5下视其辙 6望其旗靡 二解释下列句子中加点的词语。1齐师伐我 2衣食所安 3弗敢加也 4神弗福也 5再而衰 6望其旗靡 三解释。

17、26 曹刿论战第一课时学习导言前面我们学习了先秦诸子散文，领略了诸子散文特有的艺术魅力。今天，我们学习先秦历史散文著作左传中的选段曹刿论战 ，感受那个时代的风云变幻。借助注释和工具书译读课文，掌握重要词语和句子。课前尝试：读读课文资料助读查。

18、曹刿论战导学案学习目标1 积累文言文常用的实词虚词特殊句式，正确翻译课文。 重点2了解背景，把握曹刿的战略战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 重点3掌握本文围绕论战 为中心选择组织材料详略得当的写作特点。 重点4分析曹刿和鲁庄公人物形象，体。

19、曹刿论战导学案学习目标1诵读课文，积累文言词语；2把握课文的主要内容； 3把握本文以论战为中心组织材料详略得当的特点；4 分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。学习重难点1积累文言文常用的实词虚词等；2品析论战内。

20、曹刿论战导学案学习目标1诵读课文，积累文言词语；2把握课文的主要内容； 3把握本文以论战为中心组织材料详略得当的特点；4 分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。学习重难点1积累文言文常用的实词虚词等；2品析论战内。